Жеке т?л?аны ж?не оны? ?леуметтік байланыстарын диагностикалау

«Ая?талма?ан ??гіме»

            Б?л ?дістеме баланы? жеке  т?л?асыны? дамуы мен ?алыптасуына ж?не ?леуметтену ?рдісіне ?сер еткен ?орша?ан орта к?з?арастарын аны?тау?а м?мкіндік береді.

            Келесі пайымдауларды ая?та?дар.

Мен т?мендегідей к?з?арастармен т?рбиелендім. Мені? ойымша:

Жан?я – б?л …;

Ж?мыс  – б?л...;

А?ша – б?л...;

О?у – б?л...;

Ер адам – б?л...;

?йел – б?л...;

С?ттілік – б?л... .

Бала?а жауап бергенде тек ?зіні? ?ана ?станымын ?ана емес, сонымен бірге ?орша?ан ортаны? да ( ата - ана, туыстар, таныстар, м??алімдер ж?не т.б) ?станымы бойынша жауап беруге болатынын ескертуіміз ?ажет. Сонымен ?атар балалар пайымдаумен келісу, не келіспеу де?гейіне ?арай (+, -) белгілерін ?ою?а болады. Ал?ан м?ліметті талдай отырып, ?зі?із ?шін баланы? Мен   - т?жырымдамасын аны?тау ?ажет.

Мен нені жа?сы к?ремін? Мен нені жек к?ремін?

            Т?рбиеленушіні? ?мірлік ??ндылы?тарын аны?та?ыз. Тапсырма беріледі:

«Мен нені жа?сы к?ремін?» ж?не «Мен нені жек к?ремін?» с?ра?тарына он жауаптан жаз.

Та?дау жаса

            Т?менде берілген т?л?а сапалары, ??ндылы?тары, іс - ?рекеттеріні? жеке ?зі?ізге ма?ыздылы?ына ретімен ?ойып шы?ы?ыз.

Т?л?а сапалары

??ндылы?тар

Іс - ?рекеттер

А?ылды

Достар

О?у

Адал

Е?бек

Теледидар ?арау

?арапайым

Білім

?ыдыру

Шыншыл

Отан

К??іл к?теру, ойнау

Е?бек?ор

А?ша

Достармен ?арым ?атынас жасау

Сенімді

Мектеп

Білім алу

Мейірімді

Адам

Шаруашылы??а к?мектесу

?айырымды

Таби?ат

Жануарларды ?ам?орлау

?ол ?шын беруге ?зір

Денсаулы?

Кішілермен ойнау

Ашы?, ??гімешіл

Отбасы

Спортпен айналысу

К??ілді

Жетістік

Музыка ты?дау

Энергиялы

?нер

Техникамен ж?мыс

Сонымен ?атар ой таразысынан ?ткізуге есімдіктерді беруге болады. «Мен», «ол», «сен», «біз», «олар» есімдіктерін беріп, о?ушыны? ?зіне ма?ыздылы?ына ?арай ретімен ?ою, не белгілеу ?сынылады.

            Бала бірінші орын?а («мен», «біз») ?айсысысын ?ояды, не болмаса со??ы орын?а та?дауы ?андай?

            Тапсырманы к?рделендіруге болады. Ол ?шін ?атысушылар?а та?дау жаса?аннан кейін, ?р?айсысына б?л есімдіктер нені білдіретінін жазуды с?рау ?ажет (мысалы, «біз» олар ?шін жан?я ма, ?лде достар, сыныптастар немесе ...).

Та??ажайып та?дау

            «Та??ажайып» жа?даятты ?олдана отырып, балаларды? ?ажеттілігін аны?тау.

Мысалы: «Са?ан не керек?» деп алтын балы? с?раса,

            Сен бір са?ат?а си?ыршы болып кетсе? не істейсі??

            Сен адам тіршілік етпейтін арал?а барып, ?ал?ан ?мірі?ді сонда ?ткізесі?. ?зі?мен бірге бес с?зге сый?ызатын н?рселерді алу?а болады. Бес с?зді ата?

Ая?талма?ан хат

Бейтаныс дос?а жазыл?ан хатты ая?та:

            Мен жа?сы ?мір с?ріп жат?ан себебім...

            Мені? нашар ?мір с?ріп жат?ан себебім...

Референтті т?л?алар

            Сіз ?з социумы?ызда?ы ?зі?із ?шін ма?ызды он адамды жазы?ыз. Кім сізге аса жа?ын екенін белгіле?із. ?зінді? шынжыр ??ра?ыз: Мен ------> анам ------> досым------> Арман Ж. ------>жатты?тырушы ...

«Мен ж?не мені? достарым»

Анкета

1. Сені? достары? бар ма? (и?, жо?)

2. Сізді не біріктіреді:

            Техникамен ж?мыс;

            Кино?а бару;

            Гитарада ойнау;

Хобби;

Бас?а (толы?тыры?ыз) _____________________________________________

3.?з ??пия?ды достары?ны? ?айсысына сеніп айтар еді?? _______________________

_____________________________________________________________________________

4. ?иын с?ттерде достары?ны? ?айсысынан к?мек с?рар еді?? ____________________

5. Достары? сені? ?андай ?асиеттері?ді ба?алайды?_____________________________

6. Досы?ны? ?андай ма болмасын ?иын жа?дайдан шы?у?а, не болмаса проблеманы шешуге к?мектескен жа?даятты есі?е т?сір ______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Сен достары?ны? ортасында ?зі?ді ?алай сезінесі??

Кейде ішім пысады, к??ілсіз, еш?айсысы ?иынды?та к?мектесе алмайды;

?мір керемет ж?не та??ажайып;

кейде керемет, кейде ??лдырау болады;

8. Сен ?андай достары? бол?анын ?алайсы? ж?не досты?та неден ?ор?асы??___________

_____________________________________________________________________________

9. Сені? достары? ?андай т?л?алы? сапалар мен ?рекеттерді ??птайды?________________

_____________________________________________________________________________

10. Сен ?арым ?атынас жасап ж?рген, бос уа?ыты?ды бірге ?ткізетін тобы?ды ?алай аны?тар еді??

Мені? достарым;

Мені? компаниям;

Ттусовка;

Мені? аулам;

Мені? тобым;

?з н?с?а? (жал?астыр)____________________________________________________

11. Сен ?арым ?атынас жасайтын ересек адам бар ма? Кім? __________________________

12. Дау дамайлар болып т?ра ма? Егер де «и?» болса, ?детте ?алай шешіледі?

Бейбітшілікпен;

Т?белеспен;

К?шбасшыны? ?атысуымен;

Ересекті? ?атысуымен;

Балаларды? ?айсыбіреуіні? ымыра?а келуімен.

13. Сізді? топ?а ересектер (ата ана, к?ршілер т.б.) ?алай ?арайды:

Жа?сы;

Жек к?реді;

Бейтарап;

М?н бермейді;

?арым ?атынас жасау?а ?арсы, тыйым салады.

14. Т?мендегі пайыдауларды? ?айсысымен келісесі? соларды белгіле:

Достарыма пайдалы ке?етер беремін;

Менімен жиі а?ылдасады;

Достарымсыз ма?ызды шешімдер ?абылдай алмаймын;

Ешкім мені т?сінбейді;

Ма?ан ?зім шешім ?абылдап барып, ба?алар?а айт?ан же?іл;

Ма?ан б?рімен бірге шешім ?абылдап, к?ппен бірге бол?ан же?іл;

Мені? ?рекетім __________________________________________________________

15. Достары?мен бірге бол?анда?ы ?з жа?дайы?ды суретпен бейнеле:

            К?н;

            Адам;

            Жаралы ж?рек;

            Жал?ыз кеме.