Саба?ты? аты: Сабыр т?бі- сары алтын
Жалпы ма?саты
О?ушыларды? «сабырлылы?», «?станымдылы?» адами ?асиеттер туралы т?сініктерін ке?ейту.
Сілтеме
Жоспар, слайд, кітап, д?птер
О?ыту н?тижесі
- Жа?а та?ырып ж?нінде т?сінік ?алыптасады.
- Берілген та?ырыпты? ма?ынасы мен мазм?нын т?сінеді
- ?з пікірін жеткізу ар?ылы берілген тапсырманы орындай алады.
- О?ушы ?з ойын еркін, сыни т?р?ыдан ойлай отырып жеткізе ж?не талдай алады.
Негізгі идея
- АКТ ар?ылы саба?ты? та?ырыбын ашу.
- Топпен ж?мыс жасау барысында бірлескен ж?мыс атмосферасын ??ру, бірін- бірі ты?дау, ба?алау к?зделеді.
Тапсырма т?рлері
Сабырлылы?ты? т?рлері
І- топ: «с?йіспеншілік»,
ІІ топ: «а?и?ат»,
ІІІ-топ «д?рыс іс-?рекет»
- Д?птермен ж?мыс /ереже/
- Топ?а тапсырма (карточка)
Сабырлы болу дегенді ?алай т?сінесі?дер?
?здері?ні? сабырлылы? таныт?ан кездері? туралы айтып бері?дер?
- Мысалдар 1-2 тапсырма
Сто технологиясыны? ой ?оз?ау ?дісі,
?ызы?ушылы?ты ояту
о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сіл (топты? ж?мыс), ба?алау, АКТ пайдалану (электронды? о?улы?),к?шбасшылы? (топты бас?ару ж?не барлы? саба?тарда белсенділікпен ?атысып отыру)
Міндеттері
- Сабырлылы?ты? ма?ызы туралы ??ым беру.
- Сабырлы болуды? ережелері.
Ба?алау
Сумативті ба?алау
«Бекітемін»
ОІМ:_______Есіркенов Т
М??алімні? іс-?рекеті:
Уа?ыты
О?ушыны? іс-?рекеті
1-?рекет: ?йымдастыру. О?ушыны? зейінін саба??а аудару. Топ?а б?лу
2-?рекет: О?ушылардан ?й тапсырмасын «Ысты? орынды?» ар?ылы тексеру
/ба?алау смайлик ар?ылы/
3-?рекет:АКТ ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру.
4 ?рекет: Д?йекс?з «Асы?ыс т?бі ?кініш, ойланып алма?- сабыр сол»
5-?рекет: О?ушыларды? саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру ма?сатында ??гімелесу ж?ргізіледі.
6-?рекет: Видеоролик
7-?рекет: Сахналау
8-?рекет: О?ушыларды? саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру ма?сатында топ?а тапсырма беру.
«С?йіспеншілік» топ: Сабырлылы? пен сабырсызды??а т?н ?асиеттерді ажыратып айты?дар.
«А?и?ат» топ: Ма?ал- м?телдер.
«Д?рыс іс-?рекет»
9-?рекет: Д?птермен ж?мыс
10-?рекет: ?й тапсырмасы:
11-?рекет: Тынышты? с?ті:
12-?рекет: Кері байланыс:
4 мин
7 мин
3мин
3мин
5 мин
5 мин
7 мин
2 мин
5 мин
О?ушылар «с?йіспеншілік», «а?и?ат», «д?рыс іс-?рекет» ар?ылы жа?а саба??а дайынды? ж?ргізді. Топ?а б?лінді.
Ортада орынды??а ?р топтан 1 о?ушыдан шы?ып ?р топ о?ушылары с?ра? бере отырып, ?й тапсырмасы тексерілді. О?ушылар ба?аланды
О?ушылар с?ра?тар?а жауап берді, жа?а та?ырыппен танысты.
О?ушылар д?йекс?зіні? м?нін т?сіндіреді.
?р топ бір-бірімен а?ылдасып, топ?а берілген тапсырманы орындады.
О?ушылар АКТ-дан видеоролик ар?ылы сабырлылы? пен танысады
О?ушыларды? ойлары сахналау ар?ылы тере?діле т?седі.
?р топ бір-бірімен а?ылдасып, топ?а берілген тапсырманы постерде орындады
О?ушылар ?р т?рлі т?стер ар?ылы ба?аланды.
О?ушылар сабырлылы? са?тау ережесін д?птерге жазды.
