Звездный час ”Люби, цени и знай русский язык”

№26сш.имени Жамбыла

Звездный час: ”Люби, цени и знай русский язык”

Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании

Директор: Зам.директор: МО:

Айткулова Г.Ч. Ризаева П.А. Бекжанова В.К.

--------------------- ------------------------ ------------------------------------

---- ---------------- ----- ------------------- ----- ------------------------------

2015-2016 уч. год.

Учитель русского языка: Бекжанова В.К.

Тема: Звездный час:

«Люби, цени и знай русский язык»

Цели:1.Расширить кругозор учащихся.

2.Развивать творческие способности учащихся.

3.Воспитать интерес детей к художественному произведению.

Тип урока:

Методы: словесный

Оборудование: интерактивная доска

Ход урока

Орг. момент.

Формирование знаний

Учитель: Добрый день! Добро пожаловать на нашу игру, дорогие ребята!

Мы веселые ребята

И не любим мы скучать

С удовольствием мы с вами

Будем в «звездный час»играть.

Пусть острей кипит борьба

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

А знания вы должны будете проявить в области русского языка и литературы.

В игре «Звездный час» учащиеся должны будут бороться за знание победите-ля. Победа участника - это и есть звездный час. Время на обдумывание ответов-минута. За правильный ответ вручается звезда.

Разминка: Разгадайте анаграмму

Адом, канста , рядзака, онпичем ,кинуеч. И так,давайте начнем нашу викторину

1тур.Конкурс фонетистов.

Прочитайте максимально быстро скороговорки.

Два щенка, щека к щеке ,щиплют щетку в уголке.

Маша, ты нас не ищи, щиплем щавель мы на щи.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Архип осип, Осип охрип.

2.Поставьте ударение в словах.

Участникам выдаются листочки со словами для письменной расстановки ударений и затем устного прочтения, листки сразу сдаются жюри, эти же слова показываются на слайде.(Капуста,перец,помидор,вишня,огурец,ана-нас,яблоня,малина,телефон, слива, поле, усы, голос ,песня).

3.Прочитайте выразительно стихотворение.

Листки с отпечатанными стихотворениями выдаются участникам и жюри. На подготовку дается 5минут.

Самый богатый человек.

Знать язык сегодня стало

Лишь один,

Не скрою,- мало,

Если два – вопросов нет,

Ты для всех авторитет,

Тех, кто три прекрасно

знают,

Все за гениев считают,

Ну, а если все четыре-

Нет людей богаче в мире.

(Е.Елубаев)

!!-тур. Конкурс знатоков слов.

1)В каком слове буква Л повторяется сто раз?

2)В каком слове сорок букв А?

3)В каком слове семь букв Я?

4)В каком слове три О?

5)Назовите как можно больше слов начинающихся с А и О.

!!!- тур. Конкурс стилистов.

Дайте антонимов слов.

День-

Быстро-

Любовь-

Западный-

Дружба-

2Дайте синонимов слов.

Счастливый-

Добрый-

Хмурый-

Большой-

3Отгадайте загадки.

С буквой К живу в лесу,

С буквой Ч овец пасу.(КАБАН-ЧАБАН)

Хоть мала я, но взгляни :

Весь мир в себе отражаю

Но К на Ц перемени-

Я по болоту зашагаю.(КАПЛЯ-ЦАПЛЯ)

С К я в школе на стене,

Горы,реки есть на мне,

С П- от вас не утаю-

Тоже в школе я стою.(КАРТА-ПАРТА)

iv- тур. Конкурс» Одним словом»

Черное золото-(нефть)

Белое золото(хлопок)

Голубой экран(телевизор)

v-тур. Конкурс знатоков пословиц.

Закончите следующие пословицы – поговорки.

1.Что написано пером, (не вырубить топором).

2.Лучше ногой запнуться ,(чем языком).

3.Коротко и ясно,( оттого и прекрасно).

4.Слово-серебро,(молчание - золото).

5.Язык до Киева(доведет)

6.Недоброе слово больней( огня жжет)

7Бритва скребет, (слово режет)

8.Меньше говори,(больше делай)

9.Что написано пером,(не вырубить топором)

10.Ветер горы разрушает,(слово народ поднимает)

vi-тур.Итог.

По количеству звезд определяется победитель

1,2.3Места.