Памятка "Если мой ребенок левша"

Памятка для родителей

«Если мой ребенок левша»

Учитывая повышенную эмоциональность и крайнюю впечатлительность такого ребенка, старайтесь быть чуткими и доброжелательными с ними.
Создайте благоприятный климат для малыша в семье.
Постарайтесь принять как должное особенность ребенка и не пытайтесь превратить его в «правшу», объясняйте всем и всему, что «леворуких» людей очень много и это тоже разновидность нормы.
Хвалите ребенка за малейшие успехи и поощряйте его художественный или музыкальный дар, но не стремитесь «приготовить» вундеркинда.
Старайтесь чаще делать малышу сюрпризы.
Не предъявляйте завышенные требования к нему и не противопоставляйте его другим обычным детям.
Желательно не обучать ребенку до школы тому, где его поджидают неудачи, снижающие уровень самооценки малыша.
Любите его таким, какой он есть.
Если после пятилетнего возраста вы заметите у ребенка непонятные вам навязчивые стремления, опасения или страхи, обратитесь к специалисту.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Памятка "Если мой ребенок левша"»

Памятка для родителей

«Если мой ребенок левша»

Учитывая повышенную эмоциональность и крайнюю впечатлительность такого ребенка, старайтесь быть чуткими и доброжелательными с ними.
Создайте благоприятный климат для малыша в семье.
Постарайтесь принять как должное особенность ребенка и не пытайтесь превратить его в «правшу», объясняйте всем и всему, что «леворуких» людей очень много и это тоже разновидность нормы.
Хвалите ребенка за малейшие успехи и поощряйте его художественный или музыкальный дар, но не стремитесь «приготовить» вундеркинда.
Старайтесь чаще делать малышу сюрпризы.
Не предъявляйте завышенные требования к нему и не противопоставляйте его другим обычным детям.
Желательно не обучать ребенку до школы тому, где его поджидают неудачи, снижающие уровень самооценки малыша.
Любите его таким, какой он есть.
Если после пятилетнего возраста вы заметите у ребенка непонятные вам навязчивые стремления, опасения или страхи, обратитесь к специалисту.