Функционально-смысловые типы речи

Функционально-смысловые типы речи

МКОУ«Антипаютинская школа-интернат среднего общего образования» учитель Ружбеляева Л.С. 2015

Цели и задачи:

• Дать представление о функционально-смысловых типах речи
• Познакомить с композиционными и языковыми особенностями типов речи

Функционально-смысловые типы речи

• Повествование
• Описание
• Рассуждение

Повествование

Пример:

В десять часов утра обе армии сошлись на ружейный выстрел, и по всей линии открылся огонь. Затем войска бросились врукопашную; первое столкновение произошло на левом фланге русской пехоты; правый фланг шведской пехоты бросился на русских и опрокинул батальон Новгородского полка; в нашей линии образовался прорыв. Петр Велики, заметив опасность, взял батальон второй линии и лично повел его на неприятеля.

Тип текста, в котором описываются события в определенной последовательности

Повествование

Композиционные особенности:

• В структуре повествования выделяют: экспозицию, завязку, развитие действия, развязку
• События передаются в прямой ил обратной хронологической последовательности
• Повествование ведется от 1 или 3 лица

Языковые особенности :

• Ведущая часть речи – глагол:
• Глаголы сов. вида передают смену событий, их последовательность.
• Глаголы несов. вида прош. времени подчеркивают длительность действия
• Формы буд. времени сов. вида с частицей КАК передают неожиданность действия
• Использование слов и выражений со значением времени

Описание

Тип текста, в котором описываются признаки предметов, явлений животных, человека

Пример:

Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Старые деревья облетели, и только молодые березки сохраняют еще свои увядшие листья, блистающие золотом. Устлана земля сухими и разноцветными листьями.

Описание

Языковые особенности :

• Ведущие части речи – имена существительные и прилагательные
• Употребляются глаголы несов. вида в форме наст. времени, это придает описанию особую выразительность и «приближает» объект описания к предмету.
• Используются выразительные средства языка( эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения…)

Композиция:

• Общее представление о предмете
• Его характерные признаки
• Авторская оценка предмета

Рассуждение

Тип текста, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, понятие, факт.

Пример:

Странная вещь – книга. Есть в ней что-то загадочное, даже мистическое. Стоит она на полке тихо, спокойно, как и многие другие предметы в вашей комнате. Но вот вы берете ее в руки, открываете, читаете, закрываете, ставите на полку и…все? А разве в вас что-то не переменилось? Разве после прочтения книги не звучала в вашей душе какая-то новая струнка? Книга… Это ведь кусочек духовного опыта человечества. Читая, мы вольно или невольно перерабатываем этот опыт. В общем, с помощью книги мы самосовершенствуемся.

Рассуждение

Композиция:

Языковые особенности:

• Тезис (мысль, требующая доказательств)
• Аргументы (доказательства или опровержения)
• Вывод (заключение по поводу тезиса)

• Использование отвлеченных существительных
• Употребление вводных слов с порядковым и итоговым значением (во-первых, итак, следовательно…)
• Использование предложений с противительными, следственными союзами(но, однако, так как потому что…); местоимениями, указывающими на причину, следствие или итог(потому, поэтому…)

Вывод:

• Сегодня мы познакомились с типами речи.
• В будущем на практике вы должны показать умения различать типы речи на основе языковых и композиционных особенностей.

Домашнее задание

• Создайте тексты разных типов на одну тему или подберите из разных источников.
• Например, сочинения-миниатюры на тему «Гроза», «Черный лебедь», «Ландыши».

Желаем вам успехов в работе!