kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: «Бауырса?» ертегісі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:  «Бауырса?»  ертегісі.

Ма?саты:  Сюжеттік-р?лдік  ойын ар?ылы «Бауырса?»  ертегісімен таныстыру.

Білімділік: Бала?а ертегілер туралы т?сінік беру, ертегіні о?ып беру ар?ылы кейіпкерлерін таныту, білімін бекіту.                                                                                                             Дамытушылы?:  Баланы? есте са?тау, ойлау ?абілетін, ?са? ?ол маторикасын, ?имыл- ?оз?алысын дамыту.

Т?рбиелік: Ертегіні  баяндау ар?ылы баланы? с?здік ?орын молайту, ?з ойын толы? жеткізе білуге ?йрету. Баланы бауырмалдылы??а, ?ам?орлы??а т?рбиелеу.

К?рнекілік ??ралдар: «Бауырса?» ертегісі кітабы, суреттер, ?р т?рлі а?дарды? бетперделері (?ас?ыр, ?оян, аю, т?лкі), ж?мба?тар, т?рлі- т?сті ?а?аздар.

1.?йымдастыру кезе?і: Баламен ж?не  ?й-ішімен амандасу, к??іл- к?йін с?рау.

Тыныс алу жатты?уы:тере? дем аламыз  ж?не сырт?а дем шы?арамыз. Дауысты дыбыстарды д?рыс атау: а-а-а, о-о-о.

Ж?мба?  шешу:        Сылдырдан  ?ор?ады,

                                   Шошынып  жортады.( ?оян)

                                   Далада ж?р шап?ылап

                                   Керемет бір са? ??ла?.  (?оян)

                                  Т?тті к?рсе бас салар,

                                  Айнымайды баладан.     ( Аю)

                                  ?ан?ырамын ?йім жо?,

                                  Ауылдарды? ?ойы к?п.

                                  Зорлы?, ?рлы? к?сібім,

                                  Тама?танар н?сібім.   (?ас?ыр)

3.Негізгі  б?лім: Бауырса?  ертегісін ??гімелеп беру, кейіпкерлермен таныстыру. Сюжеттік р?льдерге б?ліп о?у.

Бауырса? ертегісі:

Ертеде бір шал мен кемпір болыпты.

Шал кемпіріне –Б?гін ма?ан д?мді бауырса? пісіріп берші,-дейді кемпіріне.

Кемпірі шалына:                                                                                                                                       –?нны?  біткені ?ашан, бауыра?ты неден жасаймын?-депті.

Сонда шалы:                                                                                                                                  -?апты? т?бін ?а?ып, орнын сыпырса?, біраз ?н да жиналып ?алар,-дейді.

Кемпір ?апты? т?бін ?а?ып,т?гілген ?нды сыпырып, екі уыстай ?н жинайды. О?ан ?айма? ?осып ?амыр илейді. Содан со? оны май?а ?уырады. Піскен бауырса?ты терезе алдына суытып ?ояды.

Жата-жата жалы??ан бауырса? жерге домалап т?сіп,  кемпір мен шалдан ?ашып кетеді. Домалап келе жатып, ол ?оянды кезіктіреді.

?оян бауырса??а:                                                                                         Бауырса?,бауырса?! Мен сені жеймін!-дейді.

-Мені жеме. Мен са?ан ?ле? айтып берейін,-дейді.

Мен бауырса?, бауырса?,

?апты? т?бін ?а?ып ап,

Апам екі уыс ?н жинап,

?айма?  ?осып шылап,

Ысты? май?а ?уырып,

Терезеге ?ойып суыт?ан.

Мен атамнан да ?аштым,

Апамнан да ?аштым,

Ал сенен ?ашу,?оян,

?иын емес ма?ан,-деп домалап кетеді.

-?оян а?-та? болып жолда ?алады. ?ояннан ??тыл?ан бауырса? домалай-домалай орман?а жетеді. Ойлама?ан жерден алдынан бір с?р ?ас?ыр шы?а келеді.

?ас?ыр:–Бауырса?,бауырса?! Мен сені жеймін!

Бауырса?:-Жемеші мені, ?ас?ыр. Мен са?ан ?ле? айтып берейін,-деп ?ндете ж?неледі.

Мен   бауырса?,бауырса?,

?апты? т?бін ?а?ып ап,

Апам екі уыс ?н жинап,

?айма?  ?осып шылап,

Ысты? май?а ?уырып,

Терезеге ?ойып суыт?ан.

Мен атамнан да ?аштым,

Апамнан да ?аштым,

?ояннан да ?аштым,

Бос?а т?рсам ?тылармын,

?ас?ыр, сенен де ??тылармын,-деп бауырса? домалап кете барады. ?ас?ыр а?тарылып, артта ?алады. Сол домала?ан ?алпы ол ?орбанда?ан аю?а жетіп тіреледі.

Аю:–Бауырса?, бауырса?! Мен сені жеймін!-дейді.

Бауырса?:-Жемеші мені, ?ас?ыр. Мен са?ан ?лен айтып берейін.

Мен бауырса?, бауырса?,

?апты? т?бін ?а?ып ап,

Апам екі уыс ?н жинап,

?айма?  ?осып шылап,

Ысты? май?а ?уырып,

Терезеге ?ойып суыт?ан.

Мен атамнан да ?аштым,

Апамнан да ?аштым,

?ояннан да ?аштым,

?ас?ырдан да ?аштым,

Аю?а келді кезек,

Одан да ?ашу керек,-деп осылайша бауырса? аюдан да ??тылды. А??ау аю аузын ашып ?ала береді. Ала?сыз домалап келе жат?ан бауырса? енді ?у т?лкіні кездестіреді. Бауырса?ты к?ріп ?уанып кеткен т?лкі:

 -Амансы? ба, бауырса?! ?зі? ?ызарып ?демі болып кетіпсі?,-дейді.

-Бауырса? ма?таныштан ?нін бастап жібереді:

Мен  бауырса?, бауырса?,

?апты? т?бін ?а?ып ап,

Апам екі уыс ?н жинап,

?айма?  ?осып шылап,

Ысты? май?а ?уырып,

Терезеге ?ойып суыт?ан.

Мен атамнан да ?аштым,

Апамнан да ?аштым,

?ояннан да ?аштым,

?ас?ырдан да ?аштым,

Аюдан да ?аштым,

Т?лкі, ?азір сенен

О?ай ?ашып кетем,-дейді.

Т?лкі: -?ні? жа?сы екен, біра? мен ?артайдым, ??ла?ым д?рыс естімейді. Т?мсы?ыма шы?ып ?ле?інді ?айта айтшы, жа?сылап ты?дап алайын,-дейді.

Ма?тау с?зге елпілдеп кеткен бауырса? ойланбастан т?лкіні? т?мсы?ына домалап, мініп ?ндете ж?неледі

Бауырса?:                                                                                                                                       -Мен Бауырса?,Бауырса?,                                                                                 ?апты? т?бін ?а?ып ап.

Сола? екен, ?у т?лкі оны «ап» деп жеп ?ояды. ?арнын сипап бір тояды.

Сергіту с?ті:

1.?оян, ?оян т?ршы,

Беті ?олды жушы,

Айна?а ?арашы,

Шашы?ды тарашы.

2.?зын ??ла? с?р ?оян

Естіп ?алып сыбдырды.

Ойлы ?ырлы жерлерден

Ыт?ып-ыт?ып ж?гірді.

?арап еді артына

?иы?ын салып к?зіні?,

Келе жат?ан томпа?дап

К?жегі екен ?зіні?.

Ал, енді б?гінгі та?ырып?а байланысты мозайканы ??растырып к?рейік.

а) Мозайка ??растыру: «Бауырса?».

б) Жапсырма  ж?мысы: т?рлі- т?сті ?а?азды жырта отырып, бауырса?ты жапсырмалаймыз. Екеуіміз бірге бастаймыз, к?рсетіп беремін,  келесі саба??а тапсырма ретінде сен ?зі? ?йден ая?тайсы?,  келістік пе?

4.Саба?ты бекіту:

1. С?лтан біз ?андай ертегі о?ыды?? («Бауырса?» ертегісі)

2.Бауырса? кімдерді жолы?тырды? (?ас?ыр, ?оян, аю, т?лкі)

3.Бауырса?ты кім жеп ?ойды? (т?лкі)

Саба?ты ?орытындылау:  б?гінгі ш??ылдану ж?мысын ба?алау,  ?й тапсырмасын беру. баламен ?оштасу.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «Бауырса?» ертегісі.»

Сабақтың тақырыбы: «Бауырсақ» ертегісі.

Мақсаты: Сюжеттік-рөлдік ойын арқылы «Бауырсақ» ертегісімен таныстыру.

Білімділік: Балаға ертегілер туралы түсінік беру, ертегіні оқып беру арқылы кейіпкерлерін таныту, білімін бекіту. Дамытушылық: Баланың есте сақтау, ойлау қабілетін, ұсақ қол маторикасын, қимыл- қозғалысын дамыту.

Тәрбиелік: Ертегіні баяндау арқылы баланың сөздік қорын молайту, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету. Баланы бауырмалдылыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік құралдар: «Бауырсақ» ертегісі кітабы, суреттер, әр түрлі аңдардың бетперделері (қасқыр, қоян, аю, түлкі), жұмбақтар, түрлі- түсті қағаздар.

1.Ұйымдастыру кезеңі: Баламен және үй-ішімен амандасу, көңіл- күйін сұрау.

Тыныс алу жаттығуы:терең дем аламыз және сыртқа дем шығарамыз. Дауысты дыбыстарды дұрыс атау: а-а-а, о-о-о....

Жұмбақ шешу: Сылдырдан қорқады,

Шошынып жортады.( Қоян)

Далада жүр шапқылап

Керемет бір сақ құлақ. (Қоян)

Тәтті көрсе бас салар,

Айнымайды баладан. ( Аю)

Қанғырамын үйім жоқ,

Ауылдардың қойы көп.

Зорлық, ұрлық кәсібім,

Тамақтанар нәсібім. (Қасқыр)



3.Негізгі бөлім: Бауырсақ ертегісін әңгімелеп беру, кейіпкерлермен таныстыру. Сюжеттік рөльдерге бөліп оқу.

Бауырсақ ертегісі:

Ертеде бір шал мен кемпір болыпты.

Шал кемпіріне –Бүгін маған дәмді бауырсақ пісіріп берші,-дейді кемпіріне.

Кемпірі шалына: –Ұнның біткені қашан, бауырақты неден жасаймын?-депті.

Сонда шалы: -Қаптың түбін қағып, орнын сыпырсаң, біраз ұн да жиналып қалар,-дейді.

Кемпір қаптың түбін қағып,төгілген ұнды сыпырып, екі уыстай ұн жинайды. Оған қаймақ қосып қамыр илейді. Содан соң оны майға қуырады. Піскен бауырсақты терезе алдына суытып қояды.

Жата-жата жалыққан бауырсақ жерге домалап түсіп, кемпір мен шалдан қашып кетеді. Домалап келе жатып, ол қоянды кезіктіреді.

Қоян бауырсаққа: Бауырсақ,бауырсақ! Мен сені жеймін!-дейді.

-Мені жеме. Мен саған өлең айтып берейін,-дейді.

Мен бауырсақ, бауырсақ,

Қаптың түбін қағып ап,

Апам екі уыс ұн жинап,

Қаймақ қосып шылап,

Ыстық майға қуырып,

Терезеге қойып суытқан.

Мен атамнан да қаштым,

Апамнан да қаштым,

Ал сенен қашу,қоян,

Қиын емес маған,-деп домалап кетеді.

-Қоян аң-таң болып жолда қалады. Қояннан құтылған бауырсақ домалай-домалай орманға жетеді. Ойламаған жерден алдынан бір сұр қасқыр шыға келеді.

Қасқыр:–Бауырсақ,бауырсақ! Мен сені жеймін!

Бауырсақ:-Жемеші мені, қасқыр. Мен саған өлең айтып берейін,-деп әндете жөнеледі.

Мен бауырсақ,бауырсақ,

Қаптың түбін қағып ап,

Апам екі уыс ұн жинап,

Қаймақ қосып шылап,

Ыстық майға қуырып,

Терезеге қойып суытқан.

Мен атамнан да қаштым,

Апамнан да қаштым,

Қояннан да қаштым,

Босқа тұрсам ұтылармын,

Қасқыр, сенен де құтылармын,-деп бауырсақ домалап кете барады. Қасқыр аңтарылып, артта қалады. Сол домалаған қалпы ол қорбандаған аюға жетіп тіреледі.

Аю:–Бауырсақ, бауырсақ! Мен сені жеймін!-дейді.

Бауырсақ:-Жемеші мені, қасқыр. Мен саған өлен айтып берейін.

Мен бауырсақ, бауырсақ,

Қаптың түбін қағып ап,

Апам екі уыс ұн жинап,

Қаймақ қосып шылап,

Ыстық майға қуырып,

Терезеге қойып суытқан.

Мен атамнан да қаштым,

Апамнан да қаштым,

Қояннан да қаштым,

Қасқырдан да қаштым,

Аюға келді кезек,

Одан да қашу керек,-деп осылайша бауырсақ аюдан да құтылды. Аңқау аю аузын ашып қала береді. Алаңсыз домалап келе жатқан бауырсақ енді қу түлкіні кездестіреді. Бауырсақты көріп қуанып кеткен түлкі:

-Амансың ба, бауырсақ! Өзің қызарып әдемі болып кетіпсің,-дейді.

-Бауырсақ мақтаныштан әнін бастап жібереді:

Мен бауырсақ, бауырсақ,

Қаптың түбін қағып ап,

Апам екі уыс ұн жинап,

Қаймақ қосып шылап,

Ыстық майға қуырып,

Терезеге қойып суытқан.

Мен атамнан да қаштым,

Апамнан да қаштым,

Қояннан да қаштым,

Қасқырдан да қаштым,

Аюдан да қаштым,

Түлкі, қазір сенен

Оңай қашып кетем,-дейді.

Түлкі: -Әнің жақсы екен, бірақ мен қартайдым, құлағым дұрыс естімейді. Тұмсығыма шығып өлеңінді қайта айтшы, жақсылап тыңдап алайын,-дейді.

Мақтау сөзге елпілдеп кеткен бауырсақ ойланбастан түлкінің тұмсығына домалап, мініп әндете жөнеледі

Бауырсақ: -Мен Бауырсақ,Бауырсақ, Қаптың түбін қағып ап...

Солақ екен, қу түлкі оны «ап» деп жеп қояды. Қарнын сипап бір тояды.


Сергіту сәті:

1.Қоян, қоян тұршы,

Беті қолды жушы,

Айнаға қарашы,

Шашыңды тарашы.

2.Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы қырлы жерлерден

Ытқып-ытқып жүгірді.

Қарап еді артына

Қиығын салып көзінің,

Келе жатқан томпаңдап

Көжегі екен өзінің.

Ал, енді бүгінгі тақырыпқа байланысты мозайканы құрастырып көрейік.

а) Мозайка құрастыру: «Бауырсақ».

б) Жапсырма жұмысы: түрлі- түсті қағазды жырта отырып, бауырсақты жапсырмалаймыз. Екеуіміз бірге бастаймыз, көрсетіп беремін, келесі сабаққа тапсырма ретінде сен өзің үйден аяқтайсың, келістік пе?


4.Сабақты бекіту:

1. Сұлтан біз қандай ертегі оқыдық? («Бауырсақ» ертегісі)

2.Бауырсақ кімдерді жолықтырды? (қасқыр, қоян, аю, түлкі)

3.Бауырсақты кім жеп қойды? (түлкі)


Сабақты қорытындылау: бүгінгі шұғылдану жұмысын бағалау, үй тапсырмасын беру. баламен қоштасу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: «Бауырса?» ертегісі.

Автор: Искакова Зауре Абдуллаевна

Дата: 06.12.2015

Номер свидетельства: 262624

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства