Сценарий внеклассного мероприятия Праздника Наурыз

Наиболее интересны уроки - праздники. Творческие способности личности на уроках русского языка могут осуществляться в творческой деятельности не только на уроках, но и при выполнении домашних заданий. Широкое применение в моей практике получили проблемные ситуации, возникающие в результате побуждения школьников к выдвижению гипотез, предварительных выводов, обобщений. Являясь сложным приемом умственной деятельности, обобщение предполагает наличие умения анализировать явления, выделять главное, абстрагировать, сравнивать, оценивать, определять понятия. В то же время любая познавательная деятельность требует от человека умения оперировать не только общими приемами, но и специфическими, что обусловлено содержанием изучаемого предмета. В достижении таких результатов мне помогает творческая работа детей дома, где они обобщают и закрепляют изученный материал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеклассного мероприятия Праздника Наурыз »

Дорогие гости, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале в честь праздника Наурыз – древнего и любимого всеми праздника, обновления жизни на земле. Этот праздник празднуем уже много лет. Чтобы счастье и удача не покидала Вас и Ваш дом, разрешите нам провести небольшой обряд « Шашу».

( Звучит музыка Р.Рымбаевой « Наурыз»)

Добро пожаловать, Наурыз мейрамы!

Инсценировка сказки « Наурыз»

(входит грустный Наурыз).

Ведущий:

- Что случилось с тобой, добрый человек? Кто ты? Почему такой грустный?

Наурыз:

-Наурызом меня все зовут.

Каждый год люди так меня ждут!

Я должен Весну привести за собой,

Весна хочет быть мне верной женой!

Ведущий:

- А что же мешает вам пожениться?

Наурыз:

- Уж очень на нас отец её злится!

Он хочет калым за невесту большой.

Ведущий:

- Что ж, Наурыз, не печалься ты так!

Не можем мы без солнышка и Весны.

Мы все поможем тебе. Засылай к хану сватов.

Наурыз:

- Сейчас я их приглашу! (убегает)

(появляется хан, за ним идут, пританцовывая слуги, несут подушки. Хан хлопает в ладоши 3 раза. Вбегает Весна).

Хан:

-Хороша у хана дочь! Луноликая, как ночь» Женихов гоню я прочь!

Көктем, сокровище моё!

Сваты:

- Есть у нас сын Наурыз – красивый, умный, добрый юноша! Он влюблён в вашу дочь Көктем!

Хан:

- Не говорите мне про это! Моя дочь красавица!

Сваты:

- О, Ханеке! Как же наш Наурыз без Көктем? Как же народ без Весны?

Хан: (задумчиво)

- Ну что ж, не нужно мне золото и серебро. Я очень люблю свою дочь и отдам её только за достойного жениха! Заплатите за мою дочь танцами, песнями, покажите свою ловкость, вот тогда я и подумаю о вашем женихе!

Ведущий:

- Ребята, удивим хана смекалкой, ловкостью, танцами и песнями.

Стихи

1.Наурыз – начало года

Так считает наш народ.

И обычаи народа

Людям всем передает.

2. Как приятно, как приятно

В этот праздник Наурыз,

Что в бескрайнем Казахстане

Мы все вместе собрались.

3. Ручьи шумят сверкают,

Звенят и тут и там.

Наурыз идёт и это

Приятно очень нам.

4.Наурыз тойы – тамаша,

Наурыз тойы – жанаша.

Табиғат та тамаша,

Тамылжып тұр жараса.

5.Наурыз тойы – салтанат

Наурыз тойы – мархабат

Әр журектен ән тарап

Шаттанады шартарап

6.Праздник радостный встречаем

Мы в стране своей родной.

Всех сегодня поздравляем

С Наурызом и весной!

7. Наурыз – это утро года,

В мир приносит радость и свет.

Нам весна посылает привет!

8. Расцвела страна родная,

Песни звонкие слышны

Здравстуй , праздник Наурыз!

Праздник солнца и весны!

Обряды

1. « Бесекке бөлеу» (Колыбель)

( показывают и рассказываю)

Это укладывание малыша в колыбель. Бабушки, прежде, чем уложить ребёнка в колыбель, освещали её, изгоняли порчу, злых духов, чтобы ребёнок в ней спал спокойно и рос здоровым.

2. « Тусаукесу» ( перерезание пут.)

Это перерезание пут. По обычаю, ребёнку, делающему первые шаги, спутывали ножки и самый уважаемый скороход, в присутствии гостей торжественно разрезает пёстрые нитки, чтобы ребёнок уверенно и правильно шагал по жизни. В этот день в честь малыша устраивают той.

Жаркий бой на поле нашем

Испытанье храбрецов.

Конкурс батыров:

(выходят 2 мальчика и хлопая друг друга по ладошке, называют слово на казахском языке. Кто будет последним, тот и победитель)

Танец девочек «Наурыз»

Ведущий:

- Предлагаю я игру,

Позабавить детвору.

Загадки

А сейчас, ребята, я вам загадаю загадки, а вы дружно отвечайте.

1. Он растёт не в огороде,

А растёт в большущем поле

Очень нужен он нам

Хлеб чудесный – это …(нан)

2. Любят все с ним играть

Все узнают – это мяч.

Он по полу скок – скок

Мяч весёлый – это …(доп)

3. Вам в бидон его нальют

Все ребята тёплым пьют.

Молоко назвали - …(сут)

4. Вяжет всем ребятам варежки и шапки

Все узнали без труда

Это бабушка - …(апа)

5. Смастерит он вам лошадку

Даст в свисточек погудеть

Вы узнали – это дед.

А по – казахски скажем без труда

Дедушка милый – это …(ата)

Игра: «Арқантартыс». «Перетяни канат».

( Дети делятся на две команды и перетягивают канат).

Песня: «О домбре».

Ведущий:

- А сейчас я проверю, кто из вас самый внимательный.

Игра: «Үшты – үшты». «Летает – не летает».

Торғай, мектеп, тақта, бұлбұл, тырна, тор, қозы, сауысқан, шортан, бота, көгершен, карлығаш, каскыр, аю.

Игра: «Күмісалу». « Подними монету».

(На противоположных сторонах намечаются линии старта и финиша. Разбрасываются монеты. Дети выстраиваются вдоль линии старта. По сигналу «джигиты» начинают «скачки», имитируя скачки на конях. Во время «скачек» они, не останавливаясь, наклоняются и поднимают монеты. Побеждает тот, кто смог набрать наибольшее количество монет).

Конкурс на лучшего знатока казахских блюд.