Конспект разработки внеклассного мероприятия "Большой брат следит за чистотой"

«БОЛЬШОЙ БРАТ СЛЕДИТ ЗА ЧИСТОТОЙ

РУССКОГО ЯЗЫКА»

В Н И М А Н И Е ! Вы все находитесь под наблюдением . С сегодняшнего дня интернат №13 объявляется территорией Большого брата. Сейчас вы прочтёте недельное задание. Большой брат считает, что всем ученикам школы необходимо заняться культурой своей речи. С сегодняшнего дня на территории школы ЗАПРЕЩЕНЫ НЕЦЕНЗУРНЫЕ , БРАННЫЕ СЛОВА, НЕПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ И ОБОРОТОВ! ! !

Ослушавшиеся Большого брата будут НАКАЗАНЫ! ! !

Ученики, проявившие отличное владение литературным языком, получат награду в соответствии со своими заслугами.

Ученикам, пойманным на употреблении нецензурных слов, ругательств, жаргонных слов, помощники Большого брата выписывают ШТРАФНЫЕ ТАЛОНЫ!

ПОДВЕДЁМ И Т О Г И ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ!

«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС» С БУКВОЕЖКОЙ.

(Участники -6 человек, находятся на сцене. Игра 40 минут, жюри из учителей или старшеклассников)

Ведущий: Ребята, сейчас к нам прийдёт Буквоежка., который придумал много занимательных заданий. Они уже у меня, а наш гость будет оценивать ответы.

Входит Буквоежка:

СПЕШИТЕ, РЕБЯТА

ОТКРЫТА ПАЛАТА,

БРОСАЙТЕСЬ КАК ТИГРЫ,
НА НОВЫЕ ИГРЫ,
НА ВОЙСКО ЗАДАЧ И ШАРАД.

СМЕЛЕЙ, ХИТРОУМЦЫ
С УПРЯМЫМИ ЛБАМИ,
БЕЗ ВСЯКОГО СПРОСА
ХВАТАЙТЕ НА ПАМЯТЬ
ВСЁ ТО, ЧТО ПОНРАВИТСЯ В НЕЙ!

1. К О Н К У Р С «БУКВАЗАБ» (буква за буквой)

Правила: изменять во всех словах только по одной букве, принимать в игру только сущ, в ед. числе

А)»превратить» волка в лося (волк-воск-лоск-лось)

Б)»превратить»лису в барса

2 К О Н К У Р С «РАЗ! ДВА! ТРИ! »

«РАЗ»- состоит из слов,

«Два»-небольшой засов,

«ТРИ»-над рекой парит.

«РАЗ»-рот раскрыв,стоит,

«ДВА»- на углу растёт,

«ТРИ»- ты берёшь в поход.

«РАЗ»- не спеша читай,

«ДВА»- поднимай лай,

«ТРИ»- у костра сидит.

«РАЗ»- на доске висит.

ОТВЕТЫ: фраза, задвижка ,стриж, разиня ,одуванчик, топорик, рассказ, дворняжка, турист, приказ.

1. К О Н К У Р С «ПОМЕНЯЙ МЕСТАМИ»

Если вдруг все слоги Вот мы дим-ви му-ма,

Местами поменять А у мы-ма ло-мы.

То ничего мы с вами Ма-ма ет-мо му-ра,

Не станем понимать Бы-что то-чис ло-бы.

Попробуйте в каждой строчке поменять местами слоги так, чтобы получилось осмысленное стихотворение

ОТВЕТ : Вот мы видим маму,

А у мамы –мыло

Мама моет раму,

Чтобы было чисто.

1. К О Н К У Р С «ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ»

Ведущий: Что за странные задачки решает школьник у доски? Догадайтесь, что нужно сделать с цифрами, Проверьте , правильно ли решены примеры.

2+2+3=вид+дратва 1+2+2+5+7=диван+вода+пять+месть (цифры заменить словами)

1. К О Н К У Р С «МЕНЮ»

Названия блюд нужно составить из всех букв, входящих в слова.

1. КРОТ+КАША=(картошка)

2. БОБР+РЕДУТ=(бутерброд)

3. СУД+ТЕНЬ=(студень)

4. ТОСКА+ПАР+ШОВ=(простокваша)

1. К О Н К У Р С «ДОЛОЙ КЛЯКСЫ»

Ведущий: Посмотрите на картинки, как ведут кляксы. «Помогите выбраться, говорят слова. А какие, угадайте сами. В каждом слове клякса закрыла целый слог.

ПА…МА , ПРУ…НА, О…НА , ЧЕ…ХА , СО…КА, КО…НА.

1. К О Н К У Р С «ГОЛОВЫ И ХВОСТЫ»

ИЗ каждой пары слов остались только голова первого и хвост второго. Нужно угадать, что должно стоять посредине!

1. ГО…НИК (РОД, ГОРОД, РОДНИК)

2. КЛУ…АЛ(БОК-клубок, бокал)

3. ПАРО…ГЛАС(ВОЗ-паровоз,возглас)

4. ДУ…ИТА(РАК-дурак,ракита)

5. А…АТ(ТОМ-атом,томат)

6. По результатам предыдущих конкурсов выходят два финалиста. Они получают ручку и бумагу . За 2 минуты нужно составить как можно больше слов, сущ. В ед. числе. МЕТРОПОЛИТЕН. При проверке зачёркивают повторяющиеся слова. У кого слов окажется больше, тот и будет победитель.

ЗРИТЕЛЬСКИЙ КОНКУРС: «ПОДАРОК БУКВОЕЖКЕ»

К Р О С С В О Р Д

ЗВОНОК

КОЛЕСО

РУЛЬ

ТОРМОЗ

НАСОС

СПИЦА

ЦЕПЬ

ПЕДАЛЬ