Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок-тренинг «Уважая других - уважаю себя».

Задачи: Развивать у ребёнка способность видеть непохожесть людей друг на друга. Способствовать восстановлению у ребенка позитивного самовосприятия. Занятие начинается с приветствия, пожелания друг другу того, чего хъотели бы сами. В задании "Мои друзья" необходимо нарисовать своих друзей, отметив их положительные стороны.Затем дети придумывают рассказ о своём друге и объясняют почему именно о нём.следующее упражнение на релаксацию, и завершается занятие рефлексией и ритуалом прощания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок-тренинг «Уважая других - уважаю себя». »

Урок-тренинг «Уважая других - уважаю себя».

Задачи:

Развивать у ребёнка способность видеть непохожесть людей друг на друга.

Способствовать восстановлению у ребенка позитивного самовосприятия.

Ход занятия.

1.Приветствие.

-Пожелайте всем того, что хотели, чтобы пожелали вам.

2.Упражнение «Видение других».

-Внимательно рассмотрите друг друга. Постарайтесь запомнить детали внешнего облика каждого. Повернитесь, пожалуйста, спиной в круг — чтобы не видеть других. А теперь кто хочет проверить свое внимание?

-Вспомни, какая прическа у Тани? Есть ли заколки? И т.д.

3. Рисунок «Мои друзья».

-Трудно было рисовать друзей?

-В чём испытывали затруднения?

-Кого из друзей труднее было рисовать? Почему?

4. Упражнение «Я и другие».

-Придумайте рассказ о своем друге, близком человеке — о том, о ком хочется рассказать в данный момент. Важно подчеркнуть положительные черты другого человека и объяснить, почему именно про него хочется сейчас рассказать.

5.Релаксация “Достань звезду”.

-Представь себе, что ты стоишь на поляне. Над тобой - темное ночное небо, все усыпанное звездами. Они светят так ярко, что кажутся совсем близко. Поляна залита мягким, нежно-голубым светом. Люди говорят, что, когда звезда падает, нужно загадать желание, и оно обязательно сбудется. Еще говорят, что звезду нельзя достать. Но может быть, они просто не пробовали? Найди на небе мысленным взглядом самую яркую звезду. О какой твоей мечте она напоминает? Хорошенько представь себе, чего бы ты хотел. А теперь открой глаза, глубоко вдохни, затаи дыхание и постарайся дотянуться до звезды. Это не просто: тянись изо всех сил, напряги руки, встань на носочки. Так, еще немного, ты уже почти достал ее. Есть! Ура! Выдохни и расслабься, твое счастье в твоих руках! Положи свою звезду перед собой в красивую корзинку. Порадуйся, глядя на нее. Ты сделал что-то очень важное. Теперь можно немного отдохнуть. Закрой глаза. Снова мысленно посмотри на небо. Есть ли там еще звезды, напоминающие тебе о других заветных мечтах? Если есть, то внимательно присмотрись к выбранному светилу. А теперь открой глаза, вдохни и тянись к своей новой цели! (Под спокойную расслабляющую музыку).

- Что вы чувствовали выполняя это упражнение?

6. Рефлексия занятия.

-Какое упражнение больше понравилось?

-Что нового узнали о себе, о друзьях?

7. Ритуал прощания.

Взятие за руки.