?з алдына игілікті ма?сат ?оя білуі.К?нделікті ?мір ??ндылы?тарын т?сіну
Т?йінді идеялар:
Ба?ытты? м?ні-парасаттылы?та,?ркімні? ?з алдына игілікті ма?сат ?оя білуінде, ол ма?сат тек кездейсо? рахат ?шін емес, шынайы игілік ?шін ба?ытталуында
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ба?ыт ??ша?ында, ppt »
БАҚЫТ ҚҰШАҒЫНДА
Шебер-класс
М.Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттың өзін-өзі тану мұғалімі Музеева Ә.Ө.
Бақыт құшағында
Мақсаты:
Рухани және тән саулығы үндестігінің маңыздылығы.Кеңпейілділік, ақкөңілділік, әсемдікке
ұмтылу, өміріне, өзіне ризашылық ету
Түйінді идеялар:
Түйінді идея
Бақыттың мәні-
парасаттылықта,
ол тек кездейсоқ
рахат үшін емес,
шынайы игілікке бағытталуында
Оқыту нәтижесі
Өз алдына игілікті
мақсат қоя білуі.
Күнделікті өмір
құндылықтарын
түсіну
Топқа бөлуге ықпал ету.
Шаттық шеңбері
2-топ
«Бақыт» өлеңінің
2 шумағынан құралады
3-топ
«Бақыт» өлеңінің
3шумағынан құралады
1-топ
«Бақыт» өлеңінің 1шумағынан құралады.
денсаулық махабббат
Бақыт
Отбасы достар
Риза болу
Әңгімелесу
«Махаббат» және «бақыт» деген ұғымдар бір-бірімен байланысты. Сіз осы тұжырыммен келесіз бе әлде басқа пікірдесіз бе? Неліктен?
Бақыттың мәні неде деп ойлайсыз?
“Бақыт” дегенді қалай түсінесіз?
Сіз өзіңізді бақытты жан деп санайсыз ба? Неліктен?
Дәйексөз:
Адам бақыт үшін жаралған!
І.Есенберлин.
«Бақытты адамның көйлегі» мәтініне Блум таксономиясы бойынша «Бақытты адамның көйлегі» мәтініне Блум таксономиясы бойынша сұрақтарды қоя отырып,мәтіннің мазмұнын ашып, талдау. Бақытты адамның көйлегі» Бір елдің патшасы қайтсем елімді бақытты қылам деп күні-түні ойланады. Уәзірлері патшаның бұл сұрағын шешпек болып, бақытты адамды іздемек болады. Сол бақытты адамды тауып, оның көйлегін патшаға кигізсек бұл түйін шешіледі деп ойлап жолға аттанады.Бірақ олар елді, жерді қанша араласа да бақытты адамды да, бақытты адамның көйлегін де таба алмайды.Сөйтіп келе жатырғанда бір қойшыға тап болады Ол баласын еркелетіп, әйеліне қуанып қарап отырады. Оны көрген уазірлер - «Сіз бақыттысыз ба?»- деп сұрайды. - Мен бақыттымын дейді қойшы уазірлерге. -Ендеше бізге көйлегіңізді беріңізші дейді. - Менің көйлегім жоқ, денем күнге күйген болса да мен барды қанағат тұтып өзімді бақытты санаймын деген екен. Уәзірлердің «бақытты адамның көйлегін» іздеуі.
Адамның өмірі үш кезеңнен тұрады.Кеше, бүгін және ертең
Кешегі күн өтеді де кетеді.Оның орнын қайта толтыра алмайсың.Ертеңгі күн өте жақын. Сол үшін бүгіннен, қазірден бастап үлкен құштарлықпен өмірді сүю керек.
Өйткені
Өмір деген тұрмайды қап қарадан
Өмір деген тұрарды ақ қарадан
Ақ қара екі арасын аршып өтіп
Бақытын өз жолымен тапқан адам
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС
Бақытты адамның қасиетін кеспе қағаздағы сөздерді тізімдегі ең маңызды сөздерден бастап, тәртіппен бөлу арқылы сыни ойлауға бағы беру.
Шығармашылық тапсырма
“Ақша бақытқа апарар жол ма? Дебат (пікірталас ұйымдастыру)
І- топ ақтаушы
ІІ-топ даттаушы
ІІІ-топ таймкипер, бағалаушы (жетондар арқылы бағаланады.)
Қорытындылау
Бақыт туралы қара сөз
Бақыт деген не өзі?
Жүректен жүрекке Сабақтан алған әсерлерімен бөлісу, ой-толғау, кері байланыс орнату .