«Т?рбие адам та?дырын шешетін ?лы іс» деп ?лы орыс педагогі В.Г.Белинский айт?андай, б?л отырысымызды? та?ырыбы «Отбасы ж?не мектеп» деп аталады. Ендеше, б?гінгі д??гелек столымыз?а ?ош келді?іздер, ??рметті ата-аналар!
«Отбасы ж?не мектеп».Осы с?зді? ?зіне назар аударса?, «Отбасы» с?зі деген бірінші жазыл?ан, ?йткені бала отбасында ?мірге келіп, е? ал?аш?ы т?рбиені отбасында бастайды.
1. «Баланы? киімі к?к,тама?ы то?,
Бас?асында шаруам жо?» деген ойды ?алай т?сінеміз.Пікірлері?ізді орта?а салса?.
- Сіздерді? ?станымдары?ыз бар екен. Ал мына м?селе жайлы не айтасыз? К?птеген ата-аналар: «Баланы? к?йлегін к?к, тама?ын то? ?ылсам болды, о?ыту мен т?рбиелеу мектепті? міндеті» деп есептейді. Сонымен ?атар мектептегі ?ткізіліп жат?ан іс-шаралар?а, жиналыстар?а ?атыспайды, тіпті мектепті? есігін ашпайды.
2. - Жа?сы ойлары?ызды т?сіндік.
«Киім, тама?, б?рі менен
Т?рбие, білім мектептен»,-
Деп айт?ан ата-ана
Ма??рым ?алар б?рінен. Осы ойды сіздер ?алай жал?астырасыздар.
3. – Жа?сы айтып ?тті?іздер. Енді орта?а мектебімізді? бастауыш сынып м??алімі Айс?лу апайды ша?ырайы?.Ол кісіні? ?станымы:
«?стаз болса ізгілі,
Ата-ана болса ?лгілі
Ш?кірт болар
Заманыны? д?лділі». Ал сіз айтылып жат?ан ойлар?а не дейсіз?
- Д?рыс айтасыз, бала т?рбиесі ?лкен іс, сонды?тан мектеп ата-аналармен бірігіп, ж?мысты жандандырып жасауымыз керек.
5. «Телефон» деген к?рініс к?рсетіледі. Анасы мен баласы ?атысады.Телефон шырылдайды.
Анасы: Мені жо? дей салшы, - дейді.
Ата-ана?а с?ра?:
Теріс т?рбие беріп т?р?ан жо?сыз ба?
6. Болсын балам т?рбиелі, білімді
К?ндей к?лген болсын жар?ын ?мірі дей келе, сіздерде ?з ойлары?ызды ?ортындыла?ыздар. ?атысушылар?а жеке с?з беріліп ой т?йінделеді.
1.С?з «Айна»
2.С?з «?айшы»
3.С?з «Барыс» Айна - баланы? ?мірі айнадай жары?, ?демі болсын деймін, ол ?шін жан -жа?ты ж?мыс ат?ару?а ?лес ?осамын. ?айшы - ?айшымен негізі арты?, керегі жо? заттарды ?иып жатамыз. Бір сабы мектеп болса, бір сабы ата - ана болып, баланы? ?міріне т?ніп т?р?ан жаман н?рселерді ?иып тастап, бірігіп іс ат?арайы?. Барыс - жеке т?л?а ерте?гі елімні? барыс - болаша?ы. Сонды?тан да саналы, білімді, т?рбиелі ш?кірт т?рбиелейік.
?ортынды:
- ??рметті ата - аналар, ?стаздар! Бізді? балалар - бізді? ?артты?ымыз. Жаман т?рбие - болаша?та?ы ?ай?ымыз, б?л бізді? к?з жасымыз, б?л-бас?алар алдында?ы, б?кіл еліміз алдында?ы бізді? кін?міз болмасын десе?із, бала т?рбиесіне келгенде еш?ашанда «кеш ?алма?ыз!»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Отбасы ж?не мектеп. »
«Тәрбие адам тағдырын шешетін ұлы іс» деп ұлы орыс педагогі В.Г.Белинский айтқандай, бұл отырысымыздың тақырыбы «Отбасы және мектеп» деп аталады. Ендеше, бүгінгі дөңгелек столымызға қош келдіңіздер, құрметті ата-аналар!
«Отбасы және мектеп».Осы сөздің өзіне назар аударсақ, «Отбасы» сөзі деген бірінші жазылған, өйткені бала отбасында өмірге келіп, ең алғашқы тәрбиені отбасында бастайды.
1. «Баланың киімі көк,тамағы тоқ, Басқасында шаруам жоқ» деген ойды қалай түсінеміз.Пікірлеріңізді ортаға салсақ. - Сіздердің ұстанымдарыңыз бар екен. Ал мына мәселе жайлы не айтасыз? Көптеген ата-аналар: «Баланың көйлегін көк, тамағын тоқ қылсам болды, оқыту мен тәрбиелеу мектептің міндеті» деп есептейді. Сонымен қатар мектептегі өткізіліп жатқан іс-шараларға, жиналыстарға қатыспайды, тіпті мектептің есігін ашпайды.
2. - Жақсы ойларыңызды түсіндік. «Киім, тамақ, бәрі менен Тәрбие , білім мектептен»,- Деп айтқан ата-ана Мақұрым қалар бәрінен. Осы ойды сіздер қалай жалғастырасыздар.
3. – Жақсы айтып өттіңіздер. Енді ортаға мектебіміздің бастауыш сынып мұғалімі Айсұлу апайды шақырайық.Ол кісінің ұстанымы: «Ұстаз болса ізгілі, Ата-ана болса үлгілі Шәкірт болар Заманының дүлділі». Ал сіз айтылып жатқан ойларға не дейсіз? - Дұрыс айтасыз, бала тәрбиесі үлкен іс, сондықтан мектеп ата-аналармен бірігіп, жұмысты жандандырып жасауымыз керек.
4. «Қарт ананың мұңы»(қартайған анасын қарттар үйіне тапсырған әке туралы) бейне фильм. Ата - аналарға сұрақ: - Әкенің осы әрекеті адамгершілікке жата ма? - Балаға әсері қандай?
5. «Телефон» деген көрініс көрсетіледі. Анасы мен баласы қатысады.Телефон шырылдайды. Анасы: Мені жоқ дей салшы, - дейді. Ата-анаға сұрақ: Теріс тәрбие беріп тұрған жоқсыз ба?
6. Болсын балам тәрбиелі, білімді Күндей күлген болсын жарқын өмірі дей келе, сіздерде өз ойларыңызды қортындылаңыздар. Қатысушыларға жеке сөз беріліп ой түйінделеді. 1.Сөз «Айна» 2.Сөз «Қайшы» 3.Сөз «Барыс» Айна - баланың өмірі айнадай жарық, әдемі болсын деймін, ол үшін жан -жақты жұмыс атқаруға үлес қосамын. Қайшы - қайшымен негізі артық, керегі жоқ заттарды қиып жатамыз. Бір сабы мектеп болса, бір сабы ата - ана болып, баланың өміріне төніп тұрған жаман нәрселерді қиып тастап, бірігіп іс атқарайық. Барыс - жеке тұлға ертеңгі елімнің барыс - болашағы. Сондықтан да саналы, білімді, тәрбиелі шәкірт тәрбиелейік.
Қортынды: - Құрметті ата - аналар, ұстаздар! Біздің балалар - біздің қарттығымыз. Жаман тәрбие - болашақтағы қайғымыз, бұл біздің көз жасымыз, бұл-басқалар алдындағы, бүкіл еліміз алдындағы біздің кінәміз болмасын десеңіз, бала тәрбиесіне келгенде ешқашанда «кеш қалмаңыз!»
