Доссыз - ?мір бос
Ма?саты: Досты?ты? адам ?міріндегі ?зіндік ерекшеліктерін ??ындыру ар?ылы, о?ушыларды? досты? ?асиеттерін ?штау, ?мірден адал да, шыншыл дос таба білуге баулу.
К?рнекілігі: Досты? туралы с?здер, кеспе ?а?аздар, кемпір?оса? макеті
Саба?ты? барысы:
Ерте заманны? ойшылы ж?не ас?ан шешен Цицерон «Досты? ?з бойына ?аншама сан алуан пайдалы н?рселерді біріктірген десе?ші! ?айда барса?ыз да, ол сізге ?ызмет етеді, ол барлы? жерде бар, ол еш?ашан да мезі ?ылмайды, еш?ашанда орынсыз килігетін жері болмайды, ол с?ттілікке жа?а с?улет береді, ол орта?тас?ан с?тсіздіктер де к?п м?лшерде ?зіні? уытын жо?алтады», -дейді.
Досты? – адам ?міріні? сан бояулы,, к?п ?ырлы ?асиеті. Сонды?тан досты? ??ымына толы? аны?тама беруі м?мкін емес.
?йтсе де ?лы шешенні? жо?арыда келтірген с?здерінде досты? ??ымыны? басты м?ндері к?регенділікпен ашып к?рсетілген.
Ал, енді сіздерді? досты? туралы ойлары?ды ты?далы?. (О?ушыларды? ой-пікірлері ты?далады).
?аза? хал?ында «К?ршіні? сеніміне лайы? бол» деген ма?ал бар. Ал, ?азір сіздер ?аншалы?ты к?ршілері?ні? сеніміне лайы?сыздар соны к?релік.
Ол ?шін «Жіпті шешу» ойынын ойналы?. Класс о?ушылары ж?п?а б?лінеді, ?р ж?п?а шиленген жіп беріледі. Ж?птас?ан о?ушылар сол ?олдарын арт?а ?стап, о? ?олдарымен бірлесе жіпті шешу керек. ?ане, ?ай ж?п же?імпаз атанады екен.
Же?імпаз ж?п аны?талып, мада?талады.
«Мен сені жа?сы к?ремін» ойыны.
Б?л ойында о?ушылар айна алып, ?з бейнелеріне біраз уа?ыт к?з алмай ?арайды.
Мынадай с?ра?тарды ?айталайды.
Мен кіммін? Ма?ан ?арап т?р?ан кім?
Мен жа?сы адаммын ба ?лде, жаман адаммын ба?
Мен туралы достарым не ойлайды?
Мен туралы ата-анам не ойлайды?
Т?ртібім ?андай?
Мені? мінезім ?андай?
Достарым к?п болу ?шін не істеуім керек?
?андай жа?сы, жаман ?асиеттерім бар?
?р о?ушы ?з ойын айтады.
«?асиеттер ж?рме?кесі» ойыны.
О?ушылар?а екі ба?ан?а б?лінген пара? таратылып беріледі.
1. «Сатамын»
2. «Сатып аламын» деген с?здер жазылады. Музыка ойналадаы. О?ушылар бойында?ы ?андай ?асиеттерді сататынын ж?не ?андай ?асиеттерді сатып алатынын жазады. Жазып бол?ан со?, жазуды кеуделеріне ?стап т?рып, ?зара сату?а ?сыныл?ан ?асиеттермен танысады.
?андай ?асиеттер к?бірек сатылу?а ?сынылды?
Не себепті сатып ал?ымыз келеді?
Не себепті сат?ы? келеді?
О?ушыларды? ойы орта?а салынады. Б?дан шы?атын ?орытынды «Кемшіліксіз адам болмайды, ?зі?ні? кемшілігі?ді мойындау – ол да бір ерлік»
Кемпір?оса? ойыны.
О?ушылар бір с?т жа?быр жауып т?р деп елестетіп, одан ?ор?анайы?, біраздан кейін жа?быр то?тап, о?ушылар кемпір?оса?ты к?реді. Сол кезде о?ушылар ?здеріні? жаман ?асиеттерін ?а?аз?а жазып, шиыршы?тап тастайды да, ая?тарымен таптайды да, сілкінеді.
Дос –саналы, шыншыл, ынталы, жомарт, адал, м?дениетті, білімді, ?айырымды, ?айратты, сенімді
Жа?даятты шешу.
1-жа?даят. Сені? жа?а досы? б?рын?ы досы?ды тастап, ?зімен ?ана дос болуды ?алайды? Сені? ?з пікірі??
2-жа?даят. Досы? сені? ?йі?е ?она??а келді, о?ан са?ан а?а? сыйла?ан ?демі сувенир ?нады. ?айта-?айта сувенирді ?ызы?таумен болды. Сені? іс-?рекеті??
3-жа?даят. Са?ан досы? ?кпелі, неге екенін білмейсі?, екі к?н болды, ол сені к?рсе ?ндемей, ?аш?а?тайды. Сені? іс-?рекеті??
4-жа?даят. Жа?ын досы? сені? жа?сы к?ретін к?йлегі?ді ?тікке к?йдіріп алды. Сені? іс-?рекеті??
«Хабарландыру «Дос іздеймін» ойыны.
Музыка ойналады.
Хабарландыру жаз?ан кезде ?зі? туралы ?ыс?аша м?лімет бересі?.
(неге ?ызы?асы?, немен ш??ылданасы? т.б)
Ойынан ?орытынды: «?рге ж?зген ?негелі ісімен, Адал дос тап те? ??рбы?ны? ішінен».
?л-Фараби.
Сонымен о?ушылар ?здері?ні? достары? ?андай бол?анын ?алар еді?дер?
?орытынды:о?ушылар досты?ты берік са?тау ?шін, оны одан ?рі ны?айту ?шін, ?з бойымызда жа?сы ?асиеттер болуы керек. ?р?ашан дос?а адал бол?анымыз абзал.