kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

КГУ"Областная специализированная школа интернат одаренных в спорте детей"

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                             Ильясова Эльмира М?рат?ызы

                                                        “Спорт?а дарынды балалар?а арнал?ан мамандандырыл?ан облысты? мектеп-интернаты” КММ-ні? психологы

Та?ырыбы: «Досты? ?леміне саяхат»

Сынып: 7 а

Ма?саты:

 «Дос», «досты?» ??ымдарыны? адамгершілік ??ндылы? ретіндегі м?нін ашу.

Міндеттері:

  • Достар  арасында?ы рухани жа?ынды?ты? м?нін ашу.
  • Айнала ?орша?а? адамдар?а тілеулес, ізгі ниеттерін дамыту.
  • Жауапкершілікке сезімталды??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: интерактивтік та?та, о?улы?, д?птер, ленталар, ?нтаспа

О?ушылар шатты? ше?беріне жиналып, ?нтаспа?а ?осылып, «Достарым» ?нін

айтады.

                                           ??гімелесейік, пікірлесейік.

- Досты? деген не? Оны ?алай т?сінесі?дер?

- Досты?ты? к?п болуы м?мкін бе?

- ?з достары? жайлы не айтасы??

                                               Шыншыл

Дос

?уанышты бірге б?ліседі                                  шынды?ты бетке айтады                                                                

                                                                         Сыры?ды айтатын жа?ын адам

  ?р?ашанда бірге                  жанашыр

( о?ушылар интерактивтік та?тада жазады)

Ерте заманны? ойшылы ж?не ас?ан шешен Цецерон «Досты? ?з бойына ?аншама сан алуан пайдалы н?рселерді біріктірген десе?ші! ?айда барса?ыздар да ол сізге ?ызмет етеді, ол барлы? жерде де бар, ол еш?ашанда мезі етпейді, еш?ашанда орынсыз килігетін жері болмайды, ол с?ттілікке жа?а с?улет береді, ол орта?тас?ан с?тсіздіктер де к?п м?лшерде?зіні? уа?ытын жо?алтады дейді.  Досты? адам ?міріні? сан бояы к?п ?ырлы ?асиеті. Сонды?тан досты? ??ымына толы? аны?тама беру м?мкін емес»

«?асиеттер ж?рме?кесі» ойыны.

 Балалар кішкене сергіп алайы?.

Ойынымызды? шарты: ?з бойлары?ызда?ы ?андай ?асиеттерді сат?ылары?ыз келеді, ?андай ?асиеттерді сатып ал?ылары? келеді, м?мкін достары?ны? бойынан ал?ылары? келетін ?асиеттерді к?рсетесіздер.

  • ?андай ?асиеттер к?бірек сату?а ?сынылды?
  •  Не себепті сатып ал?ымыз келеді?
  • Не себепті сат?ы? келеді?

Ойыннан шы?атын ?орытынды:

«Кемшіліксіз адам болмайды, ?зіні? кемшілігі?ді мойындау-ол да ерлік екен»

Д?птермен ж?мыс.

1-тапсырма:

Жа?сы ж?не жаман дос туралы ма?ал ??растырып к?р.

2-тапсырма:

Берілген ?ле? жолдарын ?з ойы?мен д?йекте.

Жа?даятты талдау. (интерактивтік та?тамен ж?мыс)

Автор, м??алім, Арман с?зін ролдерге б?ліп о?ушылар?а о?ыту.

Талдау: Арманны? Айбекке деген ?андай ниетін а??арды?дар?

О?и?аны? со?ы ?алай болады деп ойлайсы?дар?

Досы? ?инал?анда ?ол ?шын берген кезі? болды ма?

?инал?ан с?тте дос?а  ?ол ?шын беріп демеу - екі адамны? бір-біріне деген адалды?ы.

Шы?армашылы? ж?мыс.

«Дос ж?регі шар айна» та?ырыбына эссе жазылады.(жай ?уен ойналып т?рады)

Ж?ректен-ж?рекке.

Досты?ты? татулы?ты? белгісі ретінде ?олдары?ызда?ы ленталарды «Шын ж?рекпен» тілек тілеп бір-бірі?ізге та?асыздар.

  • Сонымен балалар, б?гінгі  саба?та досты?ты берік са?тау ?шін одан ?рі ны?айту ?шін керекті к?птеген жа?сы ?асиеттерді бойымыз?а сі?іріп, жаман ?асиеттерден арылу?а к?ш салды?. Алда?ы ?мірімізге н?р беретін сын са?аттарда ?асымыздан табылатын достарымыз к?бейе берсін деген тілекпен б?гінгі саба?ымызды ая?таймыз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«КГУ"Областная специализированная школа интернат одаренных в спорте детей"»

Сабақтың тақырыбы: Достық және бірлік әлеміне саяхат.

Сабақтың тақырыбы:

Достық және бірлік әлеміне саяхат.

Мақсаты :   “Дос”,”достық”, “бірлік”ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу

Мақсаты : “Дос”,”достық”, “бірлік”ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу

Міндеттері:  -Достар арасындағы рухани жақындықтың мәнін ұғындыру.  -Айнала қоршаған адамдарға тілеулес,ізгі ниеттерін дамыту.  -Жауапкершілікке, сезімталдыққа тәрбиелеу.

Міндеттері: -Достар арасындағы рухани жақындықтың мәнін ұғындыру. -Айнала қоршаған адамдарға тілеулес,ізгі ниеттерін дамыту. -Жауапкершілікке, сезімталдыққа тәрбиелеу.

Тренинг ережелерімен  таныстыру . 1.Кешікпеу. 2.Өз уақытында  бастау. 3.Бір-бірін сыйлау. 4.Ұзақ уақыт сөйлемеу. 5.Көңілді  болу.

Тренинг ережелерімен  таныстыру .

1.Кешікпеу.

2.Өз уақытында  бастау.

3.Бір-бірін сыйлау.

4.Ұзақ уақыт сөйлемеу.

5.Көңілді  болу.

Сәлемдесу тренингі  Қатысушылар дөңгеленіп тұрады. Барлығы тақтаға қарайды. Егер тақтада күлкі бейнеленсе, онда бір- бірімізге күлімсірей қараймыз, қол бейнеленсе- қолымызды қысып амандасамыз, күн бейнеленсе- жақсы ықыласпен сәлемдесеміз, жүрек бейнеленсе – құшақтасамыз.

Сәлемдесу тренингі

Қатысушылар дөңгеленіп тұрады. Барлығы тақтаға қарайды. Егер тақтада күлкі бейнеленсе, онда бір- бірімізге күлімсірей қараймыз, қол бейнеленсе- қолымызды қысып амандасамыз, күн бейнеленсе- жақсы ықыласпен сәлемдесеміз, жүрек бейнеленсе – құшақтасамыз.

Әңгімелесейік, пікірлесейік. Достық деген не? Оны қалай түсінесіңдер?  Достықтың көп болуы мүмкін бе? Өз достарың жайлы не айтасың? шыншыл Шындықты бетке айтады Қуанышты бірге бөліседі Дос Қиын кезде қол ұшын беруге дайын Ешқашанда сатпайды Бірге болады Сырыңды айтатын жақын адам

Әңгімелесейік, пікірлесейік.

Достық деген не? Оны қалай түсінесіңдер?

Достықтың көп болуы мүмкін бе?

Өз достарың жайлы не айтасың?

шыншыл

Шындықты бетке айтады

Қуанышты бірге бөліседі

Дос

Қиын кезде қол ұшын беруге дайын

Ешқашанда сатпайды

Бірге болады

Сырыңды айтатын жақын адам

Мәтінмен жұмыс  Екі дос. (аңыз әңгіме) Мәтінді талдау:  Аңыз әңгіменің идеясы неде?  Достардың бір-біріне деген адал ниеті мен достығын қалай бағалар едіңдер?  Өз достарыңа көмек көрсетіп жүрсіңдер ме?  Түйіндеу: Сонымен достық қарым-қатынас адамдарға өзара сенім жүктейді. Достар бір-біріне қиыншылықта да, қуанышта да ниеттес қамқор болады. Достық сыйластықтың, мейірбандықтың мөлдір көзі. Оны бақыт та, қиындық та үзе алмайды.

Мәтінмен жұмыс

Екі дос. (аңыз әңгіме)

Мәтінді талдау:

  • Аңыз әңгіменің идеясы неде?
  • Достардың бір-біріне деген адал ниеті мен достығын қалай бағалар едіңдер?
  • Өз достарыңа көмек көрсетіп жүрсіңдер ме?

Түйіндеу:

Сонымен достық қарым-қатынас адамдарға өзара сенім жүктейді. Достар бір-біріне қиыншылықта да, қуанышта да ниеттес қамқор болады. Достық сыйластықтың, мейірбандықтың мөлдір көзі. Оны бақыт та, қиындық та үзе алмайды.

Мәтінмен  жұмыс. – Енді, балалар,  біз достық, Өзара сыйластық   құндылықтарының  мағынасын кеңірек  түсіну  мақсатында «Қарлығаш  пен  дәуіт»  «Екі дос» ертегісін мұқият тыңдап ертегі бойынша  сұрақтарға  жауап  береміз.  

Мәтінмен  жұмыс.

Енді, балалар,  біз достық,

Өзара сыйластық 

құндылықтарының  мағынасын

кеңірек  түсіну  мақсатында

«Қарлығаш  пен  дәуіт»  «Екі дос» ертегісін мұқият тыңдап ертегі бойынша  сұрақтарға

жауап  береміз.  

Тыныштық  сәті. - Балалар, орындарыңызға  емін-еркін  жайғаса  отырыңыздар.Енді көзімізді  жұмып, әркім өзінің досы, оның  жалпы  қасиеттері  туралы  ойлаймыз. 2-3 секунд Балалар , достарымызды  ойлап  болсақ, көзімізді  ашайық.Параққа  аты-жөнімізді  жазып, ойлаған  досымыздың есімін  жазайық.

Тыныштық  сәті.

- Балалар, орындарыңызға  емін-еркін  жайғаса  отырыңыздар.Енді көзімізді  жұмып, әркім өзінің досы, оның  жалпы  қасиеттері  туралы  ойлаймыз.

2-3 секунд

Балалар , достарымызды  ойлап  болсақ, көзімізді  ашайық.Параққа  аты-жөнімізді  жазып, ойлаған  досымыздың есімін  жазайық.

«ДОСТЫҚ» туралы видео роликке назар аударайық

«ДОСТЫҚ» туралы видео роликке назар аударайық

« Достық .Бірлік » үйін салу. -Балалар,біздің адал достарымыз әлде де көп болу үшін, үлкен үй салуымыз  керек.Сол үлкен үйді бәріміз бірге салып көрейік.

« Достық .Бірлік » үйін салу.

-Балалар,біздің адал достарымыз әлде де көп болу үшін, үлкен үй салуымыз  керек.Сол үлкен үйді бәріміз бірге салып көрейік.

   Өміршеңдік ережесі. Әр адамның  ережесі-өз жүрек қалауымен жүру және батыл әрекет  жасау.Сол сияқты иығыңды  тіктеп , жарқын көңілмен іштей  табысқа  жетуге талаптанып, өміршеңдік  ережелерін  айтайық.

  Өміршеңдік ережесі.

Әр адамның  ережесі-өз жүрек қалауымен жүру және батыл әрекет  жасау.Сол сияқты иығыңды  тіктеп , жарқын көңілмен іштей  табысқа  жетуге талаптанып, өміршеңдік  ережелерін  айтайық.

1. ЖІГЕР  ДЕГЕН-  МЕН 2.КҮШ  ДЕГЕН- МЕН 3. МАХАББАТ  ДЕГЕН –МЕН 4.КЕШІРІМ  ДЕГЕН – МЕН 5.ҚҰДІРЕТ  ДЕГЕН –МЕН 6.ЖАСӨСПІРІМ  ДЕГЕН – МЕН 7.ЖАСТЫҚ ШАҚ ДЕГЕН-МЕН 8.ДЕНСАУЛЫҚ  ДЕГЕН-МЕН 9.АДАЛДЫҚ  ДЕГЕН-МЕН 10.ЖАРҚЫНДЫЛЫҚ  ДЕГЕН-МЕН 11. БАР  ҒАЖАЙЫП ДЕГЕН –МЕН. ХОРМЕН: Бәрі  маған  байланысты,         Бәрі менің  қолымда.

1. ЖІГЕР  ДЕГЕН-  МЕН

2.КҮШ  ДЕГЕН- МЕН

3. МАХАББАТ  ДЕГЕН –МЕН

4.КЕШІРІМ  ДЕГЕН – МЕН

5.ҚҰДІРЕТ  ДЕГЕН –МЕН

6.ЖАСӨСПІРІМ  ДЕГЕН – МЕН

7.ЖАСТЫҚ ШАҚ ДЕГЕН-МЕН

8.ДЕНСАУЛЫҚ  ДЕГЕН-МЕН

9.АДАЛДЫҚ  ДЕГЕН-МЕН

10.ЖАРҚЫНДЫЛЫҚ  ДЕГЕН-МЕН

11. БАР  ҒАЖАЙЫП ДЕГЕН –МЕН.

ХОРМЕН: Бәрі  маған  байланысты,

        Бәрі менің  қолымда.

Шығармашылық жұмыс

Шығармашылық жұмыс

"Дос жүрегі-шар айна"

Әр күніңіз нұрлы болсын!

Әр күніңіз

нұрлы

болсын!

Тренинг сабақ  “Достық әлеміне саяхат”  7а сынып

Тренинг сабақ “Достық әлеміне саяхат” 7а сынып


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
КГУ"Областная специализированная школа интернат одаренных в спорте детей"

Автор: Ильясова Эльмира Муратовна

Дата: 05.04.2016

Номер свидетельства: 315114


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства