?дептілік-?демілік (бастауыш сыныптар ?шін)

Сілтеме

Саба? жоспары №10

1 сынып

Саба?ты? та?ырыбы

?дептілік-?демілік

Жалпы ма?саты(Білімділік,т?рбиелік,дамытушылы?

«?дептілік» ??ымыны? адамгершілік ??ндылы?ы ретіндегі ма?ыздылы?ын ашу.?з бойында?ы ??нды ?асиеттерін дамыту.Ізгілікті мейірімді болу?а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже

1.Та?ырыпты ме?геріп ал?ан білімін,?мірде тиімді пайдаланады.

2.Танымды? та?лымы ке?ейеді,с?здік ?оры молаяды.

3.?зін-?зі ба?алап,реттеуге ?йренеді.

Саба?ты? т?рі,типі

Жа?а саба?

Ж?пты?,топты? ж?мыс,сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету.

Дерек к?здер

О?у ба?дарламасы,о?улы?.

?ажетті ??ралдар

Суреттер,маркер,стикер,постер,тапсырмалар,топ?аб?лу т.б.

Т?йінді идеялар

О?ушыларды? б?гінгі ал?ан білімдерін пысы?тау ж?не т?сініктерін тексеру.

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары

Кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? ?реті

1.?йымдастыру кезе?і

1.Амандасады,т?гендейді.

2.Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастырады.

3.Топ?а б?леді.

4.Назарларын саба??а аударады.

5.Топты? ережелерін еске т?сіру.

6.Топпен ж?мыс кезінде сол ережені са?тайсыздар деп ескеріледі 7.Саба?ты? ма?саты мен міндеттері айты.

Амандасады,кезекші о?ушы жауап береді,топтар?а б?лінеді, к?шбасшысы, таймкипер, баяндаушы, ба?алаушы, экспорт ?з араларында сайланады.

2. ?й тапсырмасын с?рау

1. Сыпайы с?здер? 2.С?лемдесуді? ?андай т?рлерін білесі?дер?

. С?ра? - жауап

3.Жа?а саба?

М?тінмен ж?мыс

Тапсырма.

Назар аудары?дар

Тынышты? с?ті

Д?йекс?з

Жа?даяттарды талдау

Жа?а а?парат

Ойын-жатты?у

?зіммен - ?зім

Тапсырма

Д?птермен ж?мыс

Ж?ректен ж?рекке

?деп.Т.?ажыбаев

О?улы?пен ж?мыс.

Мен ?депті баламын

«Сыпайы с?здер» та?ырыбына ??гіме ??растыру

Денесін,ойын тыныштандыру ?шін тынышты?

с?ті ?йымдастырылады.

«С?лемдесу-?дептілік бастауы»

Суретпен ж?мыс

1.Маратты? не істегені д?рыс еді?

2.Айн?р не айтуды ?мытты? 3.?анатты? орнында болса?дар,не істер еді?дер? Жа?а а?паратпен таныстыру

«Сыпайы с?зді ?айда ?алай ?олданамын?».

1.Сырт?а шы?ып келуге р??сат па?

2.Сырт?а шы?ып келуге р??сатпа ? 3.Алу?а р??сат па?

?зіммен-?зім т?сілін орындау

Досты? к?мек

??гіме ??растыру.

Сыпайы с?здер.

О?ушылар с?ра??а – жауап береді

??гіме ??растыру

Тынышты? с?ті ?йымдастырылады

О?ушылар ?з шешімдерін айтады.

Кітаппен ж?мыс

С?ра? – жауап

О?ып талдау.

С?ра? – жауап.

Білімдерін тияна?тау

О?ушылар осы с?зді есте са?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?дептілік-?демілік (бастауыш сыныптар ?шін)»

Алматы облысы, Алакөл ауданы

Достық орта мектебінің өзін-өзі пәнінің мұғалімі

Баримбекова Күнсұлу Нұрсултанқызы

Сілтеме	Сабақ жоспары №10	1 сынып
Сабақтың тақырыбы	Әдептілік-әдемілік
Жалпы мақсаты(Білімділік,тәрбиелік,дамытушылық	«Әдептілік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу .Өз бойындағы құнды қасиеттерін дамыту.Ізгілікті мейірімді болуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже	1.Тақырыпты меңгеріп алған білімін,өмірде тиімді пайдаланады. 2.Танымдық тағлымы кеңейеді,сөздік қоры молаяды. 3.Өзін-өзі бағалап,реттеуге үйренеді.
Сабақтың түрі,типі	Жаңа сабақ
	Жұптық ,топтық жұмыс,сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
Дерек көздер	Оқу бағдарламасы,оқулық.
Қажетті құралдар	Суреттер,маркер,стикер,постер,тапсырмалар,топқабөлу т.б.
Түйінді идеялар	Оқушылардың бүгінгі алған білімдерін пысықтау және түсініктерін тексеру.
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
Кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының әреті
1.Ұйымдастыру кезеңі	1.Амандасады,түгендейді. 2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады. 3.Топқа бөледі. 4.Назарларын сабаққа аударады. 5.Топтың ережелерін еске түсіру. 6.Топпен жұмыс кезінде сол ережені сақтайсыздар деп ескеріледі 7.Сабақтың мақсаты мен міндеттері айты.		Амандасады,кезекші оқушы жауап береді,топтарға бөлінеді, көшбасшысы, таймкипер, баяндаушы, бағалаушы, экспорт өз араларында сайланады.
2. Үй тапсырмасын сұрау	1. Сыпайы сөздер? 2.Сәлемдесудің қандай түрлерін білесіңдер?		. Сұрақ - жауап
3.Жаңа сабақ Мәтінмен жұмыс Тапсырма. Назар аударыңдар Тыныштық сәті Дәйексөз Жағдаяттарды талдау Жаңа ақпарат Ойын-жаттығу Өзіммен - өзім Тапсырма Дөптермен жұмыс Жүректен жүрекке	Әдеп.Т.Қажыбаев Оқулықпен жұмыс . Мен әдепті баламын «Сыпайы сөздер» тақырыбына әңгіме құрастыру Денесін,ойын тыныштандыру үшін тыныштық сәті ұйымдастырылады. «Сәлемдесу-әдептілік бастауы» Суретпен жұмыс 1.Мараттың не істегені дұрыс еді? 2.Айнұр не айтуды ұмытты? 3.Қанаттың орнында болсаңдар,не істер едіңдер? Жаңа ақпаратпен таныстыру «Сыпайы сөзді қайда қалай қолданамын?». 1.Сыртқа шығып келуге рұқсат па? 2.Сыртқа шығып келуге рұқсатпа ? 3.Алуға рұқсат па? Өзіммен-өзім тәсілін орындау Достық көмек Әңгіме құрастыру. Екі жұлдыз-бір тілек.		Оқушылар сұраққа – жауап береді Әңгіме құрастыру Тыныштық сәті ұйымдастырылады Оқушылар өз шешімдерін айтады. Кітаппен жұмыс Сұрақ – жауап Оқып талдау. Сұрақ – жауап. Білімдерін тиянақтау Оқушылар осы сөзді есте сақтау. Бір-біріне жылы лебіз айту .