Тренинг "?з к?штеріне сен"

Психологиялы? тренинг
«?з к?штері?е сен!»
(11-сынып о?ушыларына арнал?ан) Тренинг ма?саты:О?ушыларды? ?зі-?зін ба?алауды жо?арлату, коммуникативтіда?дыларын?рі?арай?рбіту, кезкелген?иынды??абас?ак?збен?арап, ?зма?саттынажетудік?здеуге?йрету.
??рал –жабды?:?а?аз, ?алам, ?шт?стік?мпиттер,фальга мармелад-ж?рек, видео ролик
Тренинг барысы:
О?ушыларменс?лемдесу.
Ж?ргізуші: ??рметтідостар, біздеб?гінерекше тренинг, тіптіси?ырлыдепайту?аболады. Мына?ораптасендергеарнал?анс?здер, оны сендергеси?ыршыжазып?алдырды, кімде–кім «Си?ыршы, си?ыршы мен ?андаймын?» деп?ораптанбірпара??а?аздыалса, сондажазыл?ан?асиеткеиеболады. «Фальга» жатты?уы Ма?саты: ?з ойларында?ы проблемаларын айт?ызып, же?ілдету. Н?с?ау: О?ушылар т?рлі- т?сті стикерлер ар?ылы ?здеріні? ойларын ж?не шешілмей ж?рген проблемаларын жазып, а?аш?а жабыстырады. Одан к ейінгі тапсырма жаз?ан проблемаларын фальга ар?ылы бейне жасау. О?ушылар ?з ойларын фальга?а т?сіріп, ?р о?ушы ?здеріні? жаса?ан бейнесін ?ор?ау. «?БТ кезінде ма?ан не к?мектесе алады?»жатты?уы Ма?саты: О?ушыларды ?бт-?а дайындау. Н?с?ау: о?ушылар?а екіге б?ктелген ?а?аздар таратылып, сол ?а?аз?а о?ушылар ?андай ??рал немесе зат к?мектесе алатындарын жазады. Психологиялы? ахуалды жа?сарту
«?рмекші» ойыны. Ж?ргізуші ойын шартын т?сіндіреді ( орысша «Путаница» ойыны деп аталады)
«К?мпит» ойыны. Ж?ргізуші ше?бер бойымен ж?ріп, к?мпит таратады: кызыл, жасыл, сары. Та?дап ал?ан т?ске сай о?ушылар топ?а б?лінеді. Т?стерге сипаттама беріледі.
Топ ережелері ?абылданады
— бір-бірін ты?дау
— уа?ыт ?немдеу
— белсенділік таныту
— досты? ?арым-?атынас
— жа?ымды эмоция тудыру
«?з к?шіне сену!» деген ??ым?а ассоциация айту
О?ушылар ?з аттарын ж?не ?зіні? ?мірлік ?станымдарын айтады.
Мысалы: — «?мірді? а?ымынан ?алмау»
— «Еш?ашанда білмеймін демеу»
— «?асымда?ылар?а к?мектесу, ?уаныш сыйлау»
— «Биік шы??а ?мтылу»
Аутоагентті жатты?у.
Тренингке барлы? о?ушы ?атысады.
О?ушылар?а мінез туралы а?парат беру
О?ушылар ж?пта ж?мыс жасайды (бір-бірлеріні? жа?ымды мінез ерекшелігін айтады)
Ойынны? шарты о?ушылар?а бір пара? а? ?а?аздар таратылады. Таратыл?ан а? ?а?азды о?ушылар скочты? к?мегімен ар?аларына жапсырады. Ар?аларында?ы жапсырыл?ан а? ?а?аз?а бір-бірлеріні? бойында?ы жа?ымды мінез ерекшелігін ж?не ысты? тілектерін жазады. Барлы?ы жазып бол?аннан кейін, ?айтадан д?нгеленіп отырып, ар?аларында?ы ?а?азды алып о?иды. ?а?азды жыртпай, ?здеріне естелікке ?алдырады.
Ник Вуйчич туралы «?зіне сену» атты видео ролик к?рсету
Топта тал?ылау?а арнал?ан с?ра?тар:
-Мына адамда бойында ?андай ?асиеттер бар?
-Оны? жаса?ан ерлік деп айталасы? ба?
«Досыма сыйлы?» ойыны
Тренинг ?атысушысына д??гелек суреті беріледі. Олар о?ан смайлик салып ше?бер бойымен бір-біріне сыйлап, тілек айтады. Мысалы: «?з к?шіне сен!», ал ?ал?андары ?ш рет ?ол со?ады.
?ортынды-тренинг «С- фейервергі»
Ж?ргізуші: Мен сендерге Сенімділік, С?йіспеншілік, С?ттілік тілеймін!
«Батыл ж?рек» ойыны
Ж?ргізуші: ?з к?штеріне сену ?шін батыл ж?рек ?ажет деп ойлаймын, со?ды?тан сендерге осы батыл ж?ректі? бір б?лігін сыйлаймын.
(?стел ?стінде мармелад-ж?ректен ?лкен ж?ректі? суреті салын?ан. ?р бала бір –бірден алады.)
Ж?ргізуші: Балалар, б?гінгі тренингке ?з ба?алары?ды бері?дер: жасыл стикер — о? ба?а,?ызыл — теріс, та?тада?ы ?нады, ?намады жазуларды? астына жапсыры?дар. Назарлары?ыз?арахмет!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тренинг "?з к?штеріне сен" »

Психологиялық тренинг
«Өз күштеріңе сен!»
(11-сынып оқушыларына арналған) Тренинг мақсаты: Оқушылардың өзі-өзін бағалауды жоғарлату, коммуникативті дағдыларын әрі қарай өрбіту, кез келген қиындыққа басқа көзбен қарап, өз мақсаттына жетуді көздеуге үйрету.
Құрал –жабдық: қағаз, қалам, үш түсті кәмпиттер,фальга мармелад-жүрек, видео ролик
Тренинг барысы:
Оқушылармен сәлемдесу.
Жүргізуші: Құрметті достар, бізде бүгін ерекше тренинг, тіпті сиқырлы деп айтуға болады. Мына қорапта сендерге арналған сөздер, оны сендерге сиқыршы жазып қалдырды, кімде –кім «Сиқыршы, сиқыршы мен қандаймын?» деп қораптан бір парақ қағазды алса, сонда жазылған қасиетке ие болады. «Фальга» жаттығуы Мақсаты: Өз ойларындағы проблемаларын айтқызып, жеңілдету. Нұсқау: Оқушылар түрлі- түсті стикерлер арқылы өздерінің ойларын және шешілмей жүрген проблемаларын жазып, ағашқа жабыстырады. Одан к ейінгі тапсырма жазған проблемаларын фальга арқылы бейне жасау. Оқушылар өз ойларын фальгаға түсіріп, әр оқушы өздерінің жасаған бейнесін қорғау. «ҰБТ кезінде маған не көмектесе алады?» жаттығуы Мақсаты: Оқушыларды Ұбт-ға дайындау. Нұсқау: оқушыларға екіге бүктелген қағаздар таратылып, сол қағазға оқушылар қандай құрал немесе зат көмектесе алатындарын жазады. Психологиялық ахуалды жақсарту
«Өрмекші» ойыны. Жүргізуші ойын шартын түсіндіреді ( орысша «Путаница» ойыны деп аталады)
«Кәмпит» ойыны. Жүргізуші шеңбер бойымен жүріп, кәмпит таратады: кызыл, жасыл, сары. Таңдап алған түске сай оқушылар топқа бөлінеді. Түстерге сипаттама беріледі.
Топ ережелері қабылданады
— бір-бірін тыңдау
— уақыт үнемдеу
— белсенділік таныту
— достық қарым-қатынас
— жағымды эмоция тудыру
«Өз күшіне сену!» деген ұғымға ассоциация айту
Оқушылар өз аттарын және өзінің өмірлік ұстанымдарын айтады.
Мысалы: — «Өмірдің ағымынан қалмау»
— «Ешқашанда білмеймін демеу»
— «Қасымдағыларға көмектесу, қуаныш сыйлау»
— «Биік шыңға ұмтылу»
Аутоагентті жаттығу.
Тренингке барлық оқушы қатысады.
Оқушыларға мінез туралы ақпарат беру
Оқушылар жұпта жұмыс жасайды (бір-бірлерінің жағымды мінез ерекшелігін айтады)
Ойынның шарты оқушыларға бір парақ ақ қағаздар таратылады. Таратылған ақ қағазды оқушылар скочтың көмегімен арқаларына жапсырады. Арқаларындағы жапсырылған ақ қағазға бір-бірлерінің бойындағы жағымды мінез ерекшелігін және ыстық тілектерін жазады. Барлығы жазып болғаннан кейін, қайтадан дөнгеленіп отырып, арқаларындағы қағазды алып оқиды. Қағазды жыртпай, өздеріне естелікке қалдырады.
Ник Вуйчич туралы «Өзіне сену» атты видео ролик көрсету
Топта талқылауға арналған сұрақтар:
-Мына адамда бойында қандай қасиеттер бар?
-Оның жасаған ерлік деп айталасың ба?
«Досыма сыйлық» ойыны
Тренинг қатысушысына дөңгелек суреті беріледі. Олар оған смайлик салып шеңбер бойымен бір-біріне сыйлап, тілек айтады. Мысалы: «Өз күшіне сен!», ал қалғандары үш рет қол соғады.
Қортынды-тренинг «С- фейервергі»
Жүргізуші: Мен сендерге Сенімділік, Сүйіспеншілік, Сәттілік тілеймін!
«Батыл жүрек» ойыны
Жүргізуші: Өз күштеріне сену үшін батыл жүрек қажет деп ойлаймын, соңдықтан сендерге осы батыл жүректің бір бөлігін сыйлаймын.
(Үстел үстінде мармелад-жүректен үлкен жүректің суреті салынған. Әр бала бір –бірден алады.)
Жүргізуші: Балалар, бүгінгі тренингке өз бағаларыңды беріңдер: жасыл стикер — оң баға,қызыл — теріс, тақтадағы ұнады, ұнамады жазулардың астына жапсырыңдар. Назарларыңызға рахмет!