Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Циклограмма работы педагога-психолога

Методическая разработка представляет собой ориентировочную циклограмму для педагога-психолога образовательного учреждения. В документе учтены требования по часовой нагрузке и видам работ, указано распределение видов работ по дням недели. Информация будет полезна начинающим школьным психологам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Циклограмма работы педагога-психолога »

Утверждаю:

Директор КГКСКОУ СКШИ VIII вида 16

_________ / /

« ____ » ____________ 2014 г.

Циклограмма работы
педагога-психолога _________________________

на 2014-2015 учебный год

День недели Часы работы	Время работы по направлениям	Содержание работы
Понедельник 2-ой,4-ый 10.00-17.00 1-ый,3-ий 12.00-19.00 (7 часов)	2-ой,4-ый пон-к 10.00-12.00 ПМСС Центр	Методический день: организационно-методическая работа (анализ, планирование деятельности; обработка данных; подготовка стимульного, дидактического материала; анализ научно-практической литературы; оформление кабинета, документации; участие в семинарах, посещение курсов, совещаний, МО, интервизий и т.д.).
Вторник	12.00-14.00 17.30-18.00	Подготовка к занятиям, консультированию, проведению психодиагностического исследования.
12.00-19.00 (7 часов)	14.00-16.30	Консультирование (индивидуальное, групповое) Работа по запросам.
	16.30-17.30	Коррекционно-развивающее занятие, групповое (школа)
	18.00-19.00	Коррекционно-развивающее / профилактическое занятие, групповое (интернат).
Среда	12.00-14.00	Психодиагностика.
12.00-19.00 (7 часов)	14.00-16.30 17.30-18.00	Обработка результатов. Подготовка к занятиям. Оформление документации.
	16.30-17.30	Коррекционно-развивающее занятие, индивидуальное (школа).
	18.00-19.00	Коррекционно-развивающее / профилактическое занятие, групповое (интернат).
Четверг	11.00-12.00	Коррекционно-развивающее занятие, индивидуальное (школа).
11.00-19.00 (8 часов)	12.00-14.00 17.30-18.00	Подготовка к занятиям проведению психодиагностического исследования, консультированию.
	14.00-15.00	Консультирование (индивидуальное, групповое).Работа по запросам.
	15.00-16.00 16.00-16.30	Психодиагностика. Обработка результатов.
	16.30-17.30	Коррекционно-развивающее занятие, групповое (школа)
	18.00-19.00	Коррекционно-развивающее / профилактическое занятие, групповое (интернат).
Пятница	12.00-14.00	Подготовка к занятиям проведению психодиагностического исследования, консультированию.
12.00-19.00 (7 часов)	14.00-15.30	Психодиагностика.
	15.30-16.30	Целевое посещение занятий, внеклассных мероприятий (2 раза в месяц) / Коррекционно-развивающее занятие, индивидуальное (школа, 2 раза в месяц).
	16.30-18.00	Консультирование (индивидуальное, групповое). Психологическое просвещение родителей, педагогов.
	18.00-18.30	Коррекционно-развивающее / профилактическое занятие, групповое (интернат).
	18.30-19.00	Оформление документации.

Итого: 36 часов в неделю

18 часов – Индивидуальная, групповая, диагностическая, коррекционная, развивающая, просветительская, профилактическая работа с обучающимися, родителями и педагогами.

18 часов – Подготовка к индивидуальной и групповой работе с обучающимися, обработку, анализ и обобщение полученных результатов, подготовка к экспертно – консультативной и профилактической работе с родителями и педагогами, заполнение аналитической и отчётной документации, организационно – методической работа, повышение квалификации, самообразование и др.