kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дарсда ўз фикрини айтолмайдиган ўқувчи билан ишлаш

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ушбу тақдимотда дарсларда ўз фикрини айта олмайдиган ўқувчилар билан ишлашда тавсиялар берилган

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дарсда ўз фикрини айтолмайдиган ўқувчи билан ишлаш»

Darsda o’z fikrini erkin ayta olmaydigan o’quvchilar bilan qilinadigan korreksion-rivojlantiruvchi ishlar   Farg’ona viloyati Quva tumani 15-umumiy o’rta ta’lim maktabi psixologi Xakimova Dilbaroy Abduxoshimovna

Darsda o’z fikrini erkin ayta olmaydigan o’quvchilar bilan qilinadigan korreksion-rivojlantiruvchi ishlar Farg’ona viloyati Quva tumani 15-umumiy o’rta ta’lim maktabi psixologi Xakimova Dilbaroy Abduxoshimovna

Танишиш

Танишиш

O’zimizni    sinaymiz

O’zimizni sinaymiz

1. Tarbiyaga birinchi bo`lib ta`rif bergan alloma kim?   2.Turkiy tilda yaratilgan birinchi ta’limiy-axloqiy asar…   3.Ibn Sino bolani qachondan boshlab tarbiyalamoq lozim-deydi?   4.”Men farzandni tarbiyalashda, davlatni boshqarishdan ko`ra chuqurroq mushohada, undan ko`ra chuqurroq donishmandlik kerakligiga ishonch hosil qildim” deb kim aytgan?   5.Inson yaxshi yoki yomon bo`lib tug`ilmaydi,u yashayotgan ijtimoiy holatdan kelib chiqib shakllanadi, deb kim aytgan?   6.Qaysi olim insonni kamolotga yetishida aqliy, axloqiy va jismoniy xususiyatlari asosiy o`rin egallashini isbotlab berdi?

1. Tarbiyaga birinchi bo`lib ta`rif bergan alloma kim? 2.Turkiy tilda yaratilgan birinchi ta’limiy-axloqiy asar… 3.Ibn Sino bolani qachondan boshlab tarbiyalamoq lozim-deydi? 4.”Men farzandni tarbiyalashda, davlatni boshqarishdan ko`ra chuqurroq mushohada, undan ko`ra chuqurroq donishmandlik kerakligiga ishonch hosil qildim” deb kim aytgan? 5.Inson yaxshi yoki yomon bo`lib tug`ilmaydi,u yashayotgan ijtimoiy holatdan kelib chiqib shakllanadi, deb kim aytgan? 6.Qaysi olim insonni kamolotga yetishida aqliy, axloqiy va jismoniy xususiyatlari asosiy o`rin egallashini isbotlab berdi?

Javobingizni tekshiring    1.Al Farobiy 2.Yu.X.Hojibning “Qutadg`u bilig ”asari 3.Bola tug`ilmasdan g`amxo`rlik qilib, tug`ilgan vaqtdan boshlab tarbiyalamoq kerak 4.A.Temur 5.A.Navoiy 6.Yu.X.Hojib

Javobingizni tekshiring

1.Al Farobiy

2.Yu.X.Hojibning “Qutadg`u bilig ”asari

3.Bola tug`ilmasdan g`amxo`rlik qilib, tug`ilgan vaqtdan boshlab tarbiyalamoq kerak

4.A.Temur

5.A.Navoiy

6.Yu.X.Hojib

Sinf jamoasida o’z fikrini ayta olmaslik o’quvchilarda uchrab turadigan psixologik muammolardan biridir.Bunday o’quvchilarda ko’proq og’zaki nutqning yetarli darajada to’g’ri shakllanmaganligi o’z fikriga ishonmaslik hayotiy pozitsiyalarning to’g’ri shakllanmaganligi bilan xarakterlanadi.Avvalo buni keltirib chiqaruvchi omillar:

Sinf jamoasida o’z fikrini ayta olmaslik o’quvchilarda uchrab turadigan psixologik muammolardan biridir.Bunday o’quvchilarda ko’proq og’zaki nutqning yetarli darajada to’g’ri shakllanmaganligi o’z fikriga ishonmaslik hayotiy pozitsiyalarning to’g’ri shakllanmaganligi bilan xarakterlanadi.Avvalo buni keltirib chiqaruvchi omillar:

1 Bola oilasida o’z o’rnini topa olmasligi, oila a’zolari tomonidan rad etilishi   2 Oilada bola va ota-ona o’rtasida muloqotning kamligi   3 Bolani hatti-harakatlarini qattiq nazorat ostiga olish  4 Oilada turli xil giyohvand, ruhiy kasal, janjalkash insonlarning bo’lishi   5 Sinf jamoasida bolaning rad etilishi   6 Bola o’ziga beriladigan bahoni noto’g’ri qabul qilishi    7 Ayrim pedagoglarning eshitmasdan rad etishi kamsitishi

1 Bola oilasida o’z o’rnini topa olmasligi, oila a’zolari tomonidan rad etilishi 2 Oilada bola va ota-ona o’rtasida muloqotning kamligi 3 Bolani hatti-harakatlarini qattiq nazorat ostiga olish 4 Oilada turli xil giyohvand, ruhiy kasal, janjalkash insonlarning bo’lishi 5 Sinf jamoasida bolaning rad etilishi 6 Bola o’ziga beriladigan bahoni noto’g’ri qabul qilishi 7 Ayrim pedagoglarning eshitmasdan rad etishi kamsitishi

O’quvchilarda uchrab turadigan bu psixik muammo insonning o’z o’ziga bahoning pastligida.Ko’pincha atrofdagilarning bolaga nisbatan qo’yayotgan talablarning o’ta ortiqligi ularni uddalay olmaslik turli xil e’tirozlarni doimiy tarzda bildirilishi maktabda oilada muomala jarayonidagi muvaffaqiyatsizliklar oqibatida hosil bo’lishi mumkin.

O’quvchilarda uchrab turadigan bu psixik muammo insonning o’z o’ziga bahoning pastligida.Ko’pincha atrofdagilarning bolaga nisbatan qo’yayotgan talablarning o’ta ortiqligi ularni uddalay olmaslik turli xil e’tirozlarni doimiy tarzda bildirilishi maktabda oilada muomala jarayonidagi muvaffaqiyatsizliklar oqibatida hosil bo’lishi mumkin.

Bunday holatni bartaraf etish uchun birinchi bo’lib qanday yo’l tutish kerak???

Bunday holatni bartaraf etish uchun birinchi bo’lib qanday yo’l tutish kerak???

Shu  narsani hech qachon esdan chiqarmang!!!

Shu narsani hech qachon esdan chiqarmang!!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Дарсда ўз фикрини айтолмайдиган ўқувчи билан ишлаш

Автор: Хакимова Дилбарой Абдухошимовнв

Дата: 04.04.2021

Номер свидетельства: 577448

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства