kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тренининг -ойын «Мамандықтың бәрі жақсы»

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Мамандықтың бәрі жақсы»

 

Тренигтің мақсаты: Мамандық туралы білімдерді жетілдіру.

I. Кіріспе бөлім

- Сәлемтсіздерме,  балалар. Мен сіздерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін біздің кездесуіміздің аты « Мамандық  формуласы». Оны біз ойыннан бастаймыз «Мен үш мамандықтың атын білемін».

1. Қыздыру. Балаларды ортаға тарту.

Ойын «Мен үш мамандықтың атын білемін»

- Балалар, қолдарыңыздағы доппен ортаға айналып үш мамандықты айтамыз.қайталауға болмайды.

- Неге көптеген мамандықиар бар?

Сауыншы мамандық болмағанда, не болар еді? (электрик, жазушы және т.б)

II. Негізгі бөлім

- Біз алдыңғы кездесуімізде  исімен, мамандықтың гүлі мен таныстық. Бүгін біз мамандықтың формуласымен танысамыз.

1. Мамандық туралы  білімдерді  жетілдіру, дамыту.

Ойын «Мамандықтың формуласы»

- Ойынның шартын тыңдаңыздар мамандық сабақтың еңбек және еңбектің мақсатынан тұрады.

Еңбек сабағы – бұл сабақ, адам еңбек мамандығымен жұмыс жасайды. Еңбектің мақсаты адам өз мамандығының бойынша жұмыс істейді.

Мамандық = Еңбек сабағы + Еңбектің мақсаты.

Сыныптан бір бала шығып,ал қалғандары мамандықты жасырады,пән және еңбектің мақсаты. Ол шыққанда оған тек қан пән мен еңбектің мақсаты айтады.Жасырын мамандықты атау керек.

Мынандай формулаларды пайдалануға болады:

1. математика мұғалімі = сандар,күні + оны шешуі және санау.

2. Майлаушы = Жар,бояу + әдемі жасауы.

3. Кір жуушы  = Киімдер + тазалық.

4. Дәрігер  = адамның  денесі + денсаулық.

5. Автослесарь  = автокөлік + қауіпсіздік

6. Аспазшы  = тағамдар + құнарлы тағамдар

7. Гүл өсіруші  = гүлдер + өмірді әдемі қылу.

8. Милиция  =  ысқырық + қауіпсіздік

9. Слесарь  =  құбырлар + суды жіберу, беру.

10. Ұшқыш   =  жоғарыдауысты, жоғары жылдамдықты автокөліктер + жүк тасушы, адамдар.

11. Пошташы.

12. Аула сыпырушы.

2. Балаларға мамандықтың адамдардағы мінез-құлқын көрсету.

Ойын. « Қолынан келу және мамандық»

- Балалар сіздер мұны көп естисіздер мысалы: мына адам әнді жақсы айтады, оның дауысы  жақсы, оның өлең айтуға деген икемі бар. Адамдар жүргізушіге барып айтады, ақыл кеңес беріп онық икемділігі туралы назар аударымпаздығы өзін-өзі ұстауы, механикалық білімі болуы және автокөлікті жете білуі.

Қане қандай пәнге икемді болатындарыңды теріп жазайық.

Орыс тілі мұғалім:

  • Тілдің ғылыми білім туралы білуі ;
  • Өзін - өзі ұстауы ;
  • Балаға деген махаббат;
  • Дұрыс сөйлей алуы;
  • Оқытуға үйретуі;
  • Жауапкершілігі мол болуы;
  • Сыпайы болу;
  • Өз біліміне икемі;

  Слесарь:

  • Көзінің дұрыс коруі, қозғалыста болуы.
  • Жинақтауға білімінің болуы;
  • Ұстауы, шыдамдылық;
  • Күш – қайрат
  • Материалдық білімі;
  • Қолынан іс келуі;

Шаштаразшы:

  • Тіл байлығының болуы;
  • Ортада сөйлей алуы (көп бояулар, шашқа күтім)
  • Барлық сәнді киімдерді, шашты сәндеуді білу керек;
  • Ұстауы, шыдамдылық;
  • Таза болуы;
  • Қолынан іс келуі;
  • Химиядан білімі;

Фирма бастығы:

  • Экономикалық білімнің заңдары;
  • Есепші білімін білу;
  • Ұйымдастырушылыққа икемдеу;
  • Ақыл – ойдың дамуы;
  • Тіл байлығының болуы;
  • Әдепті білу;
  • Тәртіпті білу;

Қорыта келе қандай мамандық болмасын білімді, ақылды, іскерлікті, икемділікті, талап етеді.

III. Қорытынды бөлім:

1.Шатастырманы дамыту

Ойын «Сөзді тап»

  • Ғылымен техника жоғалса, басқалары пайда болады, ал үшіншілері өздерінің аттарын өзгертеді. Мысалы: Ал қазір фермерлер жұмыс жасайды. Он әріптің ішінен сөзі табыңыз – мамандықтың аты баяғыда цирюльник деп аталған.

2. Рефлексиялық оқу

   - Балалар сіздермен ойнаған қызық. Сіздердің әрқайсысыңыздан сұрағым келеді:

     -  Мамандық туралы жаңа нелер білдің?

     -  Қандай мамандыққа икемің бар?

     -  Қандай мамандықты   тандауға кеңес берер едің. оның икемділігіне байланысты.

      -  Біздің кездесуіміз қандай көңіл- күймен аяқтайсың? Неге?

Кездескендеріңізге рахмет. Сау болыңыздар!

Жаңатұрмыс  жалпы білім беретін негізгі  мектебі

 

 

 

 

 

Тренинг

 

 

 

«Мамандықтың бәрі жақсы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өткізген:

педагог-психолог Борамбаева

Гулдерайым Тлепбергенқызы

 

 

Просмотр содержимого документа
«Тренининг -ойын «Мамандықтың бәрі жақсы»»

«Мамандықтың бәрі жақсы»


Тренигтің мақсаты: Мамандық туралы білімдерді жетілдіру.

I. Кіріспе бөлім

- Сәлемтсіздерме,  балалар. Мен сіздерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін біздің кездесуіміздің аты « Мамандық  формуласы». Оны біз ойыннан бастаймыз «Мен үш мамандықтың атын білемін».

1. Қыздыру. Балаларды ортаға тарту.

Ойын «Мен үш мамандықтың атын білемін»

- Балалар, қолдарыңыздағы доппен ортаға айналып үш мамандықты айтамыз.қайталауға болмайды.

- Неге көптеген мамандықиар бар?

Сауыншы мамандық болмағанда, не болар еді? (электрик, жазушы және т.б)

II. Негізгі бөлім

- Біз алдыңғы кездесуімізде  исімен, мамандықтың гүлі мен таныстық. Бүгін біз мамандықтың формуласымен танысамыз.

1. Мамандық туралы  білімдерді  жетілдіру, дамыту.

Ойын «Мамандықтың формуласы»

- Ойынның шартын тыңдаңыздар мамандық сабақтың еңбек және еңбектің мақсатынан тұрады.

Еңбек сабағы – бұл сабақ, адам еңбек мамандығымен жұмыс жасайды. Еңбектің мақсаты адам өз мамандығының бойынша жұмыс істейді.

Мамандық = Еңбек сабағы + Еңбектің мақсаты.

Сыныптан бір бала шығып,ал қалғандары мамандықты жасырады,пән және еңбектің мақсаты. Ол шыққанда оған тек қан пән мен еңбектің мақсаты айтады.Жасырын мамандықты атау керек.

Мынандай формулаларды пайдалануға болады:

1. математика мұғалімі = сандар,күні + оны шешуі және санау.

2. Майлаушы = Жар,бояу + әдемі жасауы.

3. Кір жуушы  = Киімдер + тазалық.

4. Дәрігер  = адамның  денесі + денсаулық.

5. Автослесарь  = автокөлік + қауіпсіздік

6. Аспазшы  = тағамдар + құнарлы тағамдар

7. Гүл өсіруші  = гүлдер + өмірді әдемі қылу.

8. Милиция  =  ысқырық + қауіпсіздік

9. Слесарь  =  құбырлар + суды жіберу, беру.

10. Ұшқыш   =  жоғарыдауысты, жоғары жылдамдықты автокөліктер + жүк тасушы, адамдар.

11. Пошташы.

12. Аула сыпырушы.

2. Балаларға мамандықтың адамдардағы мінез-құлқын көрсету.

Ойын. « Қолынан келу және мамандық»

- Балалар сіздер мұны көп естисіздер мысалы: мына адам әнді жақсы айтады, оның дауысы  жақсы, оның өлең айтуға деген икемі бар. Адамдар жүргізушіге барып айтады, ақыл кеңес беріп онық икемділігі туралы назар аударымпаздығы өзін-өзі ұстауы, механикалық білімі болуы және автокөлікті жете білуі.

Қане қандай пәнге икемді болатындарыңды теріп жазайық.

Орыс тілі мұғалім:

  • Тілдің ғылыми білім туралы білуі ;

  • Өзін - өзі ұстауы ;

  • Балаға деген махаббат;

  • Дұрыс сөйлей алуы;

  • Оқытуға үйретуі;

  • Жауапкершілігі мол болуы;

  • Сыпайы болу;

  • Өз біліміне икемі;

  Слесарь:

  • Көзінің дұрыс коруі, қозғалыста болуы.

  • Жинақтауға білімінің болуы;

  • Ұстауы, шыдамдылық;

  • Күш – қайрат

  • Материалдық білімі;

  • Қолынан іс келуі;

Шаштаразшы:

  • Тіл байлығының болуы;

  • Ортада сөйлей алуы (көп бояулар, шашқа күтім)

  • Барлық сәнді киімдерді, шашты сәндеуді білу керек;

  • Ұстауы, шыдамдылық;

  • Таза болуы;

  • Қолынан іс келуі;

  • Химиядан білімі;

Фирма бастығы:

  • Экономикалық білімнің заңдары;

  • Есепші білімін білу;

  • Ұйымдастырушылыққа икемдеу;

  • Ақыл – ойдың дамуы;

  • Тіл байлығының болуы;

  • Әдепті білу;

  • Тәртіпті білу;

Қорыта келе қандай мамандық болмасын білімді, ақылды, іскерлікті, икемділікті, талап етеді.

III. Қорытынды бөлім:

1.Шатастырманы дамыту

Ойын «Сөзді тап»

  • Ғылымен техника жоғалса, басқалары пайда болады, ал үшіншілері өздерінің аттарын өзгертеді. Мысалы: Ал қазір фермерлер жұмыс жасайды. Он әріптің ішінен сөзі табыңыз – мамандықтың аты баяғыда цирюльник деп аталған.

2. Рефлексиялық оқу

   - Балалар сіздермен ойнаған қызық. Сіздердің әрқайсысыңыздан сұрағым келеді:

     -  Мамандық туралы жаңа нелер білдің?

     -  Қандай мамандыққа икемің бар?

     -  Қандай мамандықты   тандауға кеңес берер едің.... оның икемділігіне байланысты.

      -  Біздің кездесуіміз қандай көңіл- күймен аяқтайсың? Неге?

Кездескендеріңізге рахмет. Сау болыңыздар!

                     



Жаңатұрмыс жалпы білім беретін негізгі мектебі











Тренинг




«Мамандықтың бәрі жақсы»













Өткізген:

педагог-психолог Борамбаева

Гулдерайым Тлепбергенқызы








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тренининг -ойын «Мамандықтың бәрі жақсы»

Автор: педагог-психолог Борамбаева Гулдерайым Тлепбергенқызы

Дата: 11.04.2019

Номер свидетельства: 506828

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства