kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

" Аялай біл сен деп со??ан ж?ректі" ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

“?зі?ді-?зі? тану – рухани ?ркендеуді? т?п тамыры ж?не адамгершілік ??ндылы?тарды? негізгі”

              Сара Алпыс?ызы

  1941 жылы 12 а?панда А?мола облысында д?ниеге келген. Білімі жо?ары, маманды?ы инженер-экономист. Сара Алпыс?ызы «Б?бек» ?айырымдылы? ?орыны? негізін ?алаушы. ?ор к?мекке з?ру панасыз балаларды ?з ?ам?орлы?ына алып, ?скеле? ?рпа?ты? рухани-адамгершілік т?р?ысына білім алып, т?рбиеленуіне м?н береді.

                

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«" Аялай біл сен деп со??ан ж?ректі" ашы? саба?»

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың тақырыбы:

  • Аялай біл сен деп соққан жүректі
“ Өзіңді-өзің тану – рухани өркендеудің түп тамыры және адамгершілік құндылықтардың негізгі”  Сара Алпысқызы  1941 жылы 12 ақпанда Ақмола облысында дүниеге келген. Білімі жоғары, мамандығы инженер-экономист. Сара Алпысқызы «Бөбек» қайырымдылық қорының негізін қалаушы. Қор көмекке зәру панасыз балаларды өз қамқорлығына алып, өскелең ұрпақтың рухани-адамгершілік тұрғысына білім алып, тәрбиеленуіне мән береді.

“ Өзіңді-өзің тану – рухани өркендеудің түп тамыры және адамгершілік құндылықтардың негізгі”

Сара Алпысқызы

1941 жылы 12 ақпанда Ақмола облысында дүниеге келген. Білімі жоғары, мамандығы инженер-экономист. Сара Алпысқызы «Бөбек» қайырымдылық қорының негізін қалаушы. Қор көмекке зәру панасыз балаларды өз қамқорлығына алып, өскелең ұрпақтың рухани-адамгершілік тұрғысына білім алып, тәрбиеленуіне мән береді.

Шаттық шеңбері

Шаттық шеңбері

Әңгімелесу “ Аялау “, “қадіріне жету”, “қадірін білу”, деген сөздерді қалай түсінесіңдер?

Әңгімелесу

  • Аялау “, “қадіріне жету”, “қадірін білу”, деген

сөздерді қалай түсінесіңдер?

  • Айналадағы адамдардың жақсылығын, мейірімін сезініп, байқап, бағалайсыңдар ма?
  • Өзің жақсы көрген адамның саған немқұрайлық танытқан кездері болды ма? Сол кезде не сезіндің?
  • Өзіңе “Маған мейірім – шапағатын аямаған адамдар үшін мен не істедім?” деген сұрақ қойып көрдің бе?
Мәтінмен жұмыс Мәтінді оқып сұрақтарға жауап береміз.   Ана неліктен балаларының көңіл-күйін бұзғысы келмеді?  Балалары саяхатқа жиналған кезде ана Қандай сезімде болды деп ойлайсыңдар?  Балалары саяхаттан неліктен бас тартты?  Балалардың шешімдерін құпия ұстауын Қалай түсіндірер едіңдер?

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқып сұрақтарға жауап береміз.

Ана неліктен балаларының көңіл-күйін бұзғысы келмеді?

Балалары саяхатқа жиналған кезде ана

Қандай сезімде болды деп ойлайсыңдар?

Балалары саяхаттан неліктен бас тартты?

Балалардың шешімдерін құпия ұстауын

Қалай түсіндірер едіңдер?

Жағдаятты талдау Саят өз ата-анасын басқа балалардың ата-анасымен көп салыстырады. Кейде  Саятқа өз ата-анасы басқалардыкіндей емес сияқты болып, оларға ренішпен қарайтын болды. Меруертің көңілі ештеңеге  толмайды. Тіпті ол бәйек болып жүрген ата-анасының, жақындарының мейірімі мен қамқорлығын сезінбейді де. Сыныптағы досыңның анасы қатты ауырып қалды,ал сендер болсаңдар,қала Сыртына саяхатқа билет алып қойғансыңдар. Не істер едіңдер?

Жағдаятты талдау

Саят өз ата-анасын басқа

балалардың ата-анасымен

көп салыстырады. Кейде

Саятқа өз ата-анасы

басқалардыкіндей емес

сияқты болып, оларға

ренішпен

қарайтын болды.

Меруертің көңілі ештеңеге

толмайды. Тіпті ол бәйек

болып жүрген ата-анасының,

жақындарының мейірімі

мен қамқорлығын

сезінбейді де.

Сыныптағы досыңның анасы

қатты ауырып қалды,ал

сендер болсаңдар,қала

Сыртына саяхатқа билет

алып қойғансыңдар.

Не істер едіңдер?

Дәйексөз “ өзінің айналасындағы жора- жолдастарының , бауырларының, туғандарының жан дүниесіне ұңіліп қарамаған адам өмірде үлкен қиыншылықтарға кезігеді және айналасына зиянын тигізеді.”

Дәйексөз

өзінің айналасындағы жора-

жолдастарының ,

бауырларының, туғандарының

жан дүниесіне

ұңіліп қарамаған адам өмірде

үлкен қиыншылықтарға кезігеді

және айналасына

зиянын тигізеді.”

Сахналау Сен анаңды бір ұсақтүйек мәселелер Үшін қатты ренжітіп алдың. Енді анаңмен ара қатынасыңды қалай түзейсің. Кешірімді Қалай сұрайсың? 2. Сені бүгін кешке өте бір маңызды кездесу күтіп тұр. Ал сен болсаң анаңның айтқанын Орындамай онымен араздасып жүрсің. Осы жағдайдан сен қалай шығасың? 3. Бүгін ананың туған күні сен оған дайындаған сыйлығыңды – қалай табыстап, қандай тілектер тілер едіңдер?

Сахналау

  • Сен анаңды бір ұсақтүйек мәселелер

Үшін қатты ренжітіп алдың. Енді анаңмен

ара қатынасыңды қалай түзейсің. Кешірімді

Қалай сұрайсың?

2. Сені бүгін кешке өте бір маңызды кездесу

күтіп тұр. Ал сен болсаң анаңның айтқанын

Орындамай онымен араздасып жүрсің.

Осы жағдайдан сен қалай шығасың?

3. Бүгін ананың туған күні сен оған

дайындаған сыйлығыңды – қалай табыстап,

қандай тілектер тілер едіңдер?

Барлығымыз шеңберге шығып, бір-бірімізге жақсы тілектерімізді айтамыз. Көңілді күймен ән саламыз.

Барлығымыз шеңберге шығып, бір-бірімізге жақсы тілектерімізді айтамыз.

Көңілді күймен ән саламыз.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
" Аялай біл сен деп со??ан ж?ректі" ашы? саба?

Автор: Айкенова Тол?ынай ?ожмуханбетовна

Дата: 12.04.2016

Номер свидетельства: 317808


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства