Конспект занятия для детей дошкольного возраста «Искорки добра» (разработано и проведено в рамках Ежегодной акции «Согреем детские сердца заботой и любовью»).

Конспект занятия для детей дошкольного возраста

«Я свою доброту всем на свете подарю»

(разработано и проведено в рамках Ежегодной акции

«Согреем детские сердца заботой и любовью»).

Цель занятия: формирование эмоционального отношения к действительности как к основе развития нравственных чувств.

Задачи:

- познакомить детей дошкольного возраста с понятиями «доброта», «милосердие», «забота»;

- формировать уважительное отношение к людям, вызвать желание делать посильное добро;

- воспитывать положительные качества характера;

- развивать коммуникативные навыки детей.

Ход занятия. Вводное слово психолога: «Здравствуйте, ребята, сегодня на занятии мы поговорим о доброте. Как вы думаете, что такое доброта? (заслушиваются ответы детей).

Что такое доброта?

Вымыть миску у кота,

Напоить водой цветок

Он ужасно одинок,

Починить сестре игрушку,

Пропустить вперед старушку,

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме.

А девчонке незнакомой

Донести портфель до дома.

От тепла и доброты

Распускаются цветы,

Согревает всех она,

Словно лучик из окна.

А с чего начинается доброта? Доброта начинается с улыбки. И к нам в гости пришла улыбка! (Психолог показывает заготовку улыбку из цветной бумаги или картона). Она добрая, ласковая, приветливая и хочет со всеми дружить. Сейчас мы с вами передавать друг другу улыбку (улыбка передается по кругу или по цепочке, пока не побывает у каждого ребенка).

Быть легче добрым или злым?

Наверно, легче злым.

Быть добрым – значит отдавать

Тепло свое другим.

Быть добрым – значит понимать

И близких, и чужих,

И отдыха порой не знать,

Заботясь о других.

Конечно, доброму трудней,

И все же посмотри:

Как много у него друзей,

А злой всегда один!

Игра с мячом «Замени добрыми словами». Ребенку предлагается поймать мячик и назвать слово, противоположное тому, которое говорит психолог, чтобы оно приобрело положительный смысл. (Нужно провести игру таким образом, чтобы мячик побывал у каждого ребенка, поэтому количество слов целесообразно подготовить в соответствии с числом детей в группе).

Злой – добрый

Грубый – ласковый

Грустный – веселый

Равнодушный – заботливый

Неряшливый – аккуратный

Трусливый – смелый, храбрый

Отнять – отдать, подарить

Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый

Жадный – щедрый

Обидеть – защитить

Огорчить – обрадовать

Сломать – починить и т.д.

Игра «Добрая игрушка». Выбирается какая-либо игрушка (например, кукла или мишка), которую дети под веселую музыку будут передавать друг другу по кругу. Как только музыка закончится, тот, у кого в руках окажется игрушка, должен будет рассказать о каком-то своем добром поступке (например, помог маме по хозяйству, поиграл с братом или сестрой, самостоятельно убрал в комнате и т.д.).

Работа со сказкой «Звездная девочка». Тысячу лет назад раз в год прилетала небесная и превращалась в маленькую звездную девочку. С котомкой за плечами, в которой она несла небесные искорки, девочка отправлялась в путешествие по разным странам и городам. Она была такой крохотной и незаметной, что многие не обращает на нее никакого внимания. Но она ни на кого не обижалась и любым, даже злым людям, дарила небесные искорки. По дороге с ней случалось много всего удивительного.

Когда в ее котомке не оставалось ни одной искорки, она незаметно исчезала, чтобы через год прилететь снова.

Каждый, получивший в подарок небесную искорку, становился самым счастливым человеком на земле, потому что исполнялись самые лучшие его мечты. Время от времени он тоже отправлялся в путешествие и всем на своем пути рассказывал о встрече с маленькой звездной девочкой. Тогда в сердцах этих людей тоже зажигались небесные искорки».

Раскрашивание по теме сказки. Психологический эффект сказки закрепляется раскрашиванием по теме. Каждому ребенку дается заготовка звездочки – небесной искорки из сказки, – которую нужно раскрасить (цвет выбирается, исходя из личных предпочтений ребенка).

Завершение занятия. Слово психолога: «Ребята, никогда не забывайте говорить добрые и вежливые слова и совершать хорошие поступки!»

Как научиться доброте?

Ответ простой – она везде:

В улыбке чьей-то и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете.

По всей земле добра частицы,

Их надо замечать учиться.

И в сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

Приложение к занятию. Заготовка звездочки (небесной искорки).