Тренингті? та?ырыбы: «Досы к?пті жау алмайды»
?атысушылар: 7 сынып
Ма?саты: 1) Адамдар арасында досты? ?арым-?атынасты орнату.
2) Досты?ты ?алай ба?алайтынды?ын, досты? с?зіні? м?нін аны?тау.
3) Достармен ?арым-?атынас жасау?а к?пшіл болу?а т?рбиелеу.
Тренингті? ?тілу барысы: Адамдармен танысу, с?лемдесу, бір-біріне жылы тілектер айту.
?йымдастыру кезе?і:
?она?тармен с?лемдесу!
К??іл-к?йлерін с?рау.
Ойын ережесі:
- бір-бірін ты?дау
- уа?ыт ?немдеу
- белсенділік таныту
- досты? ?арым-?атынас
- жа?ымды эмоция тудыру
- «Сені к?ргеніме ?уаныштымын.» жатты?уы
- «К?н н?ры» жатты?уы
- «Мен - ?згені? к?з?арасымен» жатты?уы
- ?орытынды
1. «Сені к?ргеніме ?уаныштымын.» жатты?уы
Ма?саты: ?атысушыларды? жа?ымды жа?тарын аны?тау.
Жатты?у барысы
?рбір ?атысушы ?з к?ршісіне келесі с?здерді айтады: «Мен сені к?ргеніме ?уаныштымын, себебі.». Б?л с?йлемді адамны? сырт?ы келбетіне байланысты с?збен емес, мінез ерекшеліне байланысты с?збен ая?тау керек.
- Б?л жатты?уды орындау сізге ?иын болды ма?
- К?рші?із «Мен сізді к?руге ?уаныштымын » деген с?зді айт?ан кезде ?андай сезімде болды?ыз?
2. «К?н Н?ры» жатты?уы
Н?с?ау: Біз ?ркез к?ні? жар?ырап т?р?анын ?алаймыз, ал біз к?ріп т?р?андай мына к?нні? бетін б?лт бас?ан.Б?лт ол бізді? ?мірімізде кездесетін ?иынды?тар, біз сол ?иынды?тарды же?е білу ?шін осы б?лтты? астында жасырыл?ан жа?дайаттарды шешуіміз керек. Сонда к?н н?ры жар?ырай т?седі.
3. «Мен - ?згені? к?з?арасымен» жатты?уы
Ма?саты: Балаларды? ?зара ?арым-?атынасын жа?сарту, шы?армашылы? ойлауын дамыту.
Н?с?ау: о?ушылар а? пара? алады. Жо?ар?ы жа?ына аты-ж?нін жазады. Са?ат тілі бойынша ?асында?ы досын т?мендегі атаулар?а те?ейді. Мысалы: 1. Г?л, ?асы?ызда?ы баланы г?лді? атымен жазады. Бір-біріне беру ар?ылы жатты?уымыз жал?асады. Со?ында ?ркім ?зіні? есемі жазыл?ан пара?ын алып, достары?ны? са?ан деген к?з?арасын аны?тайды.
1. Г?л 2. Жануар 3. Киім 4. Жи?аз 5. ??с 6.Сусын
7. Таби?ат ??былысы 8. Мемлекет 9. Ыдыс 10. Жыл мезгілі
11. Геометриялы? фигура 12. Д?рі-д?рмек 13. К?лік 14. Тама?
?орытынды:
Досты? а?ашы. Ше?бер болып т?рып, бір ?олды? ж?дыры?ын жауып, бас барма?ты жо?ары?а ?аратып, а?аш бейнесін жасау.
Тренингті? та?ырыбы: «Досы к?пті жау алмайды»
?атысушылар: 7 сынып
Ма?саты: 1) Адамдар арасында досты? ?арым-?атынасты орнату.
2) Досты?ты ?алай ба?алайтынды?ын, досты? с?зіні? м?нін аны?тау.
3) Достармен ?арым-?атынас жасау?а к?пшіл болу?а т?рбиелеу.
Тренингті? ?тілу барысы: Адамдармен танысу, с?лемдесу, бір-біріне жылы тілектер айту.
?йымдастыру кезе?і:
?она?тармен с?лемдесу!
К??іл-к?йлерін с?рау.
Ойын ережесі:
- бір-бірін ты?дау
- уа?ыт ?немдеу
- белсенділік таныту
- досты? ?арым-?атынас
- жа?ымды эмоция тудыру
- «Сені к?ргеніме ?уаныштымын.» жатты?уы
- «К?н н?ры» жатты?уы
- «Мен - ?згені? к?з?арасымен» жатты?уы
- ?орытынды
1. «Сені к?ргеніме ?уаныштымын.» жатты?уы
Ма?саты: ?атысушыларды? жа?ымды жа?тарын аны?тау.
Жатты?у барысы
?рбір ?атысушы ?з к?ршісіне келесі с?здерді айтады: «Мен сені к?ргеніме ?уаныштымын, себебі.». Б?л с?йлемді адамны? сырт?ы келбетіне байланысты с?збен емес, мінез ерекшеліне байланысты с?збен ая?тау керек.
- Б?л жатты?уды орындау сізге ?иын болды ма?
- К?рші?із «Мен сізді к?руге ?уаныштымын » деген с?зді айт?ан кезде ?андай сезімде болды?ыз?
2. «К?н Н?ры» жатты?уы
Н?с?ау: Біз ?ркез к?ні? жар?ырап т?р?анын ?алаймыз, ал біз к?ріп т?р?андай мына к?нні? бетін б?лт бас?ан.Б?лт ол бізді? ?мірімізде кездесетін ?иынды?тар, біз сол ?иынды?тарды же?е білу ?шін осы б?лтты? астында жасырыл?ан жа?дайаттарды шешуіміз керек. Сонда к?н н?ры жар?ырай т?седі.
3. «Мен - ?згені? к?з?арасымен» жатты?уы
Ма?саты: Балаларды? ?зара ?арым-?атынасын жа?сарту, шы?армашылы? ойлауын дамыту.
Н?с?ау: о?ушылар а? пара? алады. Жо?ар?ы жа?ына аты-ж?нін жазады. Са?ат тілі бойынша ?асында?ы досын т?мендегі атаулар?а те?ейді. Мысалы: 1. Г?л, ?асы?ызда?ы баланы г?лді? атымен жазады. Бір-біріне беру ар?ылы жатты?уымыз жал?асады. Со?ында ?ркім ?зіні? есемі жазыл?ан пара?ын алып, достары?ны? са?ан деген к?з?арасын аны?тайды.
1. Г?л 2. Жануар 3. Киім 4. Жи?аз 5. ??с 6.Сусын
7. Таби?ат ??былысы 8. Мемлекет 9. Ыдыс 10. Жыл мезгілі
11. Геометриялы? фигура 12. Д?рі-д?рмек 13. К?лік 14. Тама?
?орытынды:
Досты? а?ашы. Ше?бер болып т?рып, бір ?олды? ж?дыры?ын жауып, бас барма?ты жо?ары?а ?аратып, а?аш бейнесін жасау.
