Психологическое занятие по мульттерапии на тему «Пластилиновая ворона»

Психологическое занятие

по мульттерапии на тему «Пластилиновая ворона»

(перекладка и перелепка, эффект подмены и др.)

Цель: ознакомление воспитанников с жанром пластилиновой перекладки и перелепки, особенностями данных техник.

Задачи:

- знакомство с особенностями техник «пластилиновая перекладка и перелепка»;

- обогащение сенсорного опыта детей, помощь в осознании и анализе своих ощущений;

- поддержание и создание условий для развития творческого потенциала;

- активизация мыслительного процесса и познавательного интереса;

- развитие эстетических способностей;

- развитие и совершенствование коммуникативных навыков, развитие навыка сотрудничества и совместной деятельности.

Оснащение: мультфильм А. Татарский «Пластилиновая ворона» (1981), видеосюжеты, выполненные в технике «пластилиновая перекладка» и «пластилиновая перелепка» (мультфильмы снятые детьми), видеоурок «Как сделать пластилиновый мультфильм своими руками», пластилин, пластилиновый персонаж, карточки с изображением волшебных предметов и сказочных персонажей.

Ход занятия

1. Организационная часть.

Психолог: Здравствуйте, ребята, рада приветствовать вас на нашем занятии. Прежде чем мы поговорим по теме нашей встречи, предлагаю немного поиграть.

Упражнение «Рифмы»

Психолог показывает воспитанникам карточки с изображением волшебных предметов или сказочного персонажа и просит придумать к нему рифму. Например, великан – барабан, карман, пеликан; колечко – крылечко и т.д.

2.Основная часть.

Психолог: Сегодня мы продолжим разговор о техниках создания мультфильмов. Как вы думаете, для чего мы знакомимся с ними? (ответы детей) Какие анимационные техники вы запомнили? (ответы детей) О каких техниках мы говорили на предыдущих занятиях? (песочная анимация, Stop-motion, «оживающий фон», рисованная перекладка) Как сделать мультфильмы в этих техниках? (ответы детей) Посмотрим как в своем сюжете применила технику «оживающий фон» и «рисованную перекладку» Николаева Мария

Просмотр этюда «Ёжик»

Психолог: Очень красочные мультфильмы получаются, если герои и даже фоны выполнены из пластилина. Пластилиновая анимация - вид анимации, в технике которой фильмы делаются путём покадровой съёмки пластилиновых объектов с модификацией этих объектов в промежутках между кадрами. Пластилиновая анимация делится на несколько разновидностей: перекладка, объемная и комбинированная. Мы сегодня поговорим о том, как работа ведётся в технике перекладки и о применении такого приема, как перелепка. Композиция состоит из нескольких слоёв персонажей и декораций, которые располагаются на нескольких стёклах, расположенных друг над другом. Камера находится вертикально над этими стёклами. Персонажи и декорации для этого вида анимации делаются специальной, плоской формы. Работа ведётся цветным пластилином. Чем богаче цветовая гамма пластилина, тем больше изобразительных возможностей.

Пластилин – что это? (ответы детей) Пластилин материал для лепки. Изготовляется из очищенного, тщательно размельчённого порошка глины с добавлением воска, церезина, животного сала, вазелина др. веществ, препятствующих высыханию. Обычно окрашивается в разные цвета. Вопрос о том, кого считать изобретателем пластилина, является спорным. В Германии им считают Франца Колба (патент 1880 года), в Великобритании — Уильяма Харбута (патент 1899 года). Существует еще одна версия создания пластилина, согласно которой это вещество придумал Джо Маквикер. Первоначально пластилин должен был использоваться для очистки обоев от пятен. Родственница Маквикера, работавшая в детском саду, получив посылку с пластилином, показала его детям, которые по достоинству его оценили, и через некоторое время пластилин стал использоваться повсеместно, вытеснив глину, которой раньше отдавалось предпочтение.

Самый известный мультфильм, выполненный в технике пластилиновой перекладки с применением приема «перелепка» – «Пластилиновая ворона» — мультипликационный фильм 1981 года режиссера Александра Татарского – родоначальника пластилиновой мультипликации. Мультфильм разделен на три независимые части, иллюстрирующие песни: «О картинах», «Игра» и «А может, а может…» (просмотр отрывка из этого мультфильма). На создание мультфильма ушло около 800 кг советского пластилина, который из-за блѐклых цветов пришлось раскрашивать красками. С легкой руки Татарского пластилин стал считаться фирменным материалом созданной им студии «Пилот», именно поэтому каждый фильм из огромного проекта сказок «Гора самоцветов» начинается пластилиновой заставкой.

Персонаж, выполненный в технике пластилиновой перекладки, выглядит примерно вот так (демонстрация плоской пластилиновой фигурки).

Работа с пластилином

Дети лепят из пластилина любую плоскую фигуру (или персонажа) по их желанию.

Психолог: А сейчас мы узнаем как же нам самостоятельно сделать мультфильм используя данные техники.

Просмотр видеоурока «Как сделать пластилиновый мультфильм своими руками»

3.Заключительная часть.

Психолог: Итак, наше занятие подошло к концу. Что понравилось? Что запомнилось?

Упражнение «Комплимент»

Воспитанники говорят друг другу комплименты.

Психолог благодарит воспитанников за работу.