Ма?саты: Балаларды? «сыйласты?, досты?» ??ндылы?тары туралы т?сініктерін ке?ейту. Міндеттері: - ?л бала мен ?ыз бала арасынды?ы сыйласты? туралы т?сінік ?алыптастыру.
?зара сыйласты?, ?арым – ?атынастарын дамыту;
Инабаттылы??а, досты??а, сыйласты??а т?рбиелеу. К?рнекілігі: Интерактивті та?та, о?улы?.
Шатты? ше?бері.
М??алім балалармен бірге ше?бер ??рып т?рады, бір – бірімен с?лемдеседі. Б?рі бірге ?ле?ді о?иды.
Біз - ту?ан ел баласы
??гімелесу. О?ушылармен ??гімелесу.
?л бала мен ?ыз баланы? бойында ?андай ?асиеттер болу керек?
?л бала ?ыз бала арасында?ы досты? деген сауал?а ?з ойларын білдіреді. Жа?даяттарды талдау.
М??алім о?ушылар?а саба? та?ырыбын ке?інен т?сіндіру ?шін жа?даяттарды талдау ?йымдастырады. О?улы?та т?рлі жа?даяттар?а ??рыл?ан суреттерді талдап, шешеді, шешімін сынып алдында жария етеді. ?л бала мен ?ыз баланы? бірін - бірі сыйлау?а да?дыландыру ?шін т?мендегі жа?даяттар талданады: М??алім ?з ойын т?йіндеп:
?з ойлары?ды еркін жеткізе ал?андары?а ?уаныштымын. Сыныпта досына, ол ?л болсын, не ?ыз болсын д?рекі с?з айту, мынау ?ызды? ж?мысы, ?лды? ж?мысы деп б?лу, ол ?ыз ?ой немесе ?л ?ой деп кешірім с?рамау ?дептілікке жатпайды. М?тінмен ж?мыс.
Кімні? ж?мысы?
С?ра??а жауап беру.
?ыз бала мен ?л бала ?зара сыйласты??а ?алай ?ол жеткізді?
М??алімні? ойы. Мектепте ?ыздар да, ?лдар да бірдей білім т?рбие алады. О?ушы м?ртебесі б?ріне орта?. Сыныпта тату – т?тті болып, сыйласты?та ?арым – ?атынас жасай білу – ?дептілікті? бір белгісі. Тек мектепте ?ана емес. Аулада да, к?ршілермен ?л ?ыз сыйласып, дос бола білген ж?н.
Шы?армашылы? ж?мыс: ?лдар мен ?ыздарды екі топ?а б?ліп.
?лдар?а: «?ыз баланы? бойынан ?андай жа?сы ?асиеттер к?ргін келеді?»
?ыздар?а: «?л баланы? бойынан ?андай жа?сы ?асиеттер к?ргін келеді?»
Та?та?а «Ел ?лымен берік, ?ызымен к?рік» деген с?зді іліп, м??алім:
?аза? хал?ы ?лы д?ниеге келгенде ел ?ор?айтын азамат туды, деп ма?танып, масаттанады. Сонды?тан, ?л баланы ас?ар тау?а, алынбас ?амал?а, алмас ?ылыш?а, ?айратты б?ркітке те?ейді. Мысалы: ?обыланды, Алпамыс, Райымбек, Абылай, Т?леген сия?ты. ?ыздардан шы??а батыр болса, халы? оларды ер мінезді дейді. Ал, ?ыз д?ниеге келгенде елге, ?мірге к?рік берер ?ыз туды м?з – мейрам болады. ?йткені, ?ыз бала т?н с?лулы?ымен емес, жан с?лулы?ыны? байлы?ымен ?мірді м?нді, с?нді етеді. Оларды г?лге, к?нге, ай?а те?ейді.
Ойын.
?лдарды? ?ыздар туралы, ?ыздарды? ?лдар туралы жа?сы ойларын білу ма?сатында «Егер ?л болсам.», «Егер ?ыз болсам.» атты ойын ойнату.
?орытындылау. Сонымен, ??ыпты, с?йкімді, к?рікті, сыпайы, бір - бірін ренжітпейтін, ауыр с?з айтпайтын, б?ріне мейіріммен ?арайтын, бір – бірін сыйлай білетін ?л – ?ыз болып ?су.
Ж?ректен ж?рекке.
О?ушылар бір – біріне деген сыйласты? ?арым – ?атынастарын жылы лебіздерімен білдіреді. ?атар т?р?ан к?ршісіне оны? ?олын ?ысып, жылы лебіз айтып, со??ы о?ушы?а жеткенше осылай жал?асады.
Б?рі бірігіп:
Ермек ?тетілеуовті? «?л бала мен ?ыз бала» ?ле?ін дауыстап о?иды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?зін-?зі тану п?ніне арнал?ан ашы? сабак "?л бала мен ?ыз бала"»
№2 Жалпы орта білім беру мектебі; Ақсу қаласы
«ҰЛ БАЛА МЕН ҚЫЗ БАЛА»
8 сыныпқа арналған ашық сабақ үлгісі
Сабақты ұйымдастырған: Өзін өзі тану пәнінің мұғалімі
Садвакасова Аягөз Түсіпқызы
2015 жыл
Тақырыбы: «Ұл бала мен қыз бала»
Сабақты ұйымдастырған: Өзін өзі тану пәнінің мұғалімі
Садвакасова Аягөз Түсіпқызы
Мақсаты: Балалардың «сыйластық, достық» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: - Ұл бала мен қыз бала арасындығы сыйластық туралы түсінік қалыптастыру. Өзара сыйластық, қарым – қатынастарын дамыту; Инабаттылыққа, достыққа, сыйластыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, оқулық.
Шаттық шеңбері. Мұғалім балалармен бірге шеңбер құрып тұрады, бір – бірімен сәлемдеседі. Бәрі бірге өлеңді оқиды. Біз - туған ел баласы Әңгімелесу. Оқушылармен әңгімелесу. Ұл бала мен қыз баланың бойында қандай қасиеттер болу керек? Ұл бала қыз бала арасындағы достық деген сауалға өз ойларын білдіреді. Жағдаяттарды талдау. Мұғалім оқушыларға сабақ тақырыбын кеңінен түсіндіру үшін жағдаяттарды талдау ұйымдастырады. Оқулықта түрлі жағдаяттарға құрылған суреттерді талдап, шешеді, шешімін сынып алдында жария етеді. Ұл бала мен қыз баланың бірін - бірі сыйлауға дағдыландыру үшін төмендегі жағдаяттар талданады: Мұғалім өз ойын түйіндеп: Өз ойларыңды еркін жеткізе алғандарыңа қуаныштымын. Сыныпта досына, ол ұл болсын, не қыз болсын дөрекі сөз айту, мынау қыздың жұмысы, ұлдың жұмысы деп бөлу, ол қыз ғой немесе ұл ғой деп кешірім сұрамау әдептілікке жатпайды. Мәтінмен жұмыс. Кімнің жұмысы? Сұраққа жауап беру. Қыз бала мен ұл бала өзара сыйластыққа қалай қол жеткізді? Мұғалімнің ойы. Мектепте қыздар да, ұлдар да бірдей білім тәрбие алады. Оқушы мәртебесі бәріне ортақ. Сыныпта тату – тәтті болып, сыйластықта қарым – қатынас жасай білу – әдептіліктің бір белгісі. Тек мектепте ғана емес. Аулада да, көршілермен ұл қыз сыйласып, дос бола білген жөн. Шығармашылық жұмыс: Ұлдар мен қыздарды екі топқа бөліп. Ұлдарға: «Қыз баланың бойынан қандай жақсы қасиеттер көргін келеді?» Қыздарға: «Ұл баланың бойынан қандай жақсы қасиеттер көргін келеді?» Тақтаға «Ел ұлымен берік, қызымен көрік» деген сөзді іліп, мұғалім: Қазақ халқы ұлы дүниеге келгенде ел қорғайтын азамат туды, деп мақтанып, масаттанады. Сондықтан, ұл баланы асқар тауға, алынбас қамалға, алмас қылышқа, қайратты бүркітке теңейді. Мысалы: Қобыланды, Алпамыс, Райымбек, Абылай, Төлеген сияқты. Қыздардан шыққа батыр болса, халық оларды ер мінезді дейді. Ал, қыз дүниеге келгенде елге, өмірге көрік берер қыз туды мәз – мейрам болады. Өйткені, қыз бала тән сұлулығымен емес, жан сұлулығының байлығымен өмірді мәнді, сәнді етеді. Оларды гүлге, күнге, айға теңейді.
Ойын. Ұлдардың қыздар туралы, қыздардың ұлдар туралы жақсы ойларын білу мақсатында «Егер ұл болсам....», «Егер қыз болсам...» атты ойын ойнату. Қорытындылау. Сонымен, ұқыпты, сүйкімді, көрікті, сыпайы, бір - бірін ренжітпейтін, ауыр сөз айтпайтын, бәріне мейіріммен қарайтын, бір – бірін сыйлай білетін ұл – қыз болып өсу.
Жүректен жүрекке. Оқушылар бір – біріне деген сыйластық қарым – қатынастарын жылы лебіздерімен білдіреді. Қатар тұрған көршісіне оның қолын қысып, жылы лебіз айтып, соңғы оқушыға жеткенше осылай жалғасады. Бәрі бірігіп: Ермек Өтетілеуовтің «Ұл бала мен қыз бала» өлеңін дауыстап оқиды.
