- Организационный момент. Приветствие учащихся на двух языках. Сообщение, чему будем учиться на уроке.
- Актуализация знаний.
(К) Учитель предлагает узнать, какую игрушку она принесла, подсказывает, что он большой, круглый, красивый и любит делать вот так
– показывает, прыгает на месте.
