kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Маманды? та?дау.

Нажмите, чтобы узнать подробности

"Маманды? та?дау"

Б?гінгі мектеп т?легі – ерте?гі елді? тірегі.

Ма?саты:

білімділік – о?ушыларды? білім шы?ына талпынуда ал?аш?ы ?адам жасаулары ?шін бойларында ?андай ?асиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы ойларын білу, болаша?та маманды? та?дауына ы?пал ету, ой  б?лісу;

Дамытушылы? – жеке басыны? сапалы? ?асиеттерін арттыру, жеке т?л?а ?алыптастыру ба?ытында д?ниетанымын ке?ейту;

Т?рбиелік – о?ушыларды тере? білім алу жолында ?здіксіз е?бектеруге, отанс?йгіштікке, адамгершілікке, м?дениеттілікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу;

К?рнекілігі: интерактивті та?та, слайдтар, маманды? суреттері, бейнебаян, т?с белгі, алма, ?лтты? та?ам, ?лтты? киім;

«Халы? пен халы?ты, адам мен адамды

Те?естіретін н?рсе – білім».

М.?уезов

Саба?ты? барысы:

С?леметсіздер ме, балалар! Б?гін біз ?шін ерекше саба? бол?алы т?р, ?йткені саба?ымыз?а к?птеген ?она? келген екен. Мен сендерге б?гінгі саба?та с?ттілік тілеймін.

Б?гінгі бізді? ?тейін деп отыр?ан ашы? т?рбие са?атымызды? та?ырыбы «"Маманды? та?дау"». Б?л т?рбие са?атымызды? ма?саты – сендерді? білім шы?ына талпынуда?ы ал?аш?ы ?адам жасаулары? ?шін бойлары?да ?андай ?асиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы ж?не болаша? та?да?ан маманды?тары? туралы ойлары?ды білу, ой б?лісу

Саба?ты? жоспары:

  • Даналардан шы??ан с?з (пікірлесу)
  • Армандар?а жетсек деген тілекпен (тілек айту)
  • Тренинг ойындар

Осы т?рбие са?атына орай сендерді алдын ала екі топ?а б?лген болатынмен, я?ни б?гінгі т?рбие са?атында топ бойынша ж?мыстанамыз. Топты? ж?мысымызды бастамас б?рын та?ырып?а сай ша?ын кіріспе с?зге назар аударайы?.

Сендерді алдары?а ?ой?ан басты ма?сат – білім шы?ына талпыну ж?не ?ала?ан маманды?ты? иесі болу.

Ж?ргізуші:

«Шен-шекпенге жасы?нан-

??мар болма» депті Абай.

«Милары жо? масыл?а,

Сы?ар болма» депті Абай

«Б?кіл абзал адамны?

Баласы бол» депті Абай.

«Ата? менен ана?ны?

Панасы бол» депті Абай.

?сиетін Абайды?

Орындап ж?р кім ?алай?

(Пікірлесу) Абай атамызды? ?алдырып кеткен ?сиетін кім ?алай т?сінеді?

І б?лім

«Даналардан шы??ан с?з»

Екі  топ?а ?анатты с?здер беріледі. Сол ?анатты с?здерді? ма?ынасын ашу, т?сіндіру керек.

І – топ: «Адам ма?сатына арамды?пен жете алмайды» К.Маркс

ІІ – топ: «Біле бер ?анша білсе? – та?ы тіле,

Жетерсі? ма?саты?а біле-біле».                              Ж. Баласа??н

Ой ?оз?ау: Маманды?ты? жаманы жо?, біра? м?ны? кез келгеніне икемділік ?ажет. Б?л жай к?нелту тама? асырауды? ?ана жолы емес, ?лкен ?нерді, зор шеберлікті ?ажет ететін н?рсе.

Ж.Аймауытов

ІІ б?лім

«?з ж?лдызы?ды жа?» деп аталады.

Б?л б?лімні? аталуында?ы ж?лдыз ма?ынасын маманды? деп т?сінуге болады, я?ни ?з маманды?ы?ды адаспай тап деген ма?ынада. Жа?а ?мір табалдыры?ын аттар алдында ?р талапкер ?шін «Кім болам» деген ?иын с?ра? т?рады. Алда?ы келешек ?мірге ?ажет маманды?ты та?дау - ?р ш?кіртті? арманы. ?ркім ?зіні? ж?мысыны? ?ызы?ты да табысты болуын ?алайды. Д?рыс шешім ?абылдау о?ай емес.

Ж?ргізуші:

Болса кімні? талабы,

?мірден жол табады.

Ма?сатына лайы?

Маманды?ын алады,- дей келе ?р топ?а с?з кезегін береміз.

«?з ж?лдызы?ды жа?» б?ліміні? ІІ-туры жоба ??растыру.

 Ол ?шін сіздерге плакат, маркер береміз. Жобаны ?з маманды?тарыны?ызды? ?ызы?ы мен ?иынды?ын, жетістігі мен кемшілігін т?сіне отырып болаша?та ?з та?да?ан маманды? саласы бойынша ма?саты?ызды жоба т?рінде к?рсетіп бері?іздер. (3 минут уа?ыт беріледі)

Келесі б?лім я?ни ІІІ б?ліміміз «Мен ?ала?ан маманды?» деп аталады.

Ол бойынша ?р топ ?з ?ала?ан маманды?ы бойынша к?рініс к?рсетеді. (с?ттілік тілеймін).

І? б?лім ІІ топ о?ушыларымен маманды? салаларына байланысты ж?мба? жасырылады « Кім жылдам?»

1. О?у білім-ба?дары

Заманыны? ба?баны ( ?стаз)

2.Ара т?рар ?лімге

?ай маман б?л ?мірде ( Д?рігер)

3.Станогы жанды адам

Сансыз ?рмек жал?а?ан

Тірлігі бар тынымсыз

?рмекшіден аума?ан ( То?ымашы)

4 Жа?алы?ты? жаршысы

?аламыны? жалшысы( Журналист)

5, Те?із т?бі тірлігін

Зерттеп, барлап,білді кім ( Ихтиолог)

6.Тау мен тасын, ?зенін

ту?ан жерді кезетін

Тамыршыдай д?п басып

Таба білер ?ажетін

?ай маманды? ол ?ане

Айтып жібер ?з атын ( Геолог)

7. Е?бек орны-танабы

С?йікті ?ні-дала ?ні

Егін жайын м?пелеп

Асырайды ?аланы( Ди?ан-агроном)

?орытынды б?лім

Со??ы V б?ліміміз « Армандар?а жетсек деген тілекпен» деп аталады.

Болаша?та ОЖСБ сынынан м?дірмеу ?тіп, ?аза?станны? символына айнал?ан б?йтеректей ?р?айсысымыз ?ала?ан маманды?ымызды? б?йтерегіне айналайы? деп бір-бірімізге жа?сы тілектер арнайы?.

??штарлы? бол?ан жерде, табандылы? бол?ан жерде ал?а ?ой?ан ма?сат та орындалады. Білім шы?ына шы?уымыз?а, ?анаттарымызды? ?атаюына ?стаздарды? е?бегі ерен. ?стазды? е?бегін ба?алап, білім жолында?ы ?анатымыз талмай, білім к?ліне сам?ай берейік.

Маманды?ты? жаманы жо?. Оны д?рыс та?дай білген ж?н. Кейбіреуіне ?рине ?абілет керек. Дегенмен, е? бастысы ?ала?ан маманды?ты? иесі ?шін е?бекс?йгіштік пен білімділік ?ажет.

Б?йтеректей биік, т??ыры берік,

Жасты? ша?ты? к?ктемі.

Елімізді? ерте?і

Мерейі-?стем, к??ілі к?ктем,

Білімі ?арымды, жанары жалынды,

Жан-жа?ты дамы?ан, б?рін таны?ан,

Бар н?рсені те? к?рген,

Компьютерді ме?герген.

Биік болсын к?гілдір аспанымыз,

?скеле? елімізді? ас?арымыз.

?ылымы мен  білімі  шары?та?ан

21 ?асырды? жастарымыз!

Ма?жан Ж?мабаев

Мен  жастар?а сенемін

Арыстандай айбатты,

Жолбарыстай ?айратты.

?ырандай к?шті ?анатты,

Мен жастар?а сенемін,-

Жас ?ырандар балапан,

Жанып ?анат ?мтыл?ан.

К?здегені к?к аспан,

Мен жастар?а сенемін.

Ж?мса? мінез жібектер,

С?ттен таза ж?ректер.

?асиетті тілектер,

Мен жастар?а сенемін.

Мен сенемін жастар?а

Алаш атын аспан?а

Шы?арар олар бір та?да

Мен жастар?а сенемін.



 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Маманды? та?дау. »

"Мамандық таңдау"

Бүгінгі мектеп түлегі – ертеңгі елдің тірегі.

Мақсаты:

білімділік – оқушылардың білім шыңына талпынуда алғашқы қадам жасаулары үшін бойларында қандай қасиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы ойларын білу, болашақта мамандық таңдауына ықпал ету, ой  бөлісу;

Дамытушылық – жеке басының сапалық қасиеттерін арттыру, жеке тұлға қалыптастыру бағытында дүниетанымын кеңейту;

Тәрбиелік – оқушыларды терең білім алу жолында үздіксіз еңбектеруге, отансүйгіштікке, адамгершілікке, мәдениеттілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу;

Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, мамандық суреттері, бейнебаян, төс белгі, алма, ұлттық тағам, ұлттық киім;

«Халық пен халықты, адам мен адамды

Теңестіретін нәрсе – білім».

М.Әуезов

Сабақтың барысы:

Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз үшін ерекше сабақ болғалы тұр, өйткені сабағымызға көптеген қонақ келген екен. Мен сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін.

Бүгінгі біздің өтейін деп отырған ашық тәрбие сағатымыздың тақырыбы «"Мамандық таңдау"». Бұл тәрбие сағатымыздың мақсаты – сендердің білім шыңына талпынудағы алғашқы қадам жасауларың үшін бойларыңда қандай қасиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы және болашақ таңдаған мамандықтарың туралы ойларыңды білу, ой бөлісу

 

Сабақтың жоспары:

  • Даналардан шыққан сөз (пікірлесу)

  • Армандарға жетсек деген тілекпен (тілек айту)

  • Тренинг ойындар




Осы тәрбие сағатына орай сендерді алдын ала екі топқа бөлген болатынмен, яғни бүгінгі тәрбие сағатында топ бойынша жұмыстанамыз. Топтық жұмысымызды бастамас бұрын тақырыпқа сай шағын кіріспе сөзге назар аударайық.

Сендерді алдарыңа қойған басты мақсат – білім шыңына талпыну және қалаған мамандықтың иесі болу.

Жүргізуші:

«Шен-шекпенге жасыңнан-

Құмар болма» депті Абай.

«Милары жоқ масылға,

Сыңар болма» депті Абай

«Бүкіл абзал адамның

Баласы бол» депті Абай.

«Атаң менен анаңның

Панасы бол» депті Абай.

Өсиетін Абайдың

Орындап жүр кім қалай?

(Пікірлесу) Абай атамыздың қалдырып кеткен өсиетін кім қалай түсінеді?

 

І бөлім

«Даналардан шыққан сөз»

Екі топқа қанатты сөздер беріледі. Сол қанатты сөздердің мағынасын ашу, түсіндіру керек.

 

І – топ: «Адам мақсатына арамдықпен жете алмайды» К.Маркс

ІІ – топ: «Біле бер қанша білсең – тағы тіле,

Жетерсің мақсатыңа біле-біле».                              Ж. Баласағұн

 

Ой қозғау: Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл жай күнелту тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе.

Ж.Аймауытов

ІІ бөлім

«Өз жұлдызыңды жақ» деп аталады.

Бұл бөлімнің аталуындағы жұлдыз мағынасын мамандық деп түсінуге болады, яғни өз мамандығыңды адаспай тап деген мағынада. Жаңа өмір табалдырығын аттар алдында әр талапкер үшін «Кім болам» деген қиын сұрақ тұрады. Алдағы келешек өмірге қажет мамандықты таңдау - әр шәкірттің арманы. Әркім өзінің жұмысының қызықты да табысты болуын қалайды. Дұрыс шешім қабылдау оңай емес.

Жүргізуші:

Болса кімнің талабы,

Өмірден жол табады.

Мақсатына лайық

Мамандығын алады,- дей келе әр топқа сөз кезегін береміз.

«Өз жұлдызыңды жақ» бөлімінің ІІ-туры жоба құрастыру.

 Ол үшін сіздерге плакат, маркер береміз. Жобаны өз мамандықтарыныңыздың қызығы мен қиындығын, жетістігі мен кемшілігін түсіне отырып болашақта өз таңдаған мамандық саласы бойынша мақсатыңызды жоба түрінде көрсетіп беріңіздер. (3 минут уақыт беріледі)

 

Келесі бөлім яғни ІІІ бөліміміз «Мен қалаған мамандық» деп аталады.

Ол бойынша әр топ өз қалаған мамандығы бойынша көрініс көрсетеді. (сәттілік тілеймін).

ІҮ бөлім ІІ топ оқушыларымен мамандық салаларына байланысты жұмбақ жасырылады « Кім жылдам?»

1. Оқу білім-бағдары

Заманының бағбаны ( Ұстаз)

2.Ара тұрар өлімге

Қай маман бұл өмірде ( Дәрігер)

3.Станогы жанды адам

Сансыз өрмек жалғаған

Тірлігі бар тынымсыз

Өрмекшіден аумаған ( Тоқымашы)

4 Жаңалықтың жаршысы

Қаламының жалшысы( Журналист)

5, Теңіз түбі тірлігін

Зерттеп, барлап,білді кім ( Ихтиолог)

6.Тау мен тасын, өзенін

туған жерді кезетін

Тамыршыдай дөп басып

Таба білер қажетін

Қай мамандық ол қане

Айтып жібер өз атын ( Геолог)

7. Еңбек орны-танабы

Сүйікті әні-дала әні

Егін жайын мәпелеп

Асырайды қаланы( Диқан-агроном)

Қорытынды бөлім

Соңғы V бөліміміз « Армандарға жетсек деген тілекпен» деп аталады.

Болашақта ОЖСБ сынынан мүдірмеу өтіп, Қазақстанның символына айналған бәйтеректей әрқайсысымыз қалаған мамандығымыздың бәйтерегіне айналайық деп бір-бірімізге жақсы тілектер арнайық.

 

 

Құштарлық болған жерде, табандылық болған жерде алға қойған мақсат та орындалады. Білім шыңына шығуымызға, қанаттарымыздың қатаюына ұстаздардың еңбегі ерен. Ұстаздың еңбегін бағалап, білім жолындағы қанатымыз талмай, білім көліне самғай берейік.

Мамандықтың жаманы жоқ. Оны дұрыс таңдай білген жөн. Кейбіреуіне әрине қабілет керек. Дегенмен, ең бастысы қалаған мамандықтың иесі үшін еңбексүйгіштік пен білімділік қажет.

Бәйтеректей биік, тұғыры берік,

Жастық шақтың көктемі.

Еліміздің ертеңі

Мерейі-үстем, көңілі көктем,

Білімі қарымды, жанары жалынды,

Жан-жақты дамыған, бәрін таныған,

Бар нәрсені тең көрген,

Компьютерді меңгерген.

 

 

Биік болсын көгілдір аспанымыз,

өскелең еліміздің асқарымыз.

Ғылымы мен  білімі  шарықтаған

21 ғасырдың жастарымыз!

 

Мағжан Жұмабаев

Мен  жастарға сенемін

Арыстандай айбатты,

Жолбарыстай қайратты.

Қырандай күшті қанатты,

Мен жастарға сенемін,-

Жас қырандар балапан,

Жанып қанат ұмтылған.

Көздегені көк аспан,

Мен жастарға сенемін.

Жұмсақ мінез жібектер,

Сүттен таза жүректер.

Қасиетті тілектер,

Мен жастарға сенемін.

Мен сенемін жастарға

Алаш атын аспанға

Шығарар олар бір таңда

Мен жастарға сенемін.






















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Маманды? та?дау.

Автор: Хусайнова Толкын Кошкимбаевна

Дата: 17.06.2015

Номер свидетельства: 220093


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства