kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?абылдау ?абілетін дамыту?а арнал?ан ойындар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бастауыш сынып о?ушыларына арнал?ан психологиялы? ойындар


Ма?саты: Жа?а заман талабына жеке т?л?аны дамыту, танымды? ау?ымын ке?ейту;
балаларды? шы?армашылы?ын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

?абылдау ?абілетін дамыту?а арнал?ан ойындар.
1. «Ине мен жіп»
Ж?ргізуші:
мен ине боламын, ал сендер жіпсі?дер.
Сендер мені? артымнан бір - бірлері?ні? белдері?нен ?стап т?ры?дар. ?азір б?ріміз алдымызда т?р?ан кедергілер арасынан ?зілмей ж?гіреміз. Кім жіпті ?зсе сол ойыннан шы?ады.

2. «Б?л ?ашан болады?»
Жыл мезгілдеріне байланысты суреттер к?рсетіледі. Сол суреттер ішінен керек суретті к?рсетіп ??гімелеп береді.
Кесте, ??рал - жабды?тармен ж?мыс
1. Айларды? аттарын ата;
2. Жыл мезгілдерін т?стерге с?йкес ата;
3. ?р мезгілде неше ай бар?
4. Бір айда неше апта бар?
5. ?азір ?андай жыл мезгілі ж?не ?андай ай?

 

Бастауыш сынып о?ушыларына арнал?ан психологиялы? ойындар


Ма?саты: Жа?а заман талабына жеке т?л?аны дамыту, танымды? ау?ымын ке?ейту;
балаларды? шы?армашылы?ын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

?абылдау ?абілетін дамыту?а арнал?ан ойындар.
 

3. «Не ?лкен?»
Отыр?ан балалар?а ж?ргізуші с?ра? ?ояды. Орынды?тан не ?лкен? Балалар кезекпен заттарды айтады. Ойын ойна?ан кезде ж?ргізушіге ата?ан заттарды ?айтадан айту?а болмайды ж?не балалар?а ?айталау?а болмайды. Кім екі рет шатасса, ойыннан шы?ады. Же?імпаз бала ж?ргізуші болады.

4. «Си?ырлы ?апшы?»
Балаларды ше?бер жасай отыр?ызып ж?ргізуші оларды? алдында?ы кішкентай ?стел басына отырады. ?стелді? басында си?ырлы ?апшы? т?р. Ішінде ?рт?рлі ?са? ойыншы?тар. Балаларды кезекпен ша?ырып ?апшы?ты? ішіндегі екі бірдей затты тауып алуды талап етеді. Мысалы: екі доп, екі машина, т. б. Балалар ?олымен заттарды сипап бірдей затты тауып ал?ан со? сипаттап айтады. айт?анын тексеру ?шін заттарды сырт?а шы?арады?, ойын осылайша жал?асады.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?абылдау ?абілетін дамыту?а арнал?ан ойындар»

Бастауыш сынып оқушыларына арналған психологиялық ойындар


Мақсаты: Жаңа заман талабына жеке тұлғаны дамыту, танымдық ауқымын кеңейту;
балалардың шығармашылығын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

Қабылдау қабілетін дамытуға арналған ойындар.
1. «Ине мен жіп»
Жүргізуші:
мен ине боламын, ал сендер жіпсіңдер.
Сендер менің артымнан бір - бірлеріңнің белдеріңнен ұстап тұрыңдар. Қазір бәріміз алдымызда тұрған кедергілер арасынан үзілмей жүгіреміз. Кім жіпті үзсе сол ойыннан шығады.

2. «Бұл қашан болады?»
Жыл мезгілдеріне байланысты суреттер көрсетіледі. Сол суреттер ішінен керек суретті көрсетіп әңгімелеп береді.
Кесте, құрал - жабдықтармен жұмыс
1. Айлардың аттарын ата;
2. Жыл мезгілдерін түстерге сәйкес ата;
3. Әр мезгілде неше ай бар?
4. Бір айда неше апта бар?
5. Қазір қандай жыл мезгілі және қандай ай?























Бастауыш сынып оқушыларына арналған психологиялық ойындар


Мақсаты: Жаңа заман талабына жеке тұлғаны дамыту, танымдық ауқымын кеңейту;
балалардың шығармашылығын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

Қабылдау қабілетін дамытуға арналған ойындар.


3. «Не үлкен?»
Отырған балаларға жүргізуші сұрақ қояды. Орындықтан не үлкен? Балалар кезекпен заттарды айтады. Ойын ойнаған кезде жүргізушіге атаған заттарды қайтадан айтуға болмайды және балаларға қайталауға болмайды. Кім екі рет шатасса, ойыннан шығады. Жеңімпаз бала жүргізуші болады.

4. «Сиқырлы қапшық»
Балаларды шеңбер жасай отырғызып жүргізуші олардың алдындағы кішкентай үстел басына отырады. Үстелдің басында сиқырлы қапшық тұр. Ішінде әртүрлі ұсақ ойыншықтар. Балаларды кезекпен шақырып қапшықтың ішіндегі екі бірдей затты тауып алуды талап етеді. Мысалы: екі доп, екі машина, т. б. Балалар қолымен заттарды сипап бірдей затты тауып алған соң сипаттап айтады. айтқанын тексеру үшін заттарды сыртқа шығарадығ, ойын осылайша жалғасады.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?абылдау ?абілетін дамыту?а арнал?ан ойындар

Автор: Беспаева Жамал Кудайбергеновна

Дата: 04.02.2016

Номер свидетельства: 287909


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства