Внеклассное мероприятие. КВН "Сказка - ложь, да в ней намек: добрым молодцам урок"

С целью привития интереса к русским народным сказкам, развития связной речи учащихся, а также воспитания доброты, вежливости, смелости и находчивости у ребят я провожу внеклассное мероприятие на тему: «Сказка – ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок».

Внеклассное мероприятие

В мире сказок

КВН "Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок"

(игра-соревнование)

Цель: Обогатить знание детей о сказках;

развитие речи учащихся через соприкосновение со сказками разного жанра;

научить любить сказку, вызвать у детей положительные эмоции, развивать воображение.

Оборудование: плакат «Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок», книги со сказками, рисунки героев сказок, таблички с заданиями, рисунки предметов, иллюстрации сказок.

Задачи:

• Обогащать и активизировать словарь учащихся по теме "Сказки"; расширять кругозор, используя сказки разных жанров.

• Развивать связную речь, внимание, логическое мышление.

• Повышать интерес детей к сказкам, используя занимательные вопросы и игры.

• Воспитывать чувство сопереживания, желание помочь товарищу.

Ход внеклассного мероприятия:

Учитель:

Слушая или читая, сказку, ты постигаешь ее неповторимый волшебный мир. Нехоженые тропинки ведут тебя на край земли. Там высятся, поднимаясь к самому синему небу, прекрасные дворцы из снега. Дикие лебеди летают над бескрайними морями. Преодолевая множество опасностей и приключений, маленький беспомощный мальчик становится сильным и храбрым.

Сказки бывают разные.

1 ученик:

Есть сказки волшебные. Они все могут. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец. Превратить царевну в лягушку, молодца в комара.

2 ученик: А есть еще сказки про животных. В них нет волшебных превращений. Но эти сказки очень забавные. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой. Животные могут говорить, ходить в гости друг к другу и даже учиться в школе.

3 ученик:

А есть еще бытовые сказки.

Учитель:

-Вспомните, что писал о сказке А.С.Пушкин.

Сказка-ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок.

4 ученик:

Сказка- ложь, оказывается самой прекрасной правдой. Она учит нас добру и справедливости. Учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Учит понимать чужую беду.

Учитель:

Немало на белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть самые дорогие, самые любимые. Сегодня мы вспомним их, побываем в гостях у героев сказок. Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказок, Нас там ждут ваши любимые герои, которые предложат вам различные задания и вопросы.

Вначале я даю слово командам:

Девиз команды:"Золотой ключик":

Вот и ключик золотой -
Не разлей нас всех водой.
Любим книжки мы читать,
Все на свете узнавать.

Девиз команды: "Звездочка":

Мы команда хоть куда.
И пришли сейчас сюда.
Будем в КВН играть.
И как звездочки блистать.

Итак, команды представлены. Начинаем игру КВН.

Дюймовочка:

Конкурс "Разминка"

Команда получает 1 балл за каждый правильный ответ (максимум - 8 баллов). Вопрос задается конкретному игроку, а не всей команде.

Команда "Звездочка"

- Девушка, которая очень хотела поехать на бал.

- Мальчик, которого вырастила стая волков.

- Младший сын царя.

- Хозяйка избушки на курьих ножках.

- Кого поймал старик неводом в море?

- Девочка из снега.

- Кто сделал Буратино?

- Подруга Буратино?

Команда "Золотой ключик"

- Кого спасла ласточка от крота и мыши?

- Домик, где живет мышка - норушка, лягушка - квакушка.

- Женщина, от которой сбежала грязная посуда.

- Человек огромного роста.

- У кого смерть на конце иглы?

- Деревянный мальчик.

- Девочка с голубыми волосами.

- Грустный герой.

Алёнушка.

Конкурс капитанов

Максимальная оценка - 5 баллов. Капитаны должны угадать сказку по некоторым предметам.

Команда "Звездочка"

- В какой сказке старик закидывал невод в синее море? ("Сказка о рыбаке и рыбке")

- В какой сказке мы можем встретить цветок, ореховую скорлупу, лепесток розы в виде лодочки? ("Дюймовочка")

- В какой сказке есть белка, которая грызет орешки с золотыми скорлупками? ("Сказка о царе Салтане:")

- В какой сказке девушка потеряла туфельку? ("Золушка")

Команда "Золотой ключик"

- В какой сказке девочка несет пирожок и горшочек масла?

("Красная шапочка")

- В какой сказке герои построили три домика? ("Три поросенка")

- В какой сказке есть домик, где живет много зверей? ("Теремок")

- В какой сказке делали головку сыра, но поровну не получалось?

("Два жадных медвежонка")

Рекламная пауза

(Музыкальная игра по выбору педагога)

Буратино:

Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек"

Максимальная оценка - 5 баллов.

Задание дается команде. Пословицы написаны на карточках.

Команда "Золотой ключик"

"Обезьяна несла две полные горсти гороху. Выскочила одна горошинка; обезьяна хотела поднять и просыпала двадцать горошинок. Она бросилась поднимать и просыпала все. Тогда она рассердилась, разметала весь горох и убежала". [2, с. 12] Л.Н. Толстой

Пословицы:

"Куй железо, пока горячо".

"За краюшкой погонишься - каравай потеряешь".

Команда "Звездочка"

"У одного человека жили осел и лошадь. Шли они по дороге осел сказал лошади: "Мне тяжело, не дотащу я всего, возьми с меня хоть немного". Лошадь не послушалась. Осел упал от натуги и умер. Хозяин как наложил все с осла на лошадь, да еще и шкуру ослиную, лошадь взвыла: "Ох, горе мне, бедной, горюшко мне несчастной! Не хотела я немножечко ему подсобить, теперь вот все тащу, да еще и шкуру". [2, с. 4]

Л.Н. Толстой

Пословицы:

"На вкус и цвет товарища нет".

"Сделал худо, не жди добра".

Баба Яга.

Конкурс "Собери словечко"

Максимальная оценка - 5 баллов.

Два человека от команды выходят на середину зала и из букв собирают название сказки.

Команда "Золотой ключик" - Т е р е м о к

Команда "Звездочка" - К о л о б о к

Василиса Премудрая:

Конкурс болельщиков

Кто из героев сказок…….

1. Развалил теремок. ( Медведь « Теремок»)

2.Следил, чтобы медведь не садился на пенек (Маша « Маша и медведь»)

3. Сел верхом на серого волка и отправился за Жар – птицей (Иван – царевич « Иван – царевич и серый волк»)

4.Подавился бобовым зернышком ( Петушок « Петушок и бобовое зернышко»)

5.Надоумила волка хвостом рыбу ловить (Лиса « Лиса и волк»)

6.Укротил Сивку – Бурку (Иванушка- дурачок « Сивка-бурка»)

Конкурс для родителей

Вопросы на смекалку и логическое мышление. За каждый правильный ответ - 1 балл.

Команда "Золотой ключик"

- На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили веревку? (на 6 частей).

- Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (под мокрым)

- 1 яйцо варится 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (тоже 4 минуты).

- Что свое с земли не поднимешь? (тень).

- Деталь самолета, взятая у птиц? (крыло).

Команда "Звездочка"

- Термометр показывает 3 градуса мороза. Сколько градусов покажут 2 таких термометра? (тоже 3 градуса).

- Как можно пронести воду в решете? (заморозить).

- Где не найти сухого камня? (в воде).

- На столе стояло 3 стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось? (3 стакана)

- Ледяная глыбина, которая плавает в океанах, пока не растает. (Айсберг)

Золушка:

Конкурс «Подумай над сказкой».

Даны две сказки: «Колобок», «Репка». Надо подумать и сказать сколько героев в сказке, какие слова в ней чаще всего повторяются, какова мораль или вывод из сказки.

(«Колобок» - 7 героев (дедушка, бабушка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса)).

Слова: «Я колобок, колобок, по амбару метён, по сусекам скребен, на сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен».

Мораль: не надо забывать об осторожности с хитрецами.

(«Репка»-7 героев (репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)).

Слова: « Бабка за дедку, дедка за репку, тянут - потянут- вытянуть не могут».

Мораль: если работать всем вместе, то всякую работу выполнить можно.

Баба Яга:

Конкурс « сказочный кроссворд»

Капитанам выдают таблички. Сверху вниз написаны слова « Русские сказки». Это будут буквы отгадываемых слов. Какая команда быстрее решит.

Р- этим предметом Иван пытался разбудить братьев.

( Рукавица)

У- эта птица иногда превращалась в кривенькую девочку.

( Уточка)

С - на какой реке бился Иван с Чудом – Юдом.

( Смородина)

С – кличка сказочного коня.

( Сивка)

К- сказочный герой , смерть которого в яйце. (Кощей)

И – жилище Бабы Яги. (Избушка)

Е- имя героя. (Емеля)

С- предмет, благодаря которому Иван нашел себе жену. ( Стрела)

К- его пытались съесть пятеро , а удалось шестому.

( Колобок)

А-сестра Иванушки. (Аленушка)

З-этим подавился петушок. (Зернышко)

К- посуда, из которой журавль кормил лису. (Кувшин)

И- на ее кончике смерть одного из сказочных героев. (Игла)

Красная шапочка:

Конкурс « Знаешь ли ты сказки»

Команды должны угадать название сказки.

1.Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной.

Он сам того не ведая ,

Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2.Не лежалось на окошке –

Покатился по дорожке. (Колобок)

3.В сказке небо синее,

В сказке птицы страшные.

Реченька спаси меня.

Реченька спаси меня. ( Гуси – лебеди)

4. Вымолвил словечко - покатилась печка .

Прямо из деревни к царю и царевне.

И за что повезло лентяю. (По щучьему велению)

5.Ах ты, Петя – простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. ( Петушок – золотой гребешок)

6. Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке из копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Оловянный солдатик:

Конкурс болельщиков.

Кто из героев сказок…….

1. Развалил теремок. ( Медведь « Теремок»)

2.Следил, чтобы медведь не садился на пенек. (Маша « Маша и медведь»)

3. Сел верхом на серого волка и отправился за Жар – птицей. (Иван – царевич « Иван – царевич и серый волк»)

4.Подавился бобовым зернышком. (Петушок « Петушок и бобовое зернышко»)

5.Надоумила волка хвостом рыбу ловить. (Лиса « Лиса и волк»)

6.Укротил Сивку – Бурку. (Иванушка- дурачок « Сивка-бурка»)

Иван – царевич:

Конкурс « Сказочные вещи»

По предметам угадайте героев сказок ( рисунки )

1.Корзина с пирожками (Красная шапочка)

2.Азбука (Буратино )

3.Туфельки (Золушка)

4.Сапоги (Кот в сапогах)

Учитель: Я вижу, что вы любите сказки, знаете их. Но есть еще много сказок, не прочитанных вами.

Работа с выставкой книг.

На выставке вы видите книги со сказками.

Прочитайте названия сказок. Назовите среди них волшебные, бытовые, о животных.

Подведение итогов соревнования.

Заключение.

1 ученик:

Чтобы сказки не обидеть –

Надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть!

2 ученик:

Сказки всех отучат злиться,

А научат веселиться,

Быть добрее и скромнее,

Терпеливее, мудрее.

Учитель:

Пети, Саши, Тани,

Леши, Кати, Вани

И другие ребятишки

Кто читать умеет книжки.

Сказки чаще открывайте.

Ежедневно их читайте.