ЖУАН Ж?НЕ ЖІ?ІШКЕ ДАУЫСТЫЛАР
Саба?ты? та?ырыбы: Дауысты дыбыстар.Жуан , жі?ішке дауыстылар
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік – о?ушылар?ажуан ж?не жі?ішке дауысты дыбыстарды айтуда?ы ерекшеліктерін біліп , бір-бірінен еркін ажырата білу да?дысын ?алыптастыру.
Дамытушылы? – с?йлеу м?дениетін дамыту , сауаттылы?ын арттыру.
Т?рбиелік – ана тілін с?йіп , ??рметтеуге ,патриотты? сезімге баулу.
Т?рі: жа?а саба?ты ме?герту.
?дісі:с?ра?-жауап , сатылай кешенді талдау
К?рнекілігі:тірексызбалар,карточкалар
П?наралы? байланыс: ?дебиет
Саба?ты? барысы.
І.?йымдастыру.Амандасу.Сыныпты т?гендеу.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
1.Фонетика дегеніміз не?
2.Дыбыс пен ?ріпті? айырмашылы?ы ?андай?
3.?аза?ты? т?л дыбыстарын ата?
4.Орыс ?ліпбиіне ?ашан к?шті?
ІІІ.Жа?а саба?
?аза? тілінде дыбыс екіге б?лінеді.
Дыбыс
Дауысты Дауыссыз
( а,?,е,о,?,ы,і,?,?,и,у,э) ( б,в,г,?,д,ж,з,й,к,?,л,м,н,?,п,р,с,т,ф,х,ц,ч,ш,щ,?,(у))
кедергіге ?шырамай , ауа еркін шы?ады.
Тілді? ?атысына ?арай:Жуан ( а,о,?,ы,(у)) себебі ,б?л дыбыстарды
айт?анда, тілді? ?шы с?л арт?а ?арай
тартылып,арты с?л д??естенеді.
Жі?ішке ( ?,е,?,і,и,э,(у)) себебі,б?л
дыбыстарды айт?анда,тілді? ?шы с?л ал?а
?арай созылып,?сті с?л т?мендейді.
Карточкамен ж?мыс.Екі топ?а б?лініп орындайды.
1.Берілген ма?ал-м?телдегі жуан дауысты с?здерге сипаттама бер.
Білімді мы?ды , білекті бірді жы?ар.
Жа?сымен жолдас болса? , жетерсі? м?рат?а,
Жаманмен жолдас болса? , ?аларсы? ?ят?а.
2.Берілген ма?ал-м?телдегі жі?ішке дауысты с?здерге сипаттама бер.
Жеті ж?ртты? тілін біл,
Жеті т?рлі білім біл.
О?усыз білім жо?,
Білімсіз к?ні? жо?.
?лгі: Білімді ,білекті,бірді – жі?ішке буынды с?здер ,себебі с?здерді? ??рамында?ы дауысты дыбыстар жі?ішке дауыстылар.
Ідауысты дыбыс, себебі ?кпеден шы??ан ауа ауыз ?уысында
ешбір кедергіге ?шырамай, ауа еркін шы?ады.
жі?ішке дауысты , себебі б?л дыбысты айт?анда , тілді? ?шы с?л
ал?а ?арай созылып,?сті с?л т?мендейді.
Жа?сы, жолдас, ?ят?а, м?рат?а - жуан буынды с?здер ,себебі с?здерді? ??рамында?ы дауысты дыбыстар жуан дауыстылар.
А дауысты дыбыс, себебі ?кпеден шы??ан ауа ауыз ?уысында
ешбір кедергіге ?шырамай, ауа еркін шы?ады.
жуан дауысты , себебі б?л дыбысты айт?анда , тілді? ?шы с?л
арт?а ?арай тартылып,?сті с?л д??естенеді.
3.Жі?ішке дыбыстар ?атыс?ан с?йлем ??растыры?дар.
4.Жуан дыбыстар ?атыс?ан ма?ал-м?тел жазы?дар.
О?улы?пен ж?мыс.берілген шарты бойынша орындау.
1-топ: 240-жатты?у.
2-топ: 241-жатты?у.
Тапсырма
1-топ: Дауыстыдан басталып, дауысты дыбыс?а ая?талатын 10 с?з жазы?дар.
2-топ:Ы дыбысынан басталатын 10 с?з жазы?дар.
Бекіту:
1.Дауысты дыбыстар дегеніміз не?
2.Дауысты дыбыстарды? саны неше?
3.Дифтонг дыбыстарды ата?дар.
?й тапсырмасы
О?улы?та?ы 104-беттегі тапсырмаларды орындау.
О?ушыларды ба?алау.
ЖУАН Ж?НЕ ЖІ?ІШКЕ ДАУЫСТЫЛАР
Саба?ты? та?ырыбы: Дауысты дыбыстар.Жуан , жі?ішке дауыстылар
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік – о?ушылар?ажуан ж?не жі?ішке дауысты дыбыстарды айтуда?ы ерекшеліктерін біліп , бір-бірінен еркін ажырата білу да?дысын ?алыптастыру.
Дамытушылы? – с?йлеу м?дениетін дамыту , сауаттылы?ын арттыру.
Т?рбиелік – ана тілін с?йіп , ??рметтеуге ,патриотты? сезімге баулу.
Т?рі: жа?а саба?ты ме?герту.
?дісі:с?ра?-жауап , сатылай кешенді талдау
К?рнекілігі:тірексызбалар,карточкалар
П?наралы? байланыс: ?дебиет
Саба?ты? барысы.
І.?йымдастыру.Амандасу.Сыныпты т?гендеу.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
1.Фонетика дегеніміз не?
2.Дыбыс пен ?ріпті? айырмашылы?ы ?андай?
3.?аза?ты? т?л дыбыстарын ата?
4.Орыс ?ліпбиіне ?ашан к?шті?
ІІІ.Жа?а саба?
?аза? тілінде дыбыс екіге б?лінеді.
Дыбыс
Дауысты Дауыссыз
( а,?,е,о,?,ы,і,?,?,и,у,э) ( б,в,г,?,д,ж,з,й,к,?,л,м,н,?,п,р,с,т,ф,х,ц,ч,ш,щ,?,(у))
кедергіге ?шырамай , ауа еркін шы?ады.
Тілді? ?атысына ?арай:Жуан ( а,о,?,ы,(у)) себебі ,б?л дыбыстарды
айт?анда, тілді? ?шы с?л арт?а ?арай
тартылып,арты с?л д??естенеді.
Жі?ішке ( ?,е,?,і,и,э,(у)) себебі,б?л
дыбыстарды айт?анда,тілді? ?шы с?л ал?а
?арай созылып,?сті с?л т?мендейді.
Карточкамен ж?мыс.Екі топ?а б?лініп орындайды.
1.Берілген ма?ал-м?телдегі жуан дауысты с?здерге сипаттама бер.
Білімді мы?ды , білекті бірді жы?ар.
Жа?сымен жолдас болса? , жетерсі? м?рат?а,
Жаманмен жолдас болса? , ?аларсы? ?ят?а.
2.Берілген ма?ал-м?телдегі жі?ішке дауысты с?здерге сипаттама бер.
Жеті ж?ртты? тілін біл,
Жеті т?рлі білім біл.
О?усыз білім жо?,
Білімсіз к?ні? жо?.
?лгі: Білімді ,білекті,бірді – жі?ішке буынды с?здер ,себебі с?здерді? ??рамында?ы дауысты дыбыстар жі?ішке дауыстылар.
Ідауысты дыбыс, себебі ?кпеден шы??ан ауа ауыз ?уысында
ешбір кедергіге ?шырамай, ауа еркін шы?ады.
жі?ішке дауысты , себебі б?л дыбысты айт?анда , тілді? ?шы с?л
ал?а ?арай созылып,?сті с?л т?мендейді.
Жа?сы, жолдас, ?ят?а, м?рат?а - жуан буынды с?здер ,себебі с?здерді? ??рамында?ы дауысты дыбыстар жуан дауыстылар.
А дауысты дыбыс, себебі ?кпеден шы??ан ауа ауыз ?уысында
ешбір кедергіге ?шырамай, ауа еркін шы?ады.
жуан дауысты , себебі б?л дыбысты айт?анда , тілді? ?шы с?л
арт?а ?арай тартылып,?сті с?л д??естенеді.
3.Жі?ішке дыбыстар ?атыс?ан с?йлем ??растыры?дар.
4.Жуан дыбыстар ?атыс?ан ма?ал-м?тел жазы?дар.
О?улы?пен ж?мыс.берілген шарты бойынша орындау.
1-топ: 240-жатты?у.
2-топ: 241-жатты?у.
Тапсырма
1-топ: Дауыстыдан басталып, дауысты дыбыс?а ая?талатын 10 с?з жазы?дар.
2-топ:Ы дыбысынан басталатын 10 с?з жазы?дар.
Бекіту:
1.Дауысты дыбыстар дегеніміз не?
2.Дауысты дыбыстарды? саны неше?
3.Дифтонг дыбыстарды ата?дар.
?й тапсырмасы
О?улы?та?ы 104-беттегі тапсырмаларды орындау.
О?ушыларды ба?алау.