«Б?рі сені? болында»
?ажетті ??рал жабды?тар: А? пара?тар, ?аламсап, интерактивті та?та, жа??а?тар, банка, ?р т?рлі к?лемдегі шарлар, «Мен а?ашы» та?ырыбында?ы ?лкен а?ашты? суреті салын?ан плакат, ?нтаспа, майшам.
Барысы:
Б?гінгі тренингімізді? с?тті ?туіне тілектеспін, ?азір ережелер ?абылдайы?:
*Біз-бірімізді ты?даймыз с?з б?лмейміз
*К?рсетілген ?ол ережесіне сай топтан біреу ?ана с?йлейді
*Берілген та?ырыптан ауыт?ымаймыз
*Уа?ытты? шекараны са?таймыз.
* Бас?аны? да пікірін сыйлай білеміз
1. жатты?у. Шатты? ше?бер «Кім.?»
О?ушылар ше?берде т?рады. Ж?ргізуші «Кімні? аты А-дан басталады?», «Кім жан?ясында бірінші бала?», «Кім жасыл т?сті ?натады?», «Кім осы мектепте 1 сыныптан бастап о?ып ж?р?», «Кім ?БТ-дан ?оры?пайды?» деген с?ра?тар ?ояды, о?ушылар ?здеріне ?атысты болса, алды?а шы?ып, ?згелермен орын ауыстырады.
2. жатты?у. «Баспалда?»
?андай ?ор?ыныштары?, ?рейлері? бар алды??ы ?мірлері?де? Алдары?да?ы келе жат?ан ?БТ-?а деген ?рейлері?, ?ор?ыныштары? бар деп ойлаймын, сол ?рейді кезе?-кезе?дерге б?лейік, я?ни ?ай уа?ыттарда ?ор?ыныштары? артып кетеді. Алдары?да?ы ?а?азда 7 сатылы баспалда?ты? суреті жатыр, сендер ?р саты?а осы б?гінгі к?ннен бастап ?рейлі мезеттерді елестетіп, белгілеп жазы?дар, мысалы алдыда 3 ай уа?ыт ?алды, я?ни 3 ай б?рын деп бастау?а болады, 1 ай ?ал?анда, 1 апта ?ал?анда, 1 к?н ?ал?анда, 1 са?ат ?ал?анда деген сия?ты ?здері? жазып к?рі?дер. ?з ?ор?ыныштары?ды белгілей алды?дар, енді сол ?ор?ыныштарды? ?ткінші екенін, оны же?е білуге болатынын к?рейік.
3. жатты?у.«Сенімділік» жатты?уы.
Ма?саты: О?ушыны стрестік жа?дайдан арылтып, сенімділікке ?йрету.
Шарты: О?ушылар?а бос а? пара? таратылады. Сол пара?ты ?аламсаппен те?дей екіге б?лу ?сынылады. Ол б?ліктерді 1,2 деп белгілеп бірінші б?лікке жа?ымды ?асиеттерін,екінші б?лікке жа?ымсыз ?асиеттерін жазу керек те,ортасынан ?ыр?ылып алынады.Жа?ымды ?асиеттерін ?зінде ?алдырып, жа?ымсыздарын ?атты мыжып, ?о?ыс ж?шігіне салады.
Сергіту с?ті
4. жатты?у«Б?рі сені? ?олы?да» Ерте заманда бір керемет білімді ?стаз болыпты, оны? білмейтіні жо? екен, сол кісіні? бір о?ушысы ?стазын тексеру ?шін, бір с?ра? ?ойыпты. Бір ала?анына к?белек жасырып ?стап, екі ?олына артына ты?ып, ?стазынан «Мені? ?олымда ?лі к?белек пе, ?лде тірі к?белек пе?» деп с?рапты, сонда ?стазы: «Б?рі сені? ?олы?да» деп салма?ты ?ана ?нмен жауап беріпті.
- Сендер осы ??гімеде не ??ты?дар? «Б?рі сені? ?олы?да» деген с?з нені білдіреді? Сендерге ?атысы бар ма осы с?здерді??
5. жатты?у. Релаксация «Мен жолым бол?ышпын»
Жайлы ?уен ойнап т?рады, балалар к?здерін ж?мып отырады, ж?ргізуші келесі с?здерді айтады: «К?здері?ді ж?мы?дар, к?з алдары?а аспанда?ы «Мен жолы бол?ыш адаммын» деген жазуды елестеті?дер, осы с?здер ?андай ?ріптермен жазыл?ан екен, егер жазу ??ыны?сыз, бозарып, аны? болмай т?рса, ?лкен ?демі ?ріптермен ?айтадан жазып к?рі?дер, осы жерде «Мен жолы бол?ыш адаммын» деген ?з дауыстары?ды естуге тырысы?дар, ?андай сенімді, аны?, ?демі айтыл?ан с?здер. ?з жолы бол?ышты?ы?ны? иісін сезіні?дер, сен ж?не сені? жетістігі? бірт?тас екені?ді сезіні?дер, енді к?здері?ді жайлап ашы?дар»
Не сезінді?дер?
6. жатты?у. Тілек- санды?шасы.
М??гі лаулап жану ?шін ?аламда,
?лкен ба?ыт табу ?шін ?аламда,
?лкен болып ?алу ?шін ?аламда,
?лкен арман керек екен адам?а -деп М.Шаханов жырла?андай ?р ш?кіртті? ж?регінде «?лкен арман-тілегі бар». Сол тілектері?ізді алдары?ызда?ы пара?шалар?а жазып,??пия т?рде «Тілек –санды?шасына» саламыз. Осы санды?шаны сынып жетекшісіне тапсырамыз, ол ата-аналары?а осы тілектері?ді жеткізеді.
7. жатты?у. Рефлексия «Майшам»
Мені? ?олымда майшам, сендерді? оттары?да с?нбесін ?рдайым жанып т?рсын деп тілеймін, мен сендерге ?БТ-ны жа?сы тапсырулары?ды тілеймін, мына майшаммен ?з сыныптастары?а жылы лебіздері?ді білдіріп, табыс пен жетістік тіле?дер.
8.Марапаттау:
* К?згет?скен балаларды жеке марапаттау:
