Конспект урока в 6 классе "Вырабатывайте характер" в рамках элективного курса "Сделай себя сам"

Вырабатывайте характер

Посеешь поступок — пожнешь привычку.

Посеешь привычку — пожнешь характер.

Посеешь характер — пожнешь судьбу.

У.Теккерей

Каждый хочет помять, чем же он отличается от других. Индивидуаль­ные особенности поведения человека определяются его характером. Как го­ворили древние люди, характер — это печать человека, «отпечаток», приобре­таемый в процессе воспитания и само­воспитания. Характер человека прояв­ляется в его поведении, действиях и поступках в обществе. Вспомните, как вы учитесь. Один делает уроки быстро, другой медленно и основательно, тре­тий сразу же берётся за дело и только после этого начинает думать, как было бы лучше справиться с задачей. Одни из вас открыты, другие сдержанны в общении, замкнуты, думают о своём, третьи думают и об общих для всех классных делах, их заботит, как жизнь класса сделать интересной. Эти осо­бенности составляют черты характера. Характером называют сово­купность качеств человека, прояв­ляющихся в особенностях его пове­дения и отношения к окружающей действительности. (Смотрите посо­бие «Познай себя».)

Что нам дано

В основе характера лежат свойства нервной системы человека, в значитель­ной мере передающиеся по наследству. Например, характеризуя кого-то, мы го­ворим: «Вылитый отец — живой, общи­тельный». Эти качества характера, выражающиеся в направленности человека на людей, себя, деятельность, на вещи, весьма часто переходят от родителей к детям.

Альтруизм и эгоизм

Это два противоположных типа поведения человека по отношению к людям и себе; альтруизм — это служе­ние окружающим людям, жизнь «для других», эгоизм - напротив, поведение лишь «для себя». Крайние проявления: эгоист наносит ущерб другим ради се­бя, альтруист отдаёт себя, жертвует со­бой ради других. Но не торопитесь на­зывать одного плохим, другого хоро­шим. Как говорил Э. Фромм, «человек, который любит только других, не любя себя, вообще не способен любить». Иначе говоря, человеку нужна мера то­го и другого.

Что будем воспитывать

Характер не есть что-то раз и на­всегда данное. Он формируется, изме­няется в течение всей жизни человека. Человек сам создаст свой характер. Об­ратимся к афоризму — эпиграфу нашей темы. От поступка — к привычке, от неё — к характеру, а от характера — к своей судьбе. Таков будет и рецепт, ал­горитм воспитания качеств характера.

Мысли мудрых

• Характер состоит в способности действовать согласно принципам (И. Кант).

• Если характер в целом хорош, то не беда, если в нём оказываются и некото­рые недостатки (Ш. Монтескье).

• Нет ничего бесцветнее, чем характер бесхарактерного человека (Ж. Ларюйер).

• У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают; тот, ко­торый он сам себе приписывает; и, на­конец, тот, который есть в действитель­ности (В. Гюго).

• Упрямца можно сломать, но нельзя согнуть {Сенека).

• Лев, родившийся львом, львом и останется, а человек, родившийся человеком, может им и не стать (Б, Шоу).

Почти каждая черта характера имеет противоположную черту. Напри­мер, вежливость — одобряемая в обще­стве черта, а бесцеремонность, хамст­во — не одобряемая людьми. Эти две черты образуют пару противополож­ных качеств, которые могут существо­вать одновременно (в разных пропор­циях) в характере человека.

Известно более полутора тысяч различных качеств, свойств, черт ха­рактера; их можно разбить на следую­щие группы:

Все эти качества (черты) не только проявляются в деятельности и поведении, но и образуются, формируются также в деятельности. Для того чтобы стать аккуратным, надо постоянно быть аккуратным, чтобы стать вежливым, надо всегда вести себя веж­ливо. Мужество формируется в процессе совершения мужественных поступков, а чер­той характера оно становится тогда, когда такие поступки перестают быть случайными эпизодами в жизни человека, а превращаются в устойчивый для него образ действий.