Конспект урока на тему "Сый?ырлы санды?"

?аза?станРеспубликасыПрезидентіні?Жарлы?ында бала т?рбиесі мен білім беру ж?йесінны?айтудабаланы? психологиялы? жа?дайынак?бірекк??ілб?леотырыпдамытуды?негізгім?селелері ?арастырыл?ан.Сонды?танмектепжасынадейінгібалалар?ане??рлымк?бірекпсихологиялы?к?мекк?рсетіп, ойындар?йымдастыруар?ылы танымды? процестерді дамыту?а жа?дай жасау?ажет.

«Ойын баланы? алдынан ?мір есігін ашып,
оны? шы?армашылы? ?абілетін дамытады
ойынсыз а?ыл- ойды? ?алыптасуы м?мкін
емес».
В.А. Сухомлинский

Балалар бизге б?гін ?она?тар келіпті.?анекей б?ріміз ?она?тармен амандасып алайы?шы.Балалар біз б?гін сендермен ?ажайып б?лмеге келіп ?алыппыз.Жан-жа?ымыз?а ?арайы?шы,?р т?рлі ойыншы?тар,картиналар т?р екен.Ендеше балалар ?азір осы ойыншы?тармен ойнайы?шы.

Та?ырыбы: «Си?ырлы санды?».

Ма?саты: Психологиялы? дамытушы ойын-жатты?улар ар?ылы балаларды? танымды? ?абілеттерін,?са? моторикасын ж?не к?ру ар?ылы ?абылдауды дамыту (пішін,к?лем). Жадында са?тауды ж?не ойлауды дамыту.

Білімділік: Психологялы? ойын-жатты?улар ар?ылы есте са?тау?а,ойлау?а,моториканы дамыту?а т?сінік беру.

Дамытушылы?:Балаларды? ойлау ?абілеттерін,с?здік ?орларын,есте са?тау ?абілетін,сауса? моторикаларын дамыту.

Т?рбиелік: ?з ойларын толы? жеткізе білуге,?дептілікке т?рбиелеу.

?зектілігі: Балаларды? ойлау ?абілетін,есте са?тау,зейін т?ра?тылы?ын дамыту.Психологиялы? жа?ымды к??іл-к?йді ?алыптастыру.

?діс-т?сілдері:ойын,к?рнекілік,с?здік,т?сіндіру,??гімелесу.

К?рнекіліктер:?р т?рлі суреттер,т?рлі-т?сті шариктар,ж?мса? ойыншы?тар, музыкалы? с?йемелдеу.

Ойын барысы:

Балалардан к??іл-к?йлері ?андай екені жайлы с?ралады,олар?а ?р т?рлі к??іл-к?йде т?р?ан «к?н» смайликтерін к?рсетіп,к??іл-к?йлері бойынша біреуін та?датып та?та?а ілдіру.

«Не ?згерді» ойыны.

Ма?саты: есте са?тау ?абілетін дамыту,Балалар?а ?лкендігі бірдей бірнеше ж?мса? ойыншы?тар к?рсетіледі.(аю,?оян,т?лкі) Балалардан оларды? аттары с?ралады,одан кейін балалардан к?здерін ж?муын ?тініп,ойыншы?тарды? біреуін алып тастайды.

«Кім жылдам есінде са?тайды?» ойыны.
Ма?саты: Есте са?тау ?абілетін дамыту.

«Т?рлі-т?сті шариктер» ойыны.

Ма?саты:.Ойын ар?ылы моториканы ж?не ойлау да?дысын дамыту Ойын барысы: шариктарды т?сіне ?арай шелектерге салу. Ойын барысында міндетті т?рде ?рбір т?сті белгілі бір затпен салыстыру.Мысалы,?ызыл т?с ол ?андай,неге ??сайды,помидор?а.

«Геометриялы? фигуралардан монша? тізу».Ма?саты: моториканы дамыту.Ойын барысында балалардан ?рбір фигураны? т?сін с?рап отыру.

Рефлексия: си?ырлы тая?шаны бір-бірімізге бере отырып,б?гін біз ?андай ойындар ойнады?? Сендерге ?нады ма?

?орытынды.

Саба? со?ында балалардан к??іл-к?йлері ?згерді ма деп с?ралып, к?н смайликтері к?рсетіледі.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Сый?ырлы санды?"»

ҚазақстанРеспубликасыПрезидентініңЖарлығында бала тәрбиесі мен білім беру жүйесіннығайтудабаланың психологиялық жағдайынакөбіреккөңілбөлеотырыпдамытудыңнегізгімәселелері қарастырылған.Сондықтанмектепжасынадейінгібалаларғанеғұрлымкөбірекпсихологиялықкөмеккөрсетіп, ойындарұйымдастыруарқылы танымдық процестерді дамытуға жағдай жасауқажет.

«Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып,
оның шығармашылық қабілетін дамытады
ойынсыз ақыл- ойдың қалыптасуы мүмкін
емес».
В.А. Сухомлинский

Балалар бизге бүгін қонақтар келіпті.Қанекей бәріміз қонақтармен амандасып алайықшы.Балалар біз бүгін сендермен ғажайып бөлмеге келіп қалыппыз.Жан-жағымызға қарайықшы,әр түрлі ойыншықтар,картиналар тұр екен.Ендеше балалар қазір осы ойыншықтармен ойнайықшы.

Тақырыбы: «Сиқырлы сандық».

Мақсаты: Психологиялық дамытушы ойын-жаттығулар арқылы балалардың танымдық қабілеттерін,ұсақ моторикасын және көру арқылы қабылдауды дамыту (пішін,көлем). Жадында сақтауды және ойлауды дамыту.

Білімділік: Психологялық ойын-жаттығулар арқылы есте сақтауға,ойлауға,моториканы дамытуға түсінік беру.

Дамытушылық:Балалардың ойлау қабілеттерін,сөздік қорларын,есте сақтау қабілетін,саусақ моторикаларын дамыту.

Тәрбиелік: Өз ойларын толық жеткізе білуге,әдептілікке тәрбиелеу.

Өзектілігі: Балалардың ойлау қабілетін,есте сақтау,зейін тұрақтылығын дамыту.Психологиялық жағымды көңіл-күйді қалыптастыру.

Әдіс-тәсілдері:ойын,көрнекілік,сөздік,түсіндіру,әңгімелесу.

Көрнекіліктер:әр түрлі суреттер,түрлі-түсті шариктар,жұмсақ ойыншықтар, музыкалық сүйемелдеу.

Ойын барысы:

Балалардан көңіл-күйлері қандай екені жайлы сұралады,оларға әр түрлі көңіл-күйде тұрған «күн» смайликтерін көрсетіп,көңіл-күйлері бойынша біреуін таңдатып тақтаға ілдіру.

«Не өзгерді» ойыны.

Мақсаты: есте сақтау қабілетін дамыту,Балаларға үлкендігі бірдей бірнеше жұмсақ ойыншықтар көрсетіледі.(аю,қоян,түлкі) Балалардан олардың аттары сұралады,одан кейін балалардан көздерін жұмуын өтініп,ойыншықтардың біреуін алып тастайды.

«Кім жылдам есінде сақтайды?» ойыны.

Мақсаты: Есте сақтау қабілетін дамыту.

«Түрлі-түсті шариктер» ойыны.

Мақсаты:.Ойын арқылы моториканы және ойлау дағдысын дамыту Ойын барысы: шариктарды түсіне қарай шелектерге салу. Ойын барысында міндетті түрде әрбір түсті белгілі бір затпен салыстыру.Мысалы,қызыл түс ол қандай,неге ұқсайды,помидорға.