kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суицидтік мінез-??лы?ты? психофизиологиялы? ж?не жас шамасына байланысты себептері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Адамдарды? барлы?ына да ?йтеуір бір кезде суицид туралы  ой келеді. ?зін-?зі б?зу адамдарды? ?ол жететін к?птеген ?мірлік та?дауларды? бірі болып табылады. Джост Мерло, «Суицид пен жаппай суицид» кітабыны? авторы: «Ададмарды? 80% суицид туралы ойлармен ойна?анын мойындайды»- деп м?лімдейді.

Ке?естік кезе?де суицид – психикалы? ауруды? аны? нышаны деген пікір ке? тарал?ан болатын. Я?ни ?рбір суицидтен ?лгеннен кейін «есі д?рыс емес» деген ата? алатын, ал ??т?арып ?лгергендерді психиатр?а ?мір бойы есепке алыну?а тіркейтін (барлы? салдарларымен бірге). Белгілі психиатр А.Г.Амбрумова суицидтерді? к?пшілігі – дені сау адамдар екенін д?лелдей білді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Суицидтік мінез-??лы?ты? психофизиологиялы? ж?не жас шамасына байланысты себептері. »

Суицидтік мінез-құлықтың психофизиологиялық және жас шамасына байланысты себептері .

Суицидтік мінез-құлықтың психофизиологиялық және жас шамасына байланысты себептері .

Суицидке Сіз баруыңыз мүмкін еді

Суицидке Сіз баруыңыз мүмкін еді

  • Адамдардың барлығына да әйтеуір бір кезде суицид туралы ой келеді. Өзін-өзі бұзу адамдардың қол жететін көптеген өмірлік таңдаулардың бірі болып табылады. Джост Мерло, «Суицид пен жаппай суицид» кітабының авторы: «Ададмардың 80% суицид туралы ойлармен ойнағанын мойындайды»- деп мәлімдейді.
  • Кеңестік кезеңде суицид – психикалық аурудың анық нышаны деген пікір кең таралған болатын. Яғни әрбір суицидтен өлгеннен кейін «есі дұрыс емес» деген атақ алатын, ал құтқарып үлгергендерді психиатрға өмір бойы есепке алынуға тіркейтін (барлық салдарларымен бірге). Белгілі психиатр А.Г.Амбрумова суицидтердің көпшілігі – дені сау адамдар екенін дәлелдей білді.
Суицид статистикасы

Суицид статистикасы

  • 19 ғасырдың басынан бастап әлемнің барлық елдеріндегі өз-өзіне қол жұмсаушылық статистикасының тұрақты да біркелкі өсуі байқалған.
  • Ресми статистика бойынша жыл сайын өз-өзіне қол жұмсап 1 000 000 адам қайтыс болады екен.
  • Болжамдар бойынша 2020 жылға қарай жыл сайын өз-өзіне қол жұмсайтын 1 500 000 адам қаза болады.
Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

  • Мектепке дейінгі жастағы балаларға өлім туралы ойлану т ә н емес, алайда бұл тақырып олардың назарынан тыс қалмайды (ертегілер, өмірдегі оқиғалар).
  • 5 жасқа дейінгі балалардың суицидтік мінез-құлығы өте сирек кездесетін жайт.
  • Төмен сыныптардағы оқушылар арасында, негізінен 9 жастан кейін, суицидтік белсенділік орын алған. Ең төменгі жас шамасына жалпы балалар суицидінің тек 2,5% ғана келеді. Балалардың суицидтік мінез-құлқының ауыр психикалық ауруға немесе реактивтік торығуға сирек байланысты болады. Жағдайлардың басым көпшілігінде ситуацияға қарай жауап әрекеті, көбінесе наразылық әрекеті орын алған. Жағдайлардың 80%-нда олардың себебі болып отбасы ішіндегі шиеленістер табылады.
Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

  • 10-12 жаста өлім уақытша құбылыс ретінде бағаланады. Өмір мен өлім ұғымдары ажыратылады, алайда, өлімге деген эмоциялық көзқарасы өз тұлғасынан абстракцияланады. Өз өліміне басқалардың жауапты әрекетін көруге ұмтылыс немесе «екінші рет туылуға» деген үміт балалар мен жасөспірімдер арасындағы суицидтерге тән. Өлім туралы ойлар балалық шақ бойы бірнеше кезеңнен өтеді: бала санасында өлім туралы түсініктің мүлдем болмауынан ол туралы өмірден кетудің атрибуттары қосылған (траур, жерлеу және т.б. түсініктер) формалдық білім алуға дейін. Өлім туралы білімді бала не өзінің жеке тұлғасы, не жақындары арасындағы ешкімнің тұлғасымен арақатынасқа қоймайды; өлімнің кері айналмастығы туралы түсінік қалыптаспаған, ол әлі адамның ұзақ уақыт болмауы немесе басқа түрде тірлік ету ретінде түсініледі. Бала екі жақты болмыс мүмкіндігін мойындайды: айналасындағылар үшін өлді деп есептеліп және өле отырып, сонымен қатар өзінің олардың қапалануына куә болып, өзінің жерленуі мен өзін ренжіткендердің өкінуін бақылау. Қорқыныштың болмауы балалар психологиясының ерекше қасиеті болып табылады. Өмірлік тәжірибесі болмағандықтан және хабардар болмауынан, олар таңдау әдісін қолдана алмайды.
  • Есепсіздік, өзін-өзі өлтіру тәсілдері туралы білімінің болмауы, ықпал ету нысанынан қарамастан, өлімнің өте жоғары тәуекелін қалыптастырады .
Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

Балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының ерекшеліктері

  • Жасөспірімдердің жас шамасының түрлі кезеңдерінде - ерте (12–14 жас), орта (15–16 жас) және жоғары (17–18 жас) – девианттық мінез-құлықтың қалыптасуы мен көрініс алуының физиологияллық, психологиялық, тұлғалық және жеке қасиеттеріне байланысты өзіндік ерекшеліктері болады .
Балалар мен жастардың өз - өзіне қол жұмсау әрекеттерінің ерекшеліктері

Балалар мен жастардың өз - өзіне қол жұмсау әрекеттерінің ерекшеліктері

  • Жас жасөспірім кезінде өз-өзіне қол жұмсау әрекеттері, алдын ала жоспарланбайды. Жазалау қаупі төніп тұрған кезде өз-өзіне қол жұмсау әрекеттері қолға түскен алғашқы нәрселердің көмегімен жүзеге асырылады. Осы топтағы жасөспірімдерде өз-өзіне қол жұмсау әрекетінің ауыр медициналық салдары болмайды. Бұл – өлімге бас тігудің шынайы талпынысы емес, тек жанжалдан қашу, қиын жағдайдан басын алып қашу ниеті.
  • Орташа жастағы топта өз-өзіне қол жұмсау әрекеттері қоршаған адамдарды жазалау, өкпелетушіден кек алу мақсатымен жасалған демонстартивті сипатқа ие. Көбіне өз-өзіне қол жұмсау талпыныстары жанжал ушығып тұрған кезде, аффект жағдайында жасалады. Мұндай әрекеттердің медициналық салдары да ауыр болады. Осы топтағы жасөспірімдерге қызығушылықтарының жұтандығы, ой-өрісінің шектеулігі, өтірік алдау, үміттерінің қирауы, сәтсіздіктерге түсініксіз әрекет етумен ұштасатын ашуланшақтық, қызбалық, эмоциалық тұрақсыздық тән. Мұндай жасөсаірімдер стресске тұрақсыз болып, өз-өзіне ие болу машығынан хабардар болады.
Жасөспірімдердің өз - өзіне қол жұмсау себептері:

Жасөспірімдердің өз - өзіне қол жұмсау себептері:

  • Өз-өзіне қол жұмсаудың жалпы себебі тұлға мен оны қоршаған жақын ортаның өзара әрекеттесуі бұзылу, психикасын жаралайтын өткір жағдайлардың әсері салдарынан әлеуметтік-психологиялық бейімделмеушілік болып табылады. Алайда жасөспірімдер үшін бұл жан-жақты бұзушылықтан бұрын жақындарымен, отбасымен қарым-қатынастың бұзылуы болып табылады.
  • Өз-өзіне қол жұмсау арқылы тұлға өз жағдайларын өзгертуге талпынады: адам шыдағысыз қайғыдан құтылу, жарақаттайтын жағдайдан қашып кету, аяушылық сезімін туғызту, көмек алу, өз проблемаларына назар аударту. Өз-өзіне қол жұмсау оны ренжіткен адамдардың «өкінуі үшін» кек алу сезімінен туындауы не мақсатына кез келген жолмен жету үшін қырсықтық танытуы мүмкін. Осындай қамығу жағыдайға өз әсерін тигізеді.
Өз - өзіне қол жұмсау әрекеттерінің қауіп факторлары :

Өз - өзіне қол жұмсау әрекеттерінің қауіп факторлары :

  • Ата - аналардың ішімдікке салынуы және психикалық жағдайының нашарлығы ;
  • ата - аналары мен туысқандарының өз - өзіне қол жұмсауы ;
  • жетімдік;
  • Толық емес отбасы;
  • Дұрыс емес тәрбие — авторитарлық, үлкен кісілерді сөзсіз тыңдау, тыйым салу, қатыгез қарым - қатынас, жеткіліксіз немесе шамадан тыс қамқорлық ;
  • Психикалық жарақаттар— мектептегі және басқа;
  • Қатарластары арасында беделінің жойылуы;
  • Психобелсенді заттарды пайдалану;
  • Туа біткен физикалық кемшіліктер және осыған байланысты ауыр қамығу;
  • Туа біткен психикалық аурулар (ақыл - ойы кемістігі , эпилепсия, шизофрения және т.б.).
Жасөспірімдердің өз - өзіне қол жұмсау себептері:

Жасөспірімдердің өз - өзіне қол жұмсау себептері:

  • Ересектер тарапынан шынайы тілектестіктің болмауы
  • Жалпы өмір ағымының шапшаң өзгеруі
  • Әлеуметтік-экономикалық тұрақсыздық
  • Ата - аналардың ішімдікке және нашақорлыққа салынуы
  • Жасөспірімге қатыгез қарым - қатынас, психологиялық, физикалық және сексуалды зорлық
  • Жасөспірімдер арасындағы нашақорлық және маскүнемдік
  • Ертеңгі күнге деген сенімсіздік
  • Адамгершілік, этикалық құндылықтардың болмауы
  • Өмірдің мәнін жоғалту
  • Өз - өзін төмен бағалау, өз - өзін анықтаудағы қиындықтар
  • Эмоционалды және интеллектуалды өмірінің жұтандығы
  • Жауапсыз махаббат
Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау қаупі туралы хабар беретін белгілер : Эмоционалды Дәрменсіздік, күдер үзу, елеусіздік сезімі. Қайғыру. Торығу (көңіл - күйінің төмендеуі, ұйқысының бұзылуы). Жеңілу, сәтсіздікке ұшырау, өзін кінәлі сезіну. Шамадан тыс қорқыныш пен уайымдау. Өзінің сыртқы түріне қалай болса, солай қарау. Жалғыздық, ешкімге керек болмау сезімдері. Күнделікті ортада уақыт өткізгенде, бұрын қуаныш сыйлайтын жұмысты орындау барысында ішінің пысуы. Өлім туралы ойлану. Болашаққа жоспарының болмауы. Түкке тұрғысыз нәрселерге ашулану.           Ауызша

Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау қаупі туралы хабар беретін белгілер :

Эмоционалды

  • Дәрменсіздік, күдер үзу, елеусіздік сезімі. Қайғыру. Торығу (көңіл - күйінің төмендеуі, ұйқысының бұзылуы). Жеңілу, сәтсіздікке ұшырау, өзін кінәлі сезіну. Шамадан тыс қорқыныш пен уайымдау. Өзінің сыртқы түріне қалай болса, солай қарау. Жалғыздық, ешкімге керек болмау сезімдері. Күнделікті ортада уақыт өткізгенде, бұрын қуаныш сыйлайтын жұмысты орындау барысында ішінің пысуы. Өлім туралы ойлану. Болашаққа жоспарының болмауы. Түкке тұрғысыз нәрселерге ашулану.

Ауызша

  • Өз- өзін кінәлау . Өзінің дәрменсіздігі, өмірмен қош айтысқысы келетіндігін айту. Қоштасу. Нақты өз- өзіне қол жұмсау жоспары туралы хабарлама.
Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау қауіпі туралы хабар беретін белгілер : Мінез - құлқы бойынша Мінез - құлқының кенеттен өзгеруі . Сабаққа бармау. Жақындарынан алыстау. Ағат әрекеттерді жасау. Өз - өзіне қол жұмсау үшін құралдарды, осы туралы кітаптарды сатып алу. Сыртқы бейнесіне салғырт қарау. Шектеулі сана. Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау әрекеттері оның девиантты мінез - құлқысымен байланысты. Осындай әлеуметтік ауытқы болып келесілер табылуы мүмкін : — пайда табу бағытындағы ауытқулар— ұрлық жасау, ұжымдық ұрлық, машинелерді айдап кету және т.б.; — агрессивті бағыттағы ауытқулар— сотқар әрекеттер, төбелес, вандализм, өз - өзін жарақаттау ; — әлеуметтік - пассивті ауытқу — сабақтан қашу, үйден кету, қаңғыру, маскүнемдік.

Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау қауіпі туралы хабар беретін белгілер :

Мінез - құлқы бойынша

  • Мінез - құлқының кенеттен өзгеруі . Сабаққа бармау. Жақындарынан алыстау. Ағат әрекеттерді жасау. Өз - өзіне қол жұмсау үшін құралдарды, осы туралы кітаптарды сатып алу. Сыртқы бейнесіне салғырт қарау. Шектеулі сана.
  • Жасөспірімнің өз - өзіне қол жұмсау әрекеттері оның девиантты мінез - құлқысымен байланысты. Осындай әлеуметтік ауытқы болып келесілер табылуы мүмкін :

пайда табу бағытындағы ауытқулар— ұрлық жасау, ұжымдық ұрлық, машинелерді айдап кету және т.б.;

агрессивті бағыттағы ауытқулар— сотқар әрекеттер, төбелес, вандализм, өз - өзін жарақаттау ;

әлеуметтік - пассивті ауытқу — сабақтан қашу, үйден кету, қаңғыру, маскүнемдік.

“ Суицидтік адам өзінің психологиялық қаңқасын тірі қалған жақындарының сандығында қалдырады”.  Эдвин Шнейдман Өз-өзіне қол жұмсаған әрбір адамның айналасында орта есеппен алғанда оның өлімі ауыр жан жарақаты болып қалған  6 адам бар.

Суицидтік адам өзінің психологиялық қаңқасын тірі қалған жақындарының сандығында қалдырады”.

Эдвин Шнейдман

Өз-өзіне қол жұмсаған әрбір адамның айналасында орта есеппен алғанда оның өлімі ауыр жан жарақаты болып қалған 6 адам бар.

Назар аударғаныңызға рақмет!

Назар аударғаныңызға рақмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Суицидтік мінез-??лы?ты? психофизиологиялы? ж?не жас шамасына байланысты себептері.

Автор: Ахметова Салтанат Ануарбековна

Дата: 16.07.2015

Номер свидетельства: 222975


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства