"Мейірімді болса жүрек, орындалар тілек"

Қалам Есқалиев атындағы орта мектебі

ТРЕНИНГ-САБАҚ

Тақырыбы: «МЕЙІРІМДІ БОЛСА ЖҮРЕК, ОРЫНДАЛАР ТІЛЕК»

Өткізген: мектеп психологы

А.Жаңбырбайқызы

2016-2017 оқу жылы

«МЕЙІРІМДІ БОЛСА ЖҮРЕК, ОРЫНДАЛАР ТІЛЕК»

ТАҚЫРЫБЫНДА 11 - СЫНЫП АТА-АНАЛАРҒА ТРЕНИНГ-САБАҚ

Мақсаты: Қазіргі кездегі баланың дамуына жеке тұлға болып қалыптасуына ата- ана тәрбиесінің үлесі зор екендігін түсіндіре отырып, пән мұғалімдерімен жақсы қарым - қатынас орнату. Ата-аналарды өздерінің балаларының жан-дүниесін түсінуге білуге және қиындықта қол ұшын соза білуге ықпал ету.

“Тренинг - топтық белсенділік”

 «Сәлемдік  хат» .
Мақсаты: Топтың бірлестігін, жайлы көңіл-күйді және эмпатиялық сезімді дамыту.
Уақыты: 5 минут.
Нұсқау: Қағазға сәлемдесу сөздерін жазыңыз. Сосын оны қобдишаға саламыз. Содан соң мен оны араластырып сіздерге ұсынамын. Сіз оған хатты топ алдында оқып, өзіңізге бүгінгі күннің естелігі ретінде қалдырасыз.

Ой жинақтау:

Үш топқа тақырып беріледі.

Ата-аналар мен пән мұғалімдері өз ойларын ортаға салады.

I-топ. Баланың сапалы білім алуы үшін ата-ана тарапынан жасалатын жағдайлар.

II-топ. Балаларды теріс әрекеттері үшін жазалаудың түрлері.

III-топ. Бала үшін мұғалім мен ата-ана арасында қандай байланыс болу керек.

Видеоролик: “Құмырадағы ақау”

Т а л д а у :

1. Видеороликтен не түсіндіңіздер?

2. Ұлттық бірыңғай тесті және емтихан тапсыратын сіздің балаңыз үшін бұл видеороликтің тәрбиелік маңызы бар ма?

Ата-аналардың ой-пікірлері тыңдалады

Видеролик “Күріштің қасиеті”

Ата-аналарға сұрақ:

1. Видеороликтен не түсіндіңіздер?

2. ҰБТ және мемлекеттік емтихан тапсыратын балаңызға ата-ана тарапынан қолдауды қанша пайызбен көрсете аласыздар?

3. Талдау: Видеороликтен көргендей дәрігер Эмото үш банкідегі күрішті ата-ананың баламен қарым-қатынасы ретінде тәжірибе жасап көрген. Біріншісіне –алғыс айтып, жақсы сөз арнағаннан күріштің жақсы иісі шығып, көтерілгенін, екіншісіне- “дурак” –яғни “ақымақсың” сөзінен- күріштің қарайып кетуі, ал үшіншісінен-мүлдем назар аудармағандықтан- көгеріп, құрып, пайдасыз болғанын көруге болады.Бұл тәжірибенің сіздің ҰБТ тапсыратын балаңыз үшін де көп маңызы бар. Себебі, үнемі қолдау көрсетіп, жақсы сөзіңізді арнасаңыз-балаңыз ажарланып, алға ұмтылады, ал үнемі “оқымайсың”, “білмейсің”, “алға ұмтылмайсың” т.б. ауыр сөздермен жаншып отырсаңыз, жаншылып, алға ұмтылысы болмайды. Ал үшінші жағдайда- тіпті назар аудармау- балаңыздың ҰБТ тапсыру кезіндегі психологиялық қиындықтарға төтеп бере алмай, өз –өзімен болып кетуін түсіндіреді.

Балаңызға қолдау көрсетіп, үнемі жанынан табыла біліңіз, Ата-ана!

“Айна” жаттығуы

“Мейірімді бала”, “Мейірімді ата-ана”, Мейірімді ұстаз” сурет әдісі

Ситуациялық сұрақтар

Ата-ана Абзалға ҰБТ-ге жоғары ұпай ала алмасаң, бізден жақсылық күтпе,біз саған көмектеспейміз,- дейді.Абзал ҰБТ-ден төмен ұпай алады.Қатты күйзеліп, жанын қоярға жер таппайды.Ең соңында өз-өзіне қол жұмсайды.

Сұрақ:

1.Ата-ананың бұл ісіне қалай қарар едіңіз? Сіздің ойыңыз?

2.Өзіңіздің балаңызды ҰБТ-ге қалай дайындар едіңіз?

3. ҰБТ-ге психологиялық ахуалды қалай жасайсыз?

Ситуациялық сұрақтар

Ата-ана Абзалға ҰБТ-ге жоғары ұпай ала алмасаң, бізден жақсылық күтпе,біз саған көмектеспейміз,- дейді.Абзал ҰБТ-ден төмен ұпай алады.Қатты күйзеліп, жанын қоярға жер таппайды.Ең соңында өз-өзіне қол жұмсайды.

Сұрақ:

1.Ата-ананың бұл ісіне қалай қарар едіңіз? Сіздің ойыңыз?

2.Өзіңіздің балаңызды ҰБТ-ге қалай дайындар едіңіз?

3. ҰБТ-ге психологиялық ахуалды қалай жасайсыз?

Раушан ҰБТ-ден жоғары ұпай жинап, медициналық институтқа түсетінін айтты, бірақ ата-ана Раушаның таңдаған мамандығына қарсы болды.Раушан ұнатпаса да ата-анасы айтқан оқу орнына түседі.

Сұрақ:

1.Сіз қалай ойлайсыз? Баланың мамандық таңдауына кедергі келтірген дұрыс па?

«Дыбыстық гимнастика»

Нұсқау: Психологтың нұсқауы бойынша берілген әріптерді хормен қайталау. Психолог айтылған әріптердің адам ағзасы үшін маңыздылығын түсіндіреді.

А – дыбысы, барлық ағзаның жұмысын жақсартады

Е – дыбысы, қалқанша безінің жұмысын күшейтеді

И –ми, көз, құлақ, мұрынның жұмысын жақсартады

О –жүрек және өкпенің жұмысын белсендіреді

Х- барлық ағзамыздың тазаруына көмектеседі

Ха – ха – көңіл күйді көтереді.

«Қар қиыршықтары»

Нұсқау: Ақ қағазды алып ортасынан бүктеймізде, оң бұрышын жыртып аламыз.Тағы да бүктеймізде оң жақ бұрышын жыртып аламыз.Осылайша мүмкіндігінше жалғастырамыз. Енді барлығымыз өзіміздің қар қиыршықтарымызды ашып қараймыз.

“Ашық хат”

Түлектердің ата-аналарына
ж а д ы н а м а:

“Емтихандарға және Ұлттық бірыңғай

тестіге дайындалуға көмек”

Ата-аналарға жадынама тарату

«Түйінді сөзді мен айтамын» стратегиясы
«Бала көңілін қалай табуға болады?» деген сұрақты әр ата – ана, ұстаз топтарында талқылап, бір байламға келіп, ой түйінін ортаға жеткізіп, айтып береді.

Тәжірибелік бөлімді қорытындылау

«Психологиялық баға» Шыны ыдыстағы түрлі-түсті қағаздан кішкене етіп жасалған конферттерді ұнататын түсіне қарай алулары сұралады. Таратылған конферт ішінде жағымды сөздер жазылған.

Ата-аналар және ұстаздар сіздер өздеріңізге арналған сөзді оқығанда қандай көңіл-күйде болсаңыздар, әр күн сайын балаларыңызға да осындай көңіл-күйді сыйлау психолог аманаты ретінде сіздерден сұралады!

Ұлттық бірыңғай тестіге және мемлекеттік емтиханға барлығыңызға

сәттілік тілейміз!