Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Перспективный план работы педагога-психолога
Просмотр содержимого документа
«Перспективный план работы педагога-психолога на 2014-2015 уч год»
Утверждаю
И.о. директора КГУ
«Убинская общеобразовательная
средняя школа»
________________
Кандлин А.А.
Подгорнова О.В.
Цели:
- сохранение и укрепление психологического здоровья детей, гармоничное развитие в условиях общеобразовательной школы;
- повышение компетентности педагогов в вопросах воспитания и обучения детей;
- просвещение родителей по наиболее важным вопросам воспитания и обучения.
Задачи:
- укрепление психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка и создавая оптимальные условия для развития личности каждого школьника;
- создание условий безболезненной адаптации ребенка к новым социальным условиям;
- создание условий для самовыражения педагогов и преодоления барьеров в общении.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога
по адаптации
учащихся 1,5,10 классов
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Уровень адаптации | 1,5,10 | До 15.09 |
| 2 | Повторная диагностика уровня адаптации | 1,5,10 | Январь | |
| Коррекционно-развивающее | 3 | Адаптация 1-х классов | 1 | Сентябрь Октябрь |
| 4 | Адаптация 5-х классов | 5 | Сентябрь Октябрь | |
| 5 | Адаптация 10-х классов | 10 | Сентябрь Декабрь | |
| Педагоги | 6 | Лекция «Причины дезадаптации. Способы поддержки» | Педагоги | Октябрь |
| 7 | Рекомендации «Как работать со слабоуспевающими и застенчивыми детьми» | Педагоги | Декабрь | |
| Родители | 8 | Родительское собрание «Как помочь первокласснику стать более внимательными?» | 1 | Ноябрь |
| 9 | Родительское собрание «Здравствуй, пятый класс!» | 5 | Ноябрь | |
| 10 | Родительское собрание «На пути к взаимопониманию». | 10 | Декабрь | |
| Аналитическое | 11 | Анализ всей работы |
| Февраль |
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Уровень темперамента | 11 | Сентябрь |
| 2 | Уровень тревожности | 11 | Сентябрь | |
| 3 | Уровень агрессии | 11 | Октябрь | |
| 4 | Интеллектуальное развитие | 11 | Сентябрь | |
| 5 | Профессиональная направленность | 11 | Октябрь | |
| 6 | Повторная диагностика психологического состояния | 11 | Январь | |
| Коррекционно-развивающее | 7 | Снятие эмоционального напряжения | 11 | Сентябрь |
| 8 | Сплочение коллектива | 11 | Сентябрь | |
| 9 | Как лучше подготовиться к экзаменам | 11 | Октябрь | |
| 10 | Поведение на экзамене | 11 | Октябрь | |
| 11 | Память и приемы запоминания (2 занятия) | 11 | Ноябрь | |
| 12 | Как бороться со стрессом (2 занятия) | 11 | Декабрь | |
| 13 | Как контролировать себя | 11 | Декабрь | |
| 14 | Способы релаксации (2занятия) | 11 | Январь | |
| 15 | Эмоции и поведение | 11 | Январь | |
| 16 | Как управлять своими негативными эмоциями | 11 | Февраль | |
| 17 | Приемы волевой мобилизации | 11 | Март | |
| 18 | Методы работы с текстами | 11 | Апрель | |
| 19 | Медитативные техники | 11 | Май | |
| Педагоги | 20 | Оформление рекомендаций психолога в классном уголке | 11 | В течение года |
| 21 | Проведение ППК по результатам исследований | педагоги | Январь | |
| 22 | Профилактика профессионального выгорания | педагоги | Январь | |
| Родители | 23 | Выступление на родительских собраниях «Режим – это серьезно». «Психологическая поддержка, организация режима дня в период подготовки к ЕНТ». Результаты диагностических исследований. | 11 | В течение года |
| 24 | Индивидуальные консультации по результатам диагностических исследований. |
| В течение года | |
| Аналитическое | 25 | Анализ работы за год |
| Май |
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога в
КЛАССЕ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Мышление | Сентябрь- Ноябрь |
| 2 | Мелкая моторика | ||
| 3 | Долговременная память | ||
| 4 | Кратковременная память | ||
| 5 | Внимание | ||
| 6 | Коммуникативные навыки | ||
| 7 | Тревожность | ||
| 8 | Пространственное воображение | ||
| 9 | Диагностика готовности к школе | Май | |
| Коррекционно-развивающее | 10 | Развитие памяти | Сентябрь |
| 11 | Развитие мышления | Октябрь | |
| 12 | Развитие внимания | Ноябрь | |
| 13 | Развитие моторики | Декабрь | |
| 14 | Коррекция тревожности | Январь | |
| 15 | Навыки сотрудничества | Февраль | |
| Педагоги | 16 | Как помочь несобранному, неорганизованному ребенку? | Сентябрь |
| 17 | Роль игры в воспитании ребёнка | Январь | |
| Родители | 18 | Что делать, если ребёнок лжёт? | Октябрь |
| 19 | Законы родительской истины | Март | |
| Аналитическое | 20 | Анализ работы за год | Май |
Психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога
с одаренными детьми
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Выявления уровня одаренности | 1-11 | Сентябрь |
| 2 | Уровень психологического состояния. | Одаренные | Октябрь | |
| 3 | Вид одаренности | Одаренные | Октябрь | |
|
| Повторная диагностика психологического состояния | Одаренные | Январь | |
| Коррекционно-развивающее |
| Тренинг для участников олимпиад (3 занятия) | Одаренные | Октябрь (1) Ноябрь (1) Декабрь (1) |
| Педагоги |
| Рекомендации по выявлению и способах работы с одаренными детьми. | Педагоги | Октябрь |
| Родители |
| Рекомендации по воспитанию одаренных детей | Родители | Ноябрь |
| Аналитическое |
| Анализ работы за год | Март |
|
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога
по пропаганде
Здорового Образа Жизни
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Анкетирование «Профилактика табакокурения» | 5-11 | Ноябрь |
| 2 | Анкетирование «Профилактика наркомании» | 5-11 | Декабрь | |
| 3 | Повторное анкетирование | 5-11 | Февраль | |
| Коррекционно-развивающее | 4 | Профилактика алкоголизма | 5-11 | Декабрь |
| 5 | Профилактика табакокурения | 7-11 | Январь | |
| 6 | Профилактика наркомании | 7-11 | Февраль | |
| 7 | Не омрачай свою жизнь! | 1-4 | Ноябрь | |
| Педагоги | 8 | Медитация (видеокоррекция) | педагоги | Ноябрь |
| 9 | Сохраняем своё психическое здоровье (раздать рекомендации) | педагоги | Январь | |
| Родители | 10 | Питание (раздать рекомендации) | 1-11 | Ноябрь |
| 11 | Страх убивает чаще, чем микробы. | 1-11 | Январь | |
| Аналитическое | 11 | Анализ работы за год | Апрель |
|
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
учащихся 9 класса на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Уровень темперамента | 9 | Сентябрь |
| 2 | Уровень тревожности | 9 | Сентябрь | |
| 3 | Уровень агрессии | 9 | Октябрь | |
| 4 | Интеллектуальное развитие | 9 | Сентябрь | |
| 5 | Профессиональная направленность | 9 | Октябрь | |
| 6 | Повторная диагностика психологического состояния | 9 | Январь | |
|
| 7 | Снятие эмоционального напряжения | 9 | Сентябрь |
| 8 | Сплочение коллектива | 9 | Сентябрь | |
| 9 | Как лучше подготовиться к экзаменам | 9 | Октябрь | |
| 10 | Поведение на экзамене | 9 | Октябрь | |
| 11 | Память и приемы запоминания (2 занятия) | 9 | Ноябрь | |
| 12 | Как бороться со стрессом (2 занятия) | 9 | Декабрь | |
| 13 | Как контролировать себя | 9 | Декабрь | |
| 14 | Способы релаксации (2занятия) | 9 | Январь | |
| 15 | Эмоции и поведение | 9 | Январь | |
| 16 | Как управлять своими негативными эмоциями | 9 | Февраль | |
| 17 | Приемы волевой мобилизации | 9 | Март | |
| Педагоги | 18 | Оформление рекомендаций психолога в классном уголке | 9 | В течение года |
| 19 | Проведение ППК по результатам исследований | педагоги | Январь | |
| 20 | Профилактика профессионального выгорания | педагоги | Январь | |
| Родители | 21 | Выступление на родительских собраниях «Режим – это серьезно». «Психологическая поддержка в период подготовки к ВОУД». Результаты диагностических исследований. | 9 | В течение года |
| 22 | Индивидуальные консультации по результатам диагностических исследований. |
| В течение года | |
| Аналитическое | 23 | Анализ работы за год |
| Апрель |
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
Перспективный план работы
с педагогами
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Тип темперамента | Октябрь |
| 2 | Уровень невроза | Ноябрь | |
| 3 | Креативность | Декабрь | |
| 4 | Повторная диагностика психологического состояния | Апрель | |
| Коррекционно-развивающее | 5 | Психологический тренинг для молодых специалистов | Сентябрь |
| 6 | Невербальное взаимодействие в педагогическом процессе | Декабрь | |
| 7 | Профилактика профессионального выгорания | Январь | |
| Просветительское | 8 | Лекция «Причины дезадаптации. Способы поддержки» | Октябрь |
| 9 | Рекомендации по выявлению и способах работы с одаренными детьми | Октябрь | |
| 10 | Лекторий «Профилактика девиаций » | Ноябрь | |
| 11 | Медитация (видеокоррекция) | Ноябрь | |
| 12 | Лекция «Сохраняем своё психическое здоровье» | Ноябрь | |
| 13 | Рекомендации - Антистрессовая гимнастика | Декабрь | |
| 14 | Рекомендации «Как работать с агрессивными детьми» | Январь | |
| 15 | Как нужно дышать! (рекомендации) | Январь | |
| 16 | Лекторий «Профессиональная направленность учащихся – на что обратить внимание» | Январь | |
| Аналитическое |
| Анализ работы за год | Май |
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План
профориентационной работы
педагога-психолога
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Диагностика профессиональной направленности | 8-11 | Октябрь |
| 2 | Повторная диагностика профессиональной направленности | 8-11 | Апрель | |
| Коррекционно-развивающее | 3 | Коррекционно-развивающие занятия | 8-11 | Ноябрь –февраль (1 раз в месяц) |
| Педагоги | 4 | Лекторий «Профессиональная направленность учащихся – на что обратить внимание» | Педагоги | Январь |
| Родители | 5 | Рекомендации «Как помочь ребенку определиться с будущей профессией» | Родители 8-11 | Ноябрь |
| 6 | Рекомендации «Выбирая профессию, важно» | Родители 8-11 | Январь | |
| Аналитическое | 7 | Анализ работы за год |
| Апрель |
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога
с РОДИТЕЛЯМИ
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Диагностика проблем воспитания в семье «Я и мой ребенок» | Сентябрь |
| Коррекционно-развивающее
| 3 | Рекомендации для родителей, дети которых посещают КПП «Как воспитывать в детях честность?» | Октябрь |
| 4 | Рекомендации для родителей, дети которых посещают КПП «Как утихомирить разбушевавшегося ребенка?» | Март | |
| 5 | Родительское собрание в 11 классе «Как помочь своему ребенку подготовиться к сдаче ЕНТ» | Март | |
| 6 | Родительское собрание в 10 классе «На пути к взаимопониманию» | Ноябрь | |
| 7 | Родительское собрание в 5-9 классах «Такой вот подростковый возраст» | Апрель | |
| 8 | Раздать рекомендации «Как помочь своему ребенку определиться с будущей профессией» в 8-11 классах | Ноябрь | |
| 9 | Раздать рекомендации «Выбирая профессию, ВАЖНО» в 8-11 классах | Январь | |
| 10 | Раздать рекомендации «Правильное питание детей» в 1-11 классах | Ноябрь | |
| 11 | Раздать рекомендации «Страх порождает болезни» в 1-11 классах | Январь | |
| 12 | Раздать рекомендации «Способы эффективного воспитания одаренного ребенка» | Ноябрь | |
| Аналитическое | 13 | Анализ работы за год | Май |
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План мероприятий педагога-психолога
по профилактике и предупреждению
детского и подросткового суицида
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Уровень тревожности | 1-11 | Сентябрь |
| 2 | Уровень агрессии | 1-11 | Октябрь | |
| 3 | Уровень девиантности | 1-11 | Ноябрь | |
| Коррекционно-развивающее | 4 | Психологический тренинг по профилактике девиаций | Девиантные дети | Октябрь, апрель |
| 5 | "Все в жизни можно исправить, пока ты жив!" | 6-11 | Декабрь | |
| 6 | «Я управляю стрессом» | 6-11 | Январь | |
| 7 | Цикл бесед «Как прекрасен этот мир» | 1-11 | сентябрь | |
| Педагоги | 8 | Лекция «Что такое суицид? Причины. Профилактика» | Педагоги | Ноябрь |
| 9 | Рекомендации «Как бороться с унынием, растерянностью и депрессией» | Педагоги | Январь | |
| Родители | 10 | Родительское собрание «Такой вот подростковый возраст». | 5-9 | Декабрь |
| 11 | Родительское собрание «На пути к взаимопониманию». | 10-11 | Апрель | |
| Аналитическое | 12 | Анализ работы за год |
| Май |
Ответственный психолог: Подгорнова О.В.
КГУ «Убинская общеобразовательная средняя школа»
План работы психолога
с детьми, состоящими на всех видах учета
на 2014-2015 учебный год.
| Направление | № | Мероприятие | Класс | Сроки |
| Диагностическое | 1 | Оформление списков:
| 1-11 | До 10.09, В течении года |
| 2 | Тип темперамента | Учетники | Сентябрь | |
| 3 | Уровень тревожности | Учетники | Сентябрь | |
| 4 | Уровень агрессии | Учетники | Октябрь | |
| 5 | Повторная диагностика агрессии и тревожности | Учетники | Январь | |
| Коррекционно-развивающее | 5 | Коррекция тревожности | Дети, которые имеют высокий уровень тревожности | Ноябрь |
| 6 | Формирование толерантности | Учетники | Декабрь | |
| 7 | Коррекция агрессии | Дети, которые имеют высокий уровень агрессии | Декабрь | |
| 8 | Медитативные техники | Учетники | Март | |
| Педагоги | 9 | Лекторий «Профилактика девиаций » | Педагоги | Ноябрь |
| 10 | Рекомендации «Как работать с агрессивными детьми» | Педагоги | Январь | |
| Родители | 11 | Индивидуальные консультации с родителями детей – учетников. | Родители | Сентябрь-ноябрь |
| Аналитическое | 12 | Анализ работы за год |
| Апрель |
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт