В программу спецкурса «Теория и практика сочинений разных жанров», рассчитанную на 17 часов для учащихся 9-11 классов, изучающих предмет на базовом уровне, включены вопросы, связанные с формированием у учащихся определенных умений в области развития речи. При отборе этого материала я исходила из того, что важная задача курса – развить в детях «дар слова» (по выражению К. Д. Ушинского). Для развития навыков связной речи необходимы практика, тренировка, упражнения; языковое чутье как определенного рода способность рода способность тоже развивается в деятельности.
