Единственное и множественное число имён существительных. УРОК русского языка 2 класс, УМК «Школа России».

Единственное и множественное число имён существительных. УРОК русского языка 2 класс, УМК «Школа России».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7»

АЛЕКСЕЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Рыкова Наталья Александровна

Составьте из данных букв слово

• Т
• И
• Ы
• Ц
• П

Проверь свою работу

В е сна. Т е пло. Тают рыхлые сн е га. По небу плывут лё г кие облака. На д е рев ь ях кр и ч а т гр а чи. Скор о прил е тят скв о рцы.

Запишите название птиц

На какие две группы можно разделить слова?

• Снегирь,
• синицы,
• ворона,
• петух,
• воробьи,
• сорока,
• соловьи.

На какие две группы можно разделить слова?

• Снегирь,
• синицы,
• ворона,
• петух,
• воробьи,
• сорока,
• соловьи.

Сколько птиц изображено на каждой картине?

Сколько птиц изображено на каждой картине?

Подберите к слову один

синонимы

антоним

• одинёшенек
• единственный
• раз

• много

Тема урока

Единственное и множественное число имён существительных

Выпишите из стихотворения А. Плещеева «Сельская песенка» имена существительные

Единственное число

Множественное число

• травка
• солнышко
• ласточка
• сени
• солнце
• весна
• дорога
• привет
• песня

• зёрна
• страны

Самостоятельная работа

Данные имена существительные в единственном числе преобразовать в имена существительные множественного числа.

1 уровень

Данные имена существительные во множественном числе преобразовать в имена существительные единственного числа.

СОРОКА – СОРОКИ

2 уровень

Данные имена существительные изменить по числам

ВОРОНА – ВОРОНЫ

ДЯТЛЫ – ДЯТЕЛ

СКВОРЦЫ – СКВОРЕЦ

ЦАПЛЯ – ЦАПЛИ

ГРАЧИ – ГРАЧ

ЖУРАВЛЬ – ЖУРАВЛИ

ЧАЙКИ – ЧАЙКА

КЛЕСТЫ – КЛЁСТ

ПОПОЛЗНИ - ПОПОЛЗЕНЬ

ВЕРТИШЕЙКА - ВЕРТИШЕЙКИ

УТКА – УТКИ

ДРОЗД – ДРОЗДЫ

ГУСЬ – ГУСИ

СВИРИСТЕЛИ - СВИРИСТЕЛЬ

ПОПУГАИ – ПОПУГАЙ

3 уровень

СТРАУСЫ – СТРАУС

КОРШУН – КОРШУНЫ

• активно, пассивно.
• активно, пассивно.

• доволен , недоволен.
• доволен , недоволен.

• устал, не устал. понятен, интересен; непонятен, бесполезен.
• устал, не устал.
• понятен, интересен; непонятен, бесполезен.

Выбери утверждение

На уроке я работал

Своей работой я

За урок я

Материал урока мне

Домашнее задание

• Обязательное задание.

- Упражнение № 106 на с. 62. Правило на с. 61. Прочитайте задание.

- Возникнут трудности при выполнении этого упражнения?

• По выбору:

1. Составить предложение, используя любое слово из упражнения.

2. Определить в нём части речи.

3. Вспомнить художественные произведения, в которых встречались данные слова.

Спасибо за урок!

Список использованных источников

• А) список использованных печатных источников

1. Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.2 /

В. П. Канакина, В. Г. Горецкий/ - 2-е изд. –

М.: Просвещение, 2013. – (Школа России)

2. Т. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко, Н. Ю. Васильева Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. – М.:ВАКО, 2013.

3. В. П. Канакина, Г. С. Щёголева Сборник диктантов и самостоятельных работ. 1 – 4 классы – 4-е изд. –М.: Просвещение, 2014.

Б) активные ссылки на использованные изображения:

• Изображение сороки - http://usiter.com/post.php?mir=40974
• http://www.tapeciarnia.pl/tapety/normalne/103947_sroka_skaly.jpg
• Изображение петуха - http://www.12sotok.spb.ru/domashnjaja-ferma/pticy-porody-soderzhanie/derzhim-pticu-v-dome-kak-vybrat-petuha.html
• http://sleepwind.ucoz.ru/demotiv/W_18.jpg
• Изображение синицы - http://linzik.com/nauka-i-tehnika/6429-sinicy-ispolzuyut-aromaterapiyu.html
• http://content.foto.mail.ru/mail/poirot77/_ answers/i-391.jpg

Б) активные ссылки на использованные изображения:

• изображение воробья – http:// www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/chetverostishja-pro-ptic.html
• http:// www.stihi.ru/pics/2012/02/23/2650.jpg
• Изображение снегиря - http:// blogs.privet.ru/community/social_seti/102721738

http :// i030.radikal.ru/1103/4d/dfe0902f2ead.jpg

• Изображения соловья -http://www.drugsbrand.info/rastenievodstvo/solovej/ http:// img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/101/899/101899425_large_4437240_63.jpg
• Изображение вороны - http://www.proshkolu.ru/user/seva7f/blog/318187 /
• http:// img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/79/444/79444177_voron.jpg
• Изображение Незнайки - http:// 900igr.net/kartinki/matematika/Tablichnoe-umnozhenie/005-Trenazhjor-Tablichnoe-umnozhenie.html

http :// 900igr.net/datai/matematika/Tablichnoe-umnozhenie/0001-004-

• Trenazhjor-Tablichnoe-umnozhenie.jpg

Изображение Незнайки с вопросом http ://www.kolcovo.ru/blog.php?yloik=/////////super/869.html/

• http:// m2.vgorode.ru/7313422/76242893/6.jpeg