Способствовать снижению тревожности детей в период адаптации
Коррекция эмоционального состояния ребенка
Обеспечить усвоение правил школы-интерната
Развивать социально-приемлемые и полезные способы поведения детей
Развивать коммуникативные умения
Формирование навыков самообслуживания и личной гигиены