Открытое внеклассное мероприятие «Душа уставшая моя», посвященное 200-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова.

Открытое внеклассное мероприятие

«Душа уставшая моя»,

посвященное 200-летию со дня рождения

М. Ю. Лермонтова.

Цель : помочь обучающимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие, колорит эпохи и её влияние на человеческие судьбы.

Задачи :

Обучающие : систематизация и обобщение знаний по творчеству М.Ю.Лермонтова; прививать интерес к русской классической литературе; нацелить обучающихся на понимание основных тем творчества поэта; показать актуальность содержания произведений Лермонтова; обучение выразительному чтению лирических произведений.

Развивающие:

Развитие творений деятельности обучающихся, интереса к предмету ч/з интеграцию материала уроков литературы, истории; развитие эстетического вкуса.

Воспитательные:

Формирование умения быстро принять решение.

Формирование навыков публичного выступления.

Оборудование : мультимедийная установка, портрет М.Лермонтова, выставка произведений поэта и о поэте, репродукции картин и рисунков Лермонтова, музыкальное оформление.

Ведущие и чтецы сидят за столиками, украшенными цветами. За отдельным столом (на нем листы бумаги, книги, перо в чернильнице, шкатулка, небольшой женский портрет)- ученик-Лермонтов.

Учитель (на фоне спокойной мелодии). Жизнь М.Ю. Лермонтова была мгновенна и ослепительна, как проблеск молнии на грозовом небе. Но, не дожив и до 27 лет, он прошел весь круг жизни со взлетами вдохновения и горечью разочарований.

Почему-то Пушкина мы представляем в окружении друзей, Лермонтова -одиноким. Почему так? Ощущение одиночества идет от его творчества, от собственного его мироощущения.

Ученик – «Лермонтов».

Земле я отдал дань земную

Любви, надежд, добра и зла;

Начать готов я жизнь другую,

Молчу и жду: пора пришла;

Я в мире не оставлю брата,

И тьмой и холодом объята

Душа уставшая моя;

Как ранний плод, лишенный сока,

Она увяла в бурях рока

Под знойным солнцем бытия . . .

1 ведущий.Детство Михаила Лермонтова прошло в Тарханах,

имении бабушки – Елизаветы Алексеевны Арсеньевой. Для

бабушки ее ненаглядный внучек Мишенька был самым дорогим

человеком на свете. Рано овдовевшая Елизавета Алексеевна

пережила большую трагедию, похоронив еще совсем молодую

единственную дочь, мать Миши. С тех пор она живет ради внука.

2 ведущий.Бабушка во всем ему потакала. Любит играть в войну?

Так вот и куча «солдат» из крестьянских детей. Вот лошадка живая. Катание на лодках. Походы в лес. И даже огромное путешествие на Кавказ. . . Вот учителя – какие бы ни были – лишь бы занимали внука. Всякий день, а пуще всякий праздник – дым коромыслом, лишь бы Миша был весел.

4 ведущий. Он ничего не спрашивал. Но с какой радостью кидался к отцу в его редкие приезды, как льнул к нему! И как сокрушала эта сыновняя радость сердце Елизаветы Алексеевны! Любящее бабушкино сердце . . . Миша - один сын у Юрия Петровича. Но он же и единственный внук бабушки. Если бы не завещание Арсеньевой – забрал бы Юрий Петрович сына к себе в Кропотово. Ну связала она его этой бумагой.

5 ведущий. «После дочери моей Марьи Михайловны, которая была в замужестве за капитаном Ю.П.Лермонтовым,- говорилось в завещании,- в малолетстве законной ее сын, а мой родной внук Михаил Юрьевич Лермонтов. Завещаю и предоставляю по смерти мо ему, родному внуку моему М.Ю. Лермонтову, принадлежащее мне движимое и недвижимое имение, однако, ежели родной внук мой будет до времени совершеннолетнего его возраста находиться при мне, на моем воспитании и попечении. Ежели отец внука моего истребовает, то я, Арсеньева, все имение предоставляю в род мой Столыпиных.

1 ведущий: Вот так: все или ничего ! Неограниченная любовь бабушки не признает половинчатых решений. Что было делать Юрию Петровичу? Лишить сына всех этих бабкиных благ? А что скажет сын, достигнув совершеннолетия?

Оскорблен был и унижен отец этим духовным завещанием Арсеньевой. Но ради сына, его будущего проглотил обиду, умолк.

Он понимал, что Арсеньева нанесла ему сокрушительный удар, на который нет возможности ответить, но понимал так же , что сделала она это из любви к внуку – его сыну.

2 ведущий: Миша много думал об отце, ни слова не говоря о нем с бабушкой. Знал, что отец тяжко страдает от разлуки с ним, своим единственным сыном. И как ни скрывал он это все страдание, сын чувствовал его по глазам, по голосу… Поэтому , что бы Миша ни делал , - за всем виделось мужественное, но глубоко печальное лицо от отца. Что он делает там, в Кропотове?

3 ведущий: (на фоне мелодии). И вот Миша впервые едет погостить к отцу в Кропотово.

Солнце пылало в голубом небе. В одной руке Юрий Петрович держал белый картуз, в другой - руку сына, изредка пожимая ее. Мише не терпелось спросить у отца, отчего ему нельзя всегда жить в Кропотове? Но не спросил. Он знал, что тут есть тайна, и нужно ждать, когда она откроется и не вынуждать отца к заведомо уклончивым ответам. Но отец прочитал этот вопрос в его глазах.

- Жди, как жду я. – сказал он тихо.- Может быть, настанет такое время… Но не сейчас … Ты должен быть с бабушкой.

Он достал платок и вытер Мише лицо. Миша не заметил, как по лицу его текут слезы. Отец отстранился и сказал, почти не разжимая губ:

- Надо быть твердым.

4 ведущий: В кабинете отца Миша замер. На стене висел большой портрет в позолоченной раме. На него смотрела Мише в глаза и нежно улыбалась мать, как бы выступив отчетливо из его мучительно-смутных снов. Кружевные воротнички, белое платье, руки окутаны шалью. Открытое, прекрасное молодое лицо.
Миша не мог глаз отвести от портрета. Казалось, и Марья Михайловна смотрела на сына- глаза как будто раскрылись шире, и улыбка стала живее, и лицо просветлело…..
Ах, какие это были мгновения! Казалось, мать сейчас выпростает руки из- под складок шали и протянет их сыну и супругу.
А на улице Миша посмотрел на небо. Глубокая лазурь…
Одинокое пушистое облачко…. Увидев это облачко, он сразу вспомнил о матери. «Как же мы можем быть счастливы без нее?»- грустно подумал он.
5 ведущий : Он все реже атаманствовал в играх. Он начинал понимать одиночество. Все нужнее оно было ему.
В последнее время Миша не расставался с книгами. Он без конца перечитывал «Кавказского пленника» Пушкина, «Шильонского узника» Байрона. Получив в подарок от бабушки толстый альбом, Миша стал переписывать в него любые поэмы.
Но, глядя на страницы переписанных поэм, он видел уже за ними свои.. своё.. И он начал писать. Правда, больше сидел над бумагами, чем писал, но пальцы его сжимали и вертели перо, голова клонилась к столу, отяжелев от напряжения чувств,- слишком много накипело в душе!.. Все разом просилось в стихи. Трудно было выбрать что то в этом многоголосом урагане. Тоска по матери…. Вьюга, разыгравшаяся за окном…
Кропотовская пустынная осень… Любовь… Все это пылало в его груди и заставляло набрасывать на листах бумаги пробные строфы, зачеркивать, рисовать профили…. Несколько первых листов он порвал и сжег на свече. Но дальше стал все черновики складывать в ящик.
Лавина еще не сорвалась , но уже сдвинулась и нависла над краем пропасти.
Ученик-«Лермонтов».
Не обвиняй меня, Всесильный,
И не карай меня, молю,
За то, что мрак земли могильный
С ее страстями я люблю;
За то, что редко в душу входит
Живых речей твоих струя,
За то, что в заблужденья бродит
Мой ум далеко от тебя;
за то, что лава вдохновенья
Клокочет на груди моей;
За то, что дикие волненья
Мрачат стекло моих очей;
За то, что мир земной мне тесен,
К тебе ж проникнуть я боюсь,
И часто звуком грешных песен
Я, Боже, не тебе молюсь.
Но угаси сей чудный пламень,
Всесожигающий костер,
Преобрати мне сердце в камень,
Останови голодный взор;
От страшной жажды песнопенья,
Пускай, Творец освобожусь,
Тогда на тесный путь спасенья
К тебе я снова возвращусь.
Учитель. Мише было 14 лет, бабушка повезла его в Москву. После Тарханского одиночества Лермонтов попал в кипучее море молодой жизни – новые товарищи, большой круг родных и знакомых. Миша блестяще сдал вступительные экзамены в университетский пансион и начал там свое обучение. Он легко вошел в пансионскую жизнь. Среди новых товарищей он прослыл шутником и остроумцем, а также силачом. Во время послеобеденного отдыха он отличался в играх , происходивших во дворе. К широкоплечей фигуре Лермонтова очень шла пансионская форма- синий сюртук со стоячим малиновым воротником и синие брюки.
Московский университетский пансион с прежних времен направление литературное. Начальство поощряло занятия воспитанников сочинениями и переводами. Ученики много читали. Часто происходили литературные собрания, на которых читались сочинения воспитанников. Издавались рукописные журналы и альманахи.

В такой атмосфере поэтический дар Миши Лермонтова развивался все больше и больше. Он пишет стихи, много рисует, участвует в изданиях рукописных журналов.
1 ведущий ( на фоне мелодии) В день последнего экзамена Миша приехал домой очень радостный. Окончен четвертый класс. Он промчался так стремительно, что Мише казалось – он взял его приступом, с ходу, с маршу.
Ученик –«Лермонтов»
И дальше бы так.. Жизнь то ведь коротка… Остались еще 5 и 6 классы. А дальше что? Может учение в университетах берлина, Парижа… Или – Офицерский мундир и подвиги на Кавказе… Но в любом случае- слава Поэта.
1 ведущий ( рассказывая, подходит к Лермонтову, ставит на стол свечи в подсвечнике, берет в руки тетрадь и листает ее)
Дома его ждал отец. После праздничного ужина Юрий Петрович и Миша покинули гостей, так как им нужно было побыть вместе.
Разговор шел тихий и ровный. Дом давно опустел. Бабушка легла спать. Отец и сын иногда умолкали, прислушиваясь к шуму ветра и думая об одном, своем заветном … В эти минуты все мироздание было их домом – и Мария Михайловна, конечно, была с ними. Это была семья не разлучная – неразлучная в вечности. Потом в руках Юрия Петровича оказалась Мишина тетрадь со стихами. Он прочитал все стихи и сказал.
- У тебя талант …. Это дар Божий… береги его.
Это и было главное. Отец и не подозревал, какую волшебную опору дал он своему сыну в его мечтах о поэзии.
2 ведущий ( девочка набрасывает на плечи черный платок)
Первые дни октября 1831 года были не явью, а бредом.
Лермонтову казалось, что он тяжело болен, и видит все во сне. Будто они с дядькой Андреем Ивановичем мчатся по мокрым, грязным дорогам в обдаваемой потоками дождя коляске , до костей пронизанные холодным ветром а молчании, тяжелом оцепенения горя. Где-то останавливались. Где, он не помнит. Потому что душа его продолжала нестись вперед , туда, в Кропотово.
Отец скончался! И вот дом, вот осиротевшие тетки, одетые в черное. Завешанные зеркала. Портрет матери, к которому он припал с судорожным рыданием, бедный сирота!
И вот он стоит у свеженасыпанного холмика без шапки, ветер сваливает волосы на сухие глаза (нет слез!). Ах, если бы слезы!
Сон, ночной кошмар. Как часто жизнь бывает похожа на кошмар. А это была правда. Они соединились. А он, их сын, должен еще идти земными путями…
Чтец :
Моя мать- злая кручина.
Отцом же была мне судьбина
Мои братья хоть люди.
Не хотят у моей груди прижаться;
Им стыдно со мной
С бедным сиротою,
Обняться…
Ученик-«Лермонтов»
(заводит шкатулку и под ее мелодию рассказ о любви) Во всяком сердце, во всякой жизни пробежало чувство, промелькнуло событие, которых никто никому не откроет, а они- то самые важные и есть.
3 ведущий. В жизни Лермонтова таким событием явилась любовь к Вареньке Лопухиной.
4 ведущий. ( подходит к Лермонтову , берет со стола женскую фотографию, говорит, рассматривая ее) Любовь?
Лермонтов поглядывал на Вареньку, привыкая к ней…
Белокурые волосы, продолговатое лицо, прямой нос, задумчивые черные глаза, родинка над бровью… В ней не было никакого кокетства, но были удивительная природная грация, мягкость…. Лермонтов смотрел на нее, и в нем, словно от какого-то кошмарного сна, просыпалась душа . Это была радость, как увидеть, проснувшись после грозовой ночи, голубое небо.
Он смотрел на Вареньку, как на утраченную еще до встречи свою единственную и настоящую любовь. Встречи с ней он называл своим счастьем. Он трепетал от одной мысли, что это счастье может как-нибудь замутиться… вот уж тут как тут ее маменька. У нее одна забота: выдать дочку замуж, не прозевать жениха.

Ученик-«Лермонтов»
Я жить хочу! Хочу печали
Любви и счастию назло
Они мой ум избаловали,
И слишком сгладили чело.
Пора, пора насмешкам света
Прогнать спокойствия туман;

Что без страданий жизнь пота ?
И что без бури океан ?
Он хочет жить ценою муки.
Ценой томительных забот.
Он покупает неба звуки.
Он даром славы не берет.
Учитель . Близился день отъезда Лермонтова в Петербург. Бабушка поддержала решение внука продолжить обучение в Петербургском университете. А как же Варенька? Лермонтов остановился перед зеркалом, с недоумением посмотрел на себя и завел руками.

Ученик – «Лермонтов». Никак! Можно писать письма, а потом и приехать … Время покажет – судьба ли это.

Учитель. Лермонтов рассчитывать поступить в Петербургский университет на второй курс и, проучившись два года, выйти, наконец, на свободу, начать жизнь литератором.

Однако, так как он не сдавал экзаменов в Москве за свой первый курс, ему предложили начать все сначала. От этого Лермонтов пришел в бешенство. Его планы рушились. Он буквально восстал против университета.

Единственно приемлемой для него оказалась школа юнкеров. В письме Лермонтов писал:

Ученик – «Лермонтов» . «До сих пор я предназначал себя для литературного поприща, и вдруг становлюсь военным. Быть может, это кратчайший путь, и если он не проведет меня к моей первоначальной цели, то, возможно, приведет к конечной цели всего существующего. Умереть с пулей в груди стоит медленной агонии старца; поэтому, если начнется война, клянусь вам Богом, что везде буду впереди».

Чтец.

Гусар! Ты весел и беспечен,

Надев свой красный доломан.

Но знай – покой души не вечен,

И счастье на земле – туман!

…Пускай судьба тебя голубит,

И страсть безумная смешит;

Но и тебя никто не любит,

Никто тобой не дорожит.

Гусар! Ужель душа не слышит

В тебе желания любви?

Скажи мне, где твой ангел дышит?

Где очи милые твои?

Молчишь – и ум твой безнадежней,

Когда полнее твой бокал!

Увы - зачем от жизни прежней

Ты разом сердце оторвал!...

Ты не всегда был тем, что ныне,

Ты жил, ты слишком много жил,

И лишь с последнею святыней

Ты пламень сердца сохранил.

5 ведущий. У бабушки каждый день гостил кто-нибудь из родственников. В середине мая приехала из Москвы тетка Лермонтова. За обедом она могла жаловаться на свою несчастную жизнь, но Лермонтов так и не понял, в чем ее несчастье, ведь она здорова и богата. Он почти не слушал ее, но вдруг весь похолодел и уставился на нее так, что она поперхнулась. Она сказала , что мадмуазель Лапухина в самое ближайшее время выходит замуж за господина Бахметева, богатого мужчину и много старшее ее.

Ученик -«Лермонтов» ( на фоне мелодии)

Душа моя мрачна. Скорей, певец, скорей!

Вот арфа золотая:

Пускай персты твои, промчавшийся по ней,

Пробудят в струнах звуки рая.

И если не навек надежды рок унес,

Они в груди моей проснуться,

И если есть в очах застывших капля слез –

Они растают и прольются.

Пусть будет песнь твоя дика. Как мой венец.

Мне тягостны веселья звуки!

Я говорю тебе: я слез хочу, певец,

Иль разорвется грудь от муки.

Страданьями была упитана она,

Томилась долго и безмолвно;

И грозный час настал- теперь она полна,

Как кубок смерти яда полный.

1 ведущий. Через несколько лет Лермонтов встретился с Варенькой и понял, что она любит его и невыносимо страдает. Они долго смотрели в глаза друг другу. «Я не могу без тебя жить», - говорили ее глаза. «И я без тебя», - читала она в его помраченном тоской взоре . . . Они прощались. И чувствовали, что навсегда. . .

Чтец

Они прощались навсегда,

Хотя о том пока не знали.

Погасла в небе их звезда,

И тихо свечи догорали.

« Я обещаю помнить вас. . .

Дай бог дожить до новой встречи . . .»

И каждый день, и каждый час

Звучать в нем будут эти речи.

Она его не дождалась,

С другим печально обвенчалась,

Он думал: «Жизнь не удалась. . .»

А жизнь лишь только началась .

Он ставит в церкви две свечи .

Одна – за здравие любимой,

Чтоб луч ее мерцал в ночи,

Как свет души его гонимой.

Свечу вторую он зажег

За упокой любви опальной.

И может, пламя горьких строк

Зажглось от той свечи печальной?

Две горьких жизни. . . .

Два конца. . .

И смерть их чувства уравняла,

Когда у женского лица

Свеча поэта догорала.

(А. Дементьев)

Учитель. Известность, признание и всенародная слава пришли к

Лермонтову в трагические январские дни 1837 года.(Просмотр фрагмента из фильма.)

Лермонтов возвращался к себе на Содовую поздно ночью. Он

Шел, не видя ничего, и сердце его горело от гнева и горя.

Никогда еще он не ощущал с такой силой жажды борьбы с тем

Черным страшным ,что его окружало, и некогда не видел так

Ясно, что у него в руках есть верное оружие­ – его поэтическое

Слово.

Чтец.

Погиб поэт!— невольник чести.

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Покинув гордой головой!..

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один, как прежде…и убит!

Убит!..к чему теперь рыданья,

Пустых похвал ненужных хор

Учитель.

Кавказ стал поэтической родиной Лермонтова. Там, под пулями,

В дыму сражений создаются его лучшие стихотворения, поэмы

Первый в русской литературе реалистической роман в прозе

«Герой нашего времени». Его творения становятся известными

широкой общественности. Возвратившись из ссылки в 1838 году,

Лермонтов имел невероятный успех в свете и при дворе. Но вот

Дуэль с сыном французского посла Барантом – и снова ссылка

на Кавказ.

2 ведущий.Перед отъездом Лермонтов случайно попал к

знаменитой гадалке Киргоф. Он спросил у нее, выпустят ли его в

отставку. Оставят ли в Петербурге?

Учитель.

Кавказ стал поэтической родиной Лермонтова. Там под пулями,

в дыму сражений создаются его лучшие стихотворения, поэмы, первый в русской литературе реалистический роман в прозе « Герой нашего времени».Его творения становятся известными широкой общественности. Возвратившись из ссылки в 1838 году, Лермонтов имел невероятный успех в свете и при дворе. Но вот дуэль с сыном французского посла Барантом – и снова ссылка на Кавказ.

2 ведущий.Перед отъездом Лермонтов случайно попал к знаменитой гадалке Киргоф. Он спросил у нее, выпустят ли его в отставку, оставят ли в Петербурге? Киргоф, раскинув карты, предсказала, что Лермонтову никогда больше не бывать в Петербурге и что его ожидает его другая отставка, « после коей уже ни о чем просить не станешь». Лермонтов посмеялся такому гаданию, но в груди его похолодело. Он почти поверил этому.

3 ведущий. Накануне отъезда Растопчина подарила заступница Лермонтову стихи, где упомянула о бабушке поэта: « Но есть заступница родная, с заслугою преклонных лет; она ему наконец всех бед у неба вымолит, рыдая».

Нет, не помогли хлопоты бабушки ни у царя, ни у Бога. Снова предстояла дорога. Елизавета Алексеевна, попрощавшись с внуком, заболела и надолго слегла.

С дороги Лермонтов написал бабушке: « Прощайте, милая бабушка…. Вы бы хорошенько спросили только, выпустят ли, если я подам в отставку».

Он не знал о секретном предписании, которое вскоре будет послано вдогонку за ним, с указанием ни под каким видом не удалять поручика Лермонтова из полка и не прикомандировывать к экспедициям, чтобы отрезать всякий путь к выслуге.

Ученик – «Лермонтов».

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазого коня!

Я красавицу младую

Прежде сладко поцелую,

На коня потом вскачу,

В степь, как ветер, унесу,

Но окно тюрьмы высоко,

Дверь тяжелая с замком;

Черноокая далеко.

В пышном тереме своем,

Добрый конь в зеленом поле

4 ведущий. Лермонтов был храбрым офицером. Но погиб он не в пылу сражений, не от руки горца. Его убийцей стал товарищ по юнкерской школе, человек с которым Лермонтов поддерживал дружеские отношения вплоть до того рокового, страшного дня 15 июня 1841 год.

5 ведущий. Накануне офицеры, отдыхающие в городе, собрались в доме Верзилиных. Звучала музыка, многие танцевали. Вдруг музыка умолкла, и все явственно услышали слова « горец с большим кинжалом» сказанные Лермонтовым о своем юнкерском друге Мартынове (Мартынов любил носить черкеску и замечательной величины кинжал)

(сценка)

Мартынов.

-Лермонтов, тобой обижен, мое терпение лопнуло, мы будем завтра стреляться, ты должен удовлетворить мою обиду!

Лермонтов.

-Ты вызываешь меня на дуэль? Знаешь, Мартынов, я советую тебе зайти на гауптвахту и взять вместо пистолета хоть одно оружие, послушай, это оружие верное - промаху не даст, а силы поднять у тебя станет.

5 ведущий.

Все офицеры захохотали, Мартынов взбесился.

«Мартынов».

-Ты не думай, что это была шутка с моей стороны.

5 ведущий

А Лермонтов был уверен, что это была шутка, верил, что всё закончится миром.

1 ведущий. Трагедия разыгралась июльским вечером 1841 года у подножья Машука.

Приближалась гроза , поэтому для поединка = небольшую и довольно покатую поляну – выбрали второпях, вблизи дороги. Условия дуэли были жестокими. Секунданты отмеряли 30 шагов, последний барьер поставили на десяти шагах, дали команду сходиться. Лермонтов остался неподвижен. Он поднял пистолет и опустил его тут же.

«Лермонтов».

-Господа ! Я стрелять не хочу ! Вам известно, что я стреляю хорошо; такое ничтожное расстояние не позволит мне дать промах…

1 ведущий. Лермонтов снова поднял пистолет и выстрелил вверх.

Мартынов быстрыми шагами подошёл к барьеру, лицо поэта в этот момент было спокойным, почти весёлым…Раздался оглушительный выстрел.

2 ведущий (на фоне печальной мелодии). В ту секунду, как упал Лермонтов, сраженный наповал, чёрная туча, медленно поднимавшаяся над горизонтом, разразилась страшной грозой, пошел проливной дождь. Сама природа оплакивала великого поэта.

3 ведущий. Наконец он получил отставку, и именно ту, которую напророчила известная гадалка в Петербурге. Он и мертвым ещё почти год оставался на Кавказе, пока бабушка не выхлопотала разрешение царя на перезахоронение тела поручика Лермонтова в родной земле.

В последний путь с Кавказа в Тарханы гроб с телом поэта сопровождал его любимый слуга, приставленный к Лермонтову ещё с детства – дядька Андрей Иванович Соколов.

Бабушка, от горя выплакавшая свои глаза, при встрече не могла поднять век. От слёз они закрывались. Все вещи, тетради, сочинение внука, даже его игрушки, которые старушка бережно сохраняла, все она раздала, не будучи в силах видеть вокруг себя что-либо напоминавшее ей о Мишиньке. Слишком велика была боль…

Чтец .

Елизавета Алексеевна Арсеньева

Внука своего пережила…

И четыре долгих года

Тень его

Душу ей страдальческую жгла.

Как она за Мишеньку молилась !

Чтоб здоров был

И преуспевал.

Только Бог не оказал ей милость

И молитв её не услыхал.

И она на Бога возроптала,

Повелев убрать из комнаты Спас.

А душа её над Машуком витала:

«Господи, почти его не спас ?!»

Во гробу свинцовом, во тяжелом

Возвращался Лермонтов домой.

По российским побелевшим селам

Он катился чёрною слезой.

И откуда ей достало силы -

Выйти за порог его встречать…

Возле гроба бабы голосили.

«Господи, дай сил не закричать…»

Сколько лет он вдалеке томился,

Забывал между забот и дел.

А теперь навек к ней возвратился.

Напоследок бабку пожалел.

(А.Дементьев)

Учитель (на фоне мелодии). Тело поэта было перезахоронено в небольшой часовне рядом с его матерью и дедом. Здесь поэт и обрёл вечный покой. Над его могилой стоит большой, из черного мрамора памятник, на котором выбита простая надпись:

«Михаил Юрьевич Лермонтов», а по бокам даты рождения (3 октября 1814 года) и смерти (15 июля 1841 года).

Десятки тысяч людей ежегодно посещают это ставшее для всех святым место.

Но есть ещё одна могила, незримо связанная с именем поэта. О ней мало кто знает. Она находится в Москве под древними сводами одной из церквей Донского монастыря. Здесь похоронена Варвара Александровна Лопухина, которую с юных лет так беззаветно и преданно любит Лермонтов. И кажется нам, что и сейчас поэт ведёт с ней «таинственный разговор».

Послушай, быть может, когда мы покинем

Навек этот мир, где душою так стынем,

Быть может, в стране, где не знают обману,

Ты ангелом будешь, я демоном стану !

Клянися тогда позабыть, дорогая,

Для прежнего друга все счастия рая !

Пусть мрачный изгнанник, судьбой осужденный,

Тебе будет раем, а ты мне вселенной.

Через всю жизнь мы приносим в душе образ поэта – грустного и строгого, нежного и властного, скромного и насмешливого, язвительного и мечтательного. Поэта гениального и так рано ушедшего. Он наполняет наши души жаждой борьбы, творчества и вечным исканием истины. И мы всегда будем благодарны ему за это.