Внеклассное мероприятие по письму в 1 классе «письмо бабушки загадушки»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПИСЬМУ В 1 КЛАССЕ «ПИСЬМО БАБУШКИ ЗАГАДУШКИ»

Цели урока:

- Формирование графических навыков и каллиграфического письма;

выполнять гигиенические требования при письме.

- Развитие познавательного интереса, логического мышления, памяти, осознанного отношения к выполняемой работе, положительных эмоций, умения работать в паре, выражать свои мысли.

- Воспитание нравственного отношения к выполняемой работе, любознательности; расширять кругозор.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, авторская презентация (приложение).

Ход урока

1. Организационный момент

- Сегодня у нас необычный урок. Урок – путешествие, на котором мы побываем в одном замечательном уголке, куда нас приглашает бабушка Загадушка. (слайд1)

- Отгадайте-ка, ребятки,

О природе вы загадки.

Ответ дали - молодцы!

Если нет, то не грустите,

Ответ в книжках поищите. (слайд2)

- Итак, в путь! Нам предстоит преодолеть преграды.

2. Основная часть урока

- Отгадайте загадку, найди отгадки на карте, обведи ручкой и раскрась. (Обратить внимание на правильность посадки при письме)

1) Золотое яблочко по небу катится,

С утра улыбается, а улыбки – лучи очень горячи. (Солнце) слайд 3

1. Пушистая вата плывет куда – то:

Вот вата ниже – вот дождик ближе. (Облако) слайд 4

1. Я по дереву стучу, червяка добыть хочу,

Х оть и скрылся под корой – все равно он будет мой. (Дятел) слайд 5

1. Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка) слайд 6

1. Ползун ползёт, иголки везет. (Ёж) слайд 7

6)На болоте кто живёт? Громко, квакая, поёт?

Спят в кувшинках без подушки? Это видимо… (Лягушка) слайд 8

1. Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик) слайд 9

2. Стоят в лугах сестрички: желтый глазок, белые реснички. (Ромашка) слайд 10

3. Что же это за девица, не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. (Ель) слайд 11

1. Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошёл, красну шапочку нашёл. (Гриб) слайд 12

1. Красные и черные, кислые и сладкие,

Так и просятся в рот, и в варенье, и в компот. (Ягоды) слайд 13

1. Все обходят это место

Здесь земля как – будто тесто

Здесь осока, кочки, мхи…

Нет опоры для ноги. (Болото) слайд 14

- Ребята, куда мы попали? (ответы детей)

-Так вот о каком замечательном месте говорила бабушка Загадушка.

-Как нужно вести себя в природе? (ответы детей)

-Какую пользу приносят природе животные, растения, птицы? (ответы детей)

- Скажите, а что мы должны делать, чтобы сохранить природу? (ответы детей)

3.Заключение.

-Прочитайте высказывание о природе: «СОХРАНИМ РОДНУЮ ПРИРОДУ»

- Как вы понимаете эти слова? (ответы детей)

- Подчеркните в данном выражении все известные тебе буквы.

4. Итог урока

-Вам понравилось в гостях у бабушки Загадушки?

-Что нового вы для себя узнали?

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 15 села Преображенского

Буденновского района»

Внеклассное мероприятие

по окружающему миру в 1 классе

«Осенний калейдоскоп»

Учитель: Фисенко О.В.

2014 год