1. Отбасы т?рбиесінде ата-ананы? бала?а т?рбиелік ы?палын арттыру, т?рбиелік ы?палыны? ерекшеліктерін ашып к?рсету.
2.?рпа? т?рбиесінде халы? педагогикасыны? ж?йелері, я?ни ж?рек пен а?ыл т?рбиесі ар?ылы т?рбиелеуді? ма?ызын ашып к?рсету.
3.Т?рбиені? е? тамаша жері - отбасы екенін,оларды? бала т?рбиесіндегі м?мкіндіктеріні? жо?ары екендігін ж?не б?гінгі заман талабынан шы?атынын д?лелдеу.
К?рнекілігі: "Т?рбиесіз берілген білім, білім емес."?л-Фараби.
"Бала?а берілген бірінші т?рбие ата-анасын, туысын, жолдасын сыйлау?а ?йретуден басталады." Ы.Алтынсарин. Бала т?рбиесі туралы тірек-сызба.
?азіргі кезде ата-ананы? бірінші ма?саты ?аражат табу, балаларын еш н?рседен м??таж етпеу болып ?алды.К?пшілік ата-анада т?ра?ты ж?мыс жо?.Бала -ша?аны? ?амымен ж?рген ата-ана оларды? т?рбиесіне де к??іл б?ле алмай ?алды.Осыдан келіп баламен арада кейбір т?сініспеушілік те болып ?алады.Баланы тек ?ана киіндіріп, ішіндірумен ?ана шектеліп ?оймай,оларды? т?рбиесіне де аса м?н берулері?із ?ажет. Бізді? ма?сатымыз - балалары?ызбен ?арым-?атынастары?ызды б?рын?ыдан да жа?сартып,бала т?рбиесіне к?п к??іл б?луді? ма?ыздылы?ын д?лелдеу.
"Бала т?рбиесі - мемлекетті? ма?ызды міндеті"деген с?зді ежелгі грек философы Платонны? ?зі де бекер айтпа?ан болар.
?азіргі та?да?ы ?леуметтік жа?дай да о?ай болып отыр?ан жо?. Кейбір т?рмысты? ?иынды?тарды? кесірінен келе?сіз жа?дайлар беле? алуда. Сонды?тан Елбасы Н.?.Назарбаев ?зіні? халы??а жолдауларында егемен елімізді? азаматтарын ?алыптастыруда т?рбие ж?мысыны? ерекше р?лі барын баса айтып келеді. Жас жеткіншектерімізді? т?рбиесіні? негізі отбасында ?алыптасады.Демек,баланы? келешекте ?андай адам болуы е? алдымен ?зі туыл?ан отбасында ал?ан т?лім-т?рбиесіне,онда?ы ?арым-?атынас?а байланысты екені к?м?нсіз.?рбір ата-ана ?з перзентіні? ?депті,саналы,иманды да ибалы, Отаныны? с?йікті ж?не кішіпейіл азаматы болып жетілуін ?алайды.Олай болса,?рбір ата-ана бала т?рбиесіні? н?зік т?старын білуі шарт. "Жапыра? тамырдан н?р алады" дейді хал?ымыз. Барлы? бала жа?сы мен жаман ?деттерді ?зі ?скен ша?ыра?та ?йренеді. Егер ата-ана,бас?а да отбасы м?шелері ?зара жа?сы ?арым-?атынаста болса,оларды? балалары да ?депті,т?биелі болып ?седі. Сонды?тан ?рбір ата-ана бабаларымызды? ?деп-??рыптары мен д?ст?рлерін ?лы?тап,а?ыз,ертегі немесе ж?мба? т?рінде балаларды? санасына сі?іре беруі тиіс. Я?ни, олар сол ар?ылы балаларын е?бекке, жа?сылы??а ?ндейді,адал болу?а ж?не Отанын с?юге ша?ырады.
Хал?ымыз "Балапан ?яда не к?рсе,?ш?анда соны іледі"деп бекер айтпа?ан. Жа?сы т?рбие баланы? санасында м??гі м?рленіп ?алады. Ол кейін оны? б?кіл ?міріне азы? болады.
2.Бала т?рбиесі туралы тірек сызбамен таныстыру.
?о?ам талабына сай т?рбие -мектепке дейінгі, я?ни бала ба?шада?ы т?рбие,мектеп ?абыр?асында?ы т?рбие т.с.с.
Жеке бас т?рбиесі - ?зін-?зі т?рбиелеу.
Осыны? ішінде ата-ана т?рбиесіне ке?інен то?талайы?.
Баланы? бас ?стазы - ата-анасы. Бала барлы? ?лгі ?негені алдымен ?зі шы??ан отбасы мен ата-анасынан алады.
Ата-ананы? е? арда?ты міндеті: бала бойына жа?сы ?асиеттерді сі?іре беру,к?н сайын емес,са?ат сайын бала о?уын, е?бегін,ойынын,жолдастарымен ?арым-?атынасын ?немі шаршамай, ерінбей ба?ылап,жа?сылы??а жол сілтеу. Бала бізді? болаша?ымыз,?мірімізді? жал?асы,сонды?тан бала т?рбиесі - ата-анадан жауапкершілікті талап етеді. Бала Отанына ?ызмет етсін десек,хал?ына адал,ба?ытты болып, ?мірде ?з орнын табуын естен шы?армай,?немі к??іл б?ліп отыруы ?ажет-а?.
3. Ата-аналар?а сауал
1.Бала т?рбиесіне отбасында кім к??іл б?леді? (?кесі немесе шешесі)
2.Бала?ызды? бойында ерекше ?асиеттері бар ма? Бай?а?ан жа?дайда ?андай м?мкіндік жасады?ыз? (Биге бейім, ?н айт?анды ?натады т.б.)
4.Ситуациялы? жа?дайлар.
1.Жан?яда?ы е?бек т?рбиесі - баланы? мінез-??л?ыны? ?алыптасуына себепші болатын негізгі фактор. Мысалы: ер бала?а су ?келу, мал?а ш?п салу, ?ыз бала?а ыдыс-ая?, еден жуу, ?й-ішін жинастыру ж?мыстары тапсырылады. Бала?ыз сіз тапсыр?ан ж?мыстарды жа?сы орындады, біра? саба?ына дайындалмады. Не дер еді?із?
2.Бала?ызды? о?у ?лгерімі орта де?гейде. ?йде ешкім жо? болып, б?гін ?йде ?алуды ескертті?із. Бала?ыз саба?тан ?ал?ысы келмейді. Сіз былай деп же?ді?із: "Сен мектепке бар?анмен не бітірем дейсі?, о?ы?анмен сенен б?рібір еште?е шы?пайды, сені? басы? істемейді". Ата-анасы ашумен айтып ?алды. Сіз не дер еді?із?
3.Бала?ыз сыныптасымен керісіп, к?йлегін жыртып келді. Сіз не істер еді?із? Баланы? арасына т?сесіз бе?
5. "Сізді? ?мірі?ізде бала ?андай орын?а ие?" Ата-аналар?а сауалнама Шарты: зейін ?ойып с?ра?тарды о?ы?ыз ж?не шын м?ніндегі жауапты беруі?ізді с?раймыз.
Жауаптар:
А) ?олымнан келеді ж?не ?ркезде солай жасаймын.
?)?олымнан келеді,алайда ?р кезде солай істей алмаймын.
Б)?олымнан келмейді.
С?ра?тар:
1.Кезкелген жа?дайда ж?мысы?ызды? барлы?ын тастап,бала?ызбен айналысу ?олы?ыздан келе ме?
2.Баланы? жас ерекшелігіне назар аудармай,а?ылдасу ?олы?ыздан келе ме?
3.Баланы? алдында жаса?ан ?ателігі?ізді мойындау ?олы?ыздан келе ме?
4.?зі?із ?ателескені?із ?шін баланы? алдында кешірім с?рау ?олы?ыздан келе ме?
5.Егер баланы? ?ылы?ы сізді? ашуы?ызды келтірсе,?зі?ізді ?стау ?олы?ыздан келе ме?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1. Отбасы тәрбиесінде ата-ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру, тәрбиелік ықпалының ерекшеліктерін ашып көрсету.
2.Ұрпақ тәрбиесінде халық педагогикасының жүйелері, яғни жүрек пен ақыл тәрбиесі арқылы тәрбиелеудің маңызын ашып көрсету.
3.Тәрбиенің ең тамаша жері - отбасы екенін,олардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерінің жоғары екендігін және бүгінгі заман талабынан шығатынын дәлелдеу.
Көрнекілігі: "Тәрбиесіз берілген білім, білім емес..."Әл-Фараби.
"Балаға берілген бірінші тәрбие ата-анасын, туысын, жолдасын сыйлауға үйретуден басталады..." Ы.Алтынсарин. Бала тәрбиесі туралы тірек-сызба.
Тренинг ережесі:
1.Тыңдай білу.
2.Сөзді бөлмеу.
3.Белсенділік.
4.Шығармашылық.
5.Төзімділік.
6.Сыйластық.
7.Түсіністік қарым-қатынас.
8.Шкафтан түсіп қалмау.
Тренинг барысы:
Танысу: Әр ата-ана өзінің баласының есіміне әдемі теңеу сөзді қосып айтады.Мысалы: мейірімді Мейірлан, әдемі Айдана.
1.Тренинг мақсатын түсіндіру.
Тренердің кіріспе сөзі
- Сәлеметсіздер ме, құрметті ата-аналар! Біз сіздерді көргенімізге қуаныштымыз.Бүгінгі тренинг тақырыбы : "Жапырақ тамырдан нәр алады".
Қазіргі кезде ата-ананың бірінші мақсаты қаражат табу, балаларын еш нәрседен мұқтаж етпеу болып қалды.Көпшілік ата-анада тұрақты жұмыс жоқ.Бала -шағаның қамымен жүрген ата-ана олардың тәрбиесіне де көңіл бөле алмай қалды.Осыдан келіп баламен арада кейбір түсініспеушілік те болып қалады.Баланы тек қана киіндіріп, ішіндірумен ғана шектеліп қоймай,олардың тәрбиесіне де аса мән берулеріңіз қажет. Біздің мақсатымыз - балаларыңызбен қарым-қатынастарыңызды бұрынғыдан да жақсартып,бала тәрбиесіне көп көңіл бөлудің маңыздылығын дәлелдеу.
"Бала тәрбиесі - мемлекеттің маңызды міндеті"деген сөзді ежелгі грек философы Платонның өзі де бекер айтпаған болар.
Қазіргі таңдағы әлеуметтік жағдай да оңай болып отырған жоқ. Кейбір тұрмыстық қиындықтардың кесірінен келеңсіз жағдайлар белең алуда. Сондықтан Елбасы Н.Ә.Назарбаев өзінің халыққа жолдауларында егемен еліміздің азаматтарын қалыптастыруда тәрбие жұмысының ерекше рөлі барын баса айтып келеді. Жас жеткіншектеріміздің тәрбиесінің негізі отбасында қалыптасады.Демек,баланың келешекте қандай адам болуы ең алдымен өзі туылған отбасында алған тәлім-тәрбиесіне,ондағы қарым-қатынасқа байланысты екені күмәнсіз.Әрбір ата-ана өз перзентінің әдепті,саналы,иманды да ибалы, Отанының сүйікті және кішіпейіл азаматы болып жетілуін қалайды.Олай болса,әрбір ата-ана бала тәрбиесінің нәзік тұстарын білуі шарт. "Жапырақ тамырдан нәр алады" дейді халқымыз. Барлық бала жақсы мен жаман әдеттерді өзі өскен шаңырақта үйренеді. Егер ата-ана,басқа да отбасы мүшелері өзара жақсы қарым-қатынаста болса,олардың балалары да әдепті,тәбиелі болып өседі. Сондықтан әрбір ата-ана бабаларымыздың әдеп-ғұрыптары мен дәстүрлерін ұлықтап,аңыз,ертегі немесе жұмбақ түрінде балалардың санасына сіңіре беруі тиіс. Яғни, олар сол арқылы балаларын еңбекке, жақсылыққа үндейді,адал болуға және Отанын сүюге шақырады.
Халқымыз "Балапан ұяда не көрсе,ұшқанда соны іледі"деп бекер айтпаған. Жақсы тәрбие баланың санасында мәңгі мөрленіп қалады. Ол кейін оның бүкіл өміріне азық болады.
2.Бала тәрбиесі туралы тірек сызбамен таныстыру.
Қоғам талабына сай тәрбие -мектепке дейінгі, яғни бала бақшадағы тәрбие,мектеп қабырғасындағы тәрбие т.с.с.
Жеке бас тәрбиесі - өзін-өзі тәрбиелеу.
Осының ішінде ата-ана тәрбиесіне кеңінен тоқталайық.
Баланың бас ұстазы - ата-анасы. Бала барлық үлгі өнегені алдымен өзі шыққан отбасы мен ата-анасынан алады.
Ата-ананың ең ардақты міндеті: бала бойына жақсы қасиеттерді сіңіре беру,күн сайын емес,сағат сайын бала оқуын, еңбегін,ойынын,жолдастарымен қарым-қатынасын үнемі шаршамай, ерінбей бақылап,жақсылыққа жол сілтеу. Бала біздің болашағымыз,өміріміздің жалғасы,сондықтан бала тәрбиесі - ата-анадан жауапкершілікті талап етеді. Бала Отанына қызмет етсін десек ,халқына адал,бақытты болып, өмірде өз орнын табуын естен шығармай,үнемі көңіл бөліп отыруы қажет-ақ.
3. Ата-аналарға сауал
1.Бала тәрбиесіне отбасында кім көңіл бөледі? (әкесі немесе шешесі)
2.Балаңыздың бойында ерекше қасиеттері бар ма? Байқаған жағдайда қандай мүмкіндік жасадыңыз? (Биге бейім, ән айтқанды ұнатады т.б.)
4.Ситуациялық жағдайлар.
1.Жанұядағы еңбек тәрбиесі - баланың мінез-құлқының қалыптасуына себепші болатын негізгі фактор. Мысалы: ер балаға су әкелу, малға шөп салу, қыз балаға ыдыс-аяқ, еден жуу, үй-ішін жинастыру жұмыстары тапсырылады. Балаңыз сіз тапсырған жұмыстарды жақсы орындады, бірақ сабағына дайындалмады. Не дер едіңіз?
2.Балаңыздың оқу үлгерімі орта деңгейде. Үйде ешкім жоқ болып, бүгін үйде қалуды ескерттіңіз. Балаңыз сабақтан қалғысы келмейді. Сіз былай деп жеңдіңіз: "Сен мектепке барғанмен не бітірем дейсің, оқығанмен сенен бәрібір ештеңе шықпайды, сенің басың істемейді". Ата-анасы ашумен айтып қалды. Сіз не дер едіңіз?
3.Балаңыз сыныптасымен керісіп, көйлегін жыртып келді. Сіз не істер едіңіз? Баланың арасына түсесіз бе?
5. "Сіздің өміріңізде бала қандай орынға ие?" Ата-аналарға сауалнама Шарты: зейін қойып сұрақтарды оқыңыз және шын мәніндегі жауапты беруіңізді сұраймыз.
Жауаптар:
А) қолымнан келеді және әркезде солай жасаймын.
Ә)қолымнан келеді,алайда әр кезде солай істей алмаймын.
Б)қолымнан келмейді.
Сұрақтар:
1.Кезкелген жағдайда жұмысыңыздың барлығын тастап,балаңызбен айналысу қолыңыздан келе ме?
2.Баланың жас ерекшелігіне назар аудармай,ақылдасу қолыңыздан келе ме?
3.Баланың алдында жасаған қателігіңізді мойындау қолыңыздан келе ме?
4.Өзіңіз қателескеніңіз үшін баланың алдында кешірім сұрау қолыңыздан келе ме?
5.Егер баланың қылығы сіздің ашуыңызды келтірсе,өзіңізді ұстау қолыңыздан келе ме?
