kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабак аинымас досы бар адам ен бакытты адам

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Айнымас досы бар адам»

( Ашы? саба? )

                                                    Дайында?ан: Д.У.Данайбекова

2012-2013о.ж.

Ма?саты:  о?ушыларды? досты? ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту.

                   Адал,айнымас досты?ты? м?нін т?сіндіру.?зара сыйласты? пен

?арым- ?атынастарын дамыту.Досты?ты ?адірлей білуге баулу.

К?рнекілігі: «Досты? ?лкесіні? за?ы» ?ле?іні? слайды,досты? ережелері

слайды,  электронды? о?улы?.

Саба? барысы:

?йымдастыру кезе?і

М??алім:Балалар б?ріміз та?та?а ?арап, бейнес?зді шешейік. «Айнымас досы бар адам» та?ырыбында саба?ымызды ?ткіземіз.

- «Айнымас дос» с?зіні? ма?ынасын саба? барысында ??амыз. Б?гін бізге ?она??а Білгішбек те келді. Білгішбек бізді? сыныпта ?андай балалар о?иды, соны білмекші болып келіпті.

1.М??алім: ?азір ?аза?станны? а?ыны, халы? жазушысы М?хтар  

    Шахановты? «Досты? ?лкесіні? за?ы» ?ле?імен танысайы?

1-слайд:

Алдымыз?а ?анша сауал тосылды,

?мір бізді ерте ?йретті биіне.

С?би кезім,

Бірге ойнайтын досымды

Ертіп бардым на?ашымны? ?йіне,

С?билік ша?-

С?ттей аппа? кезе? б?л

А??ал,бей?ам,балб?ла?тай сы??ырлы

Досым «киіп к?ремін» деп ?жемні?

А?даусызда к?з?йнегін сындырды.

2-слайд:

С?ра?: К?з?йнекті сындырып ал?аннан кейін досы не істеді деп

              ойлайсы?дар?

3-слайд:

Енді ?айттік? Амал-айла азайып,

??тылу?а ?ткел іздеп тары?ты?.

Досым мені? ?я? еді ?ажайып,

?жем ?те ?атал еді жары?ты?!

4-слайд:

С?ра?:  ?жесі ?андай жаза ?олданады деп ойлайсы?дар?

5-слайд:

-Бала м?нша бола ма екен мазасыз,

?ане,?айсы? к?з?йнекті сындыр?ан?-

Деді ?жеміз.- ?алдырмаймын жазасыз.

Сындыр?ан кім? Алдыма кел, т?р жылдам!

Енді ?айттік? Кім ?сынба? к?мегін?

Б?л ?ырсы?тан ??т?арма? боп досымды:

-Мен сындырдым, кешірі?із. мен едім,-

Дедім ?нсіз т?мен салып басымды.

Бір ерекше д?лей мінез тосып ек,

Шіркін, адам таби?аты-ай,сан ?ырлы.

?анша ашулы бол?анымен осы рет

?жем мені жазалаусыз ?алдырды.

6-слайд:

С?ра?:?жесі неге жазалаусыз ?алдырды деп ойлайсы?дар?

7-слайд:

Лезде ?айта к?теріліп е?семіз,

К??ілімізді? айдынында к?н ж?зді.

Сол с?тте інім сыбыр етті:

«Сенбе?із,

К?з?йнекті ?она? бала сындырды».

?жем кенет ашу буып к?йгелек,

Ашу буып а?-та? болып ?алды да:

-Ж?р бері, -деп ??ла?ымнан с?йрелеп,

Ертіп барды на?ашымны? алдына.

8-слайд:

С?ра?: На?ашысы ?андай жаза ?олданды деп ойлайсы?дар?

9-слайд:

«?ой,б?йбіше,дау тудырма бекерге,-

Деп на?ашым??гімесін жал?ады,-

Айып па екен, ?зін беріп ?атерге,

Ер жігітті? досын ?ор?ап ?ал?аны.

Досты? деген ізгілікті? ала?ы,

О?ан ку? ?асырлар мен замандар.

Отанын да сатып кете алады

?иын ша?та досын сат?ан адамдар!»

10-слайд:

С?ра?: На?ашысы неге жазаламады?

М??алім: Балаларды? ты?ыры?тан шы?уына  нені? ?сері етті?

-досты?ты? ?сері

- Балалар ?л бала мен ?ыз баланы? досты?ы болуы м?мкін бе?

2-ші к?рініс

    ?арлы?аш пен д?уіт 

С?ра?:Балалар, ?арлы?аш неге ренжіді?

             Не себепті к?кек пен ?ар?аны достар деп атау?а болмайды?

             Д?уіт пен ?арлы?аш ?алай достасты?

М??алім:Балалар ендігі с?зді Білгішбекке берейік.

Білгішбек:Балалар сендерді? ойлары?ды ты?дадым. Ойлары?ды ??птаймын. Айнымас дос-адал дос. Айнымас дос еш?ашан досы? сатпайды. Айнымас досым болсын десе?.,мына досты? ?лкесіні? ережелерімен таныс болайы?.

12-слайд:

Досты? ?лкесіні? ережелері:

1. У?деде т?ру

2. Шынды?ты айту;

3. Мейірімді болу.

4. Т?сіне білу;

5. Кешірімді болу;

6. ?алт?ысыз сену;

7. ?инал?анда к?мектесу.

М??алім: Рахмет,са?ан Білгішбек. Бізді? балаларды досты? ережелерімен таныстырды?. Балаларды? ?мірінде б?л ережелерді? ?ажеттігі б?рі?е м?лім. М??алім: Балалар досты?ты ?адірлейміз бе?

-Ендеше Білгішбекке ?з у?демізді берейік.

Сергіту с?ті.

Досты?ы жарас?ан, ( О? ?олын о? жа??а созады.)

Сыйлы біз баламыз. ( О? ?олын т?сірмей сол ?олын сол жа??а созады.)

Келісіп б?рімен,( Бір-бірін к?рсетеді.)

Татулы? табамыз.( ?зін к?рсетеді.)       

Б?ріміз бір болса?,( Б?рі ?ол ?стасады.)

Б?рін де же?еміз.

К?ндей боп к?лімдеп,( ?олдарын жо?ары к?тереді.)

Таудай боп ?семіз.( ?олдарын жо?ары ?ста?ан к?йінде біріктіреді.)

М??алім:?азір сендерге «Досты? ала?анын» ?сынамын. Ала?ан ортасына ?з есімдерінді жазып, ал сауса?тар?а достары?ны? аттарын жазындар. Б?л сыныпты? тарихында ?алатын о?и?а болады.

/Досты? ала?анын а? пара??а жабыстыру/

?зіммен-?зім:

Досты?ты? м?нін тере?ірек т?сіну мен оны сезіну ма?сатында реалксациялы? т?сіл ?йымдастырлады.

М??алім:

-?кел досым ?олы?ды,               Ба??а бірге барайы?

Татулас?ан орынды.             ?ол ?стасып ж?рейік.

?кпелесіп не керек,                         Татулы?ты? белгісі,

К?рсет, кане, со?ынды                     Кел ?осылып к?лейікдемекші, досы бар адамны? к?лкісі де, ?уанышы да к?п болады. Досымызды ренжітпейік,сатпайы?,  досымыз?а ?рдайым к?мектесейік, ?йткені «Айнымас досы бар адам- е? ба?ытты адам» деп с?зімді ?орытындылаймын.

Ж?ректен ж?рекке:

Дос болайы? б?ріміз

Просмотр содержимого документа
«сабак аинымас досы бар адам ен бакытты адам »

“ Айнымас досы бар адам”

Айнымас досы бар адам”

“ Достық өлкесінің заңы”  Мұхтар Шаханов

Достық өлкесінің заңы”

Мұхтар Шаханов

Алдымызға қанша сауал тосылды, Өмір бізді ерте үйретті биіне. Сәби кезім, Бірге ойнайтын досымды Ертіп бардым нағашымның үйіне, Сәбилік шақ- Сүттей аппақ кезең бұл Аңғал,бейқам,балбұлақтай сыңғырлы Досым «киіп көремін» деп әжемнің Аңдаусызда көзәйнегін сындырды.

Алдымызға қанша сауал тосылды,

Өмір бізді ерте үйретті биіне.

Сәби кезім,

Бірге ойнайтын досымды

Ертіп бардым нағашымның үйіне,

Сәбилік шақ-

Сүттей аппақ кезең бұл

Аңғал,бейқам,балбұлақтай сыңғырлы

Досым «киіп көремін» деп әжемнің

Аңдаусызда көзәйнегін сындырды.

Енді қайттік? Амал-айла азайып, Құтылуға өткел іздеп тарықтық. Досым менің ұяң еді ғажайып, Әжем өте қатал еді жарықтық!

Енді қайттік? Амал-айла азайып,

Құтылуға өткел іздеп тарықтық.

Досым менің ұяң еді ғажайып,

Әжем өте қатал еді жарықтық!

-Бала мұнша бола ма екен мазасыз, Қане,қайсың көзәйнекті сындырған?- Деді әжеміз- Қалдырмаймын жазасыз. Сындырған кім? Алдыма кел, тұр жылдам! Енді қайттік? Кім ұсынбақ көмегін? Бұл қырсықтан құтқармақ боп досымды: -Мен сындырдым, кешіріңіз ... мен едім,- Дедім үнсіз төмен салып басымды. Бір ерекше дүлей мінез тосып ек, Шіркін, адам табиғаты-ай ,сан қырлы. Қанша ашулы болғанымен осы рет Әжем мені жазалаусыз қалдырды.

-Бала мұнша бола ма екен мазасыз,

Қане,қайсың көзәйнекті сындырған?-

Деді әжеміз- Қалдырмаймын жазасыз.

Сындырған кім? Алдыма кел, тұр жылдам!

Енді қайттік? Кім ұсынбақ көмегін?

Бұл қырсықтан құтқармақ боп досымды:

-Мен сындырдым, кешіріңіз ... мен едім,-

Дедім үнсіз төмен салып басымды.

Бір ерекше дүлей мінез тосып ек,

Шіркін, адам табиғаты-ай ,сан қырлы.

Қанша ашулы болғанымен осы рет

Әжем мені жазалаусыз қалдырды.

Лезде қайта көтеріліп еңсеміз, Көңіліміздің айдынында күн жүзді. Сол сәтте інім сыбыр етті: «Сенбеңіз, Көзәйнекті қонақ бала сындырды». Әжем кенет ашу буып күйгелек, Ашу буып аң-таң болып қалды да: -Жүр бері, -деп құлағымнан сүйрелеп, Ертіп барды нағашымның алдына. .

Лезде қайта көтеріліп еңсеміз,

Көңіліміздің айдынында күн жүзді.

Сол сәтте інім сыбыр етті:

«Сенбеңіз,

Көзәйнекті қонақ бала сындырды».

Әжем кенет ашу буып күйгелек,

Ашу буып аң-таң болып қалды да:

-Жүр бері, -деп құлағымнан сүйрелеп,

Ертіп барды нағашымның алдына.

.

. «Қой ,бәйбіше ,дау тудырма бекерге Деп нағашым  әңгімесін жалғады,- Айып па екен, өзін беріп қатерге, Ер жігіттің досын қорғап қалғаны. Достық деген ізгіліктің алаңы, Оған куә ғасырлар мен замандар. Отанын да сатып кете алады Қиын шақта досын сатқан адамдар!»

.

«Қой ,бәйбіше ,дау тудырма бекерге

Деп нағашым әңгімесін жалғады,-

Айып па екен, өзін беріп қатерге,

Ер жігіттің досын қорғап қалғаны.

Достық деген ізгіліктің алаңы,

Оған куә ғасырлар мен замандар.

Отанын да сатып кете алады

Қиын шақта досын сатқан адамдар!»

Достық өлкесінің ережелері Шындықты  айту Уәдеде тұру Мейірімді болу Түсіне білу Қиналғанда  көмектесу Кешірімді  болу Қалтқысыз  сену

Достық өлкесінің ережелері

Шындықты

айту

Уәдеде тұру

Мейірімді болу

Түсіне білу

Қиналғанда

көмектесу

Кешірімді

болу

Қалтқысыз

сену

Достық өлкесінің ережелері:  1.Уәдеде тұру 2.Шындықты айту 3.Мейірімді болу 4.Түсіне білу 5.Кешірімді болу 6.Қалтқысыз сену 7.Қиналғанда көмектесу

Достық өлкесінің ережелері:

1.Уәдеде тұру

2.Шындықты айту

3.Мейірімді болу

4.Түсіне білу

5.Кешірімді болу

6.Қалтқысыз сену

7.Қиналғанда көмектесу

Үйге тапсырма:  1.“Достық тілек”  жазу  2.Достық туралы  мақалдар жаттау

Үйге тапсырма:

1.“Достық тілек”

жазу

2.Достық туралы

мақалдар жаттау

“ Айнымас досы бар адам-  ең бақытты адам”

Айнымас досы бар адам-

ең бақытты адам”


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
сабак аинымас досы бар адам ен бакытты адам

Автор: Данайбекова Дария Утегеновна

Дата: 26.02.2015

Номер свидетельства: 179387

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства