Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Білімділік: О?ушыларды Ыбырай Алтынсаринні? «Д?ние ?алай етсе? табылады? » ?ле?і туралы т?сінікберу, ??гімені? идеялы? мазм?нына талдау, о?ушылар?а ойландыратын сауал бере отырып, пікірін ты?дау, ?орытынды жасау.
Т?рбиелік: о?ушыларды е?бекс?йгіштікке, маманды? та?дай білуге, ізгілікке баулу, елжандылы??а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: о?ушыларды? білімдік танымын, шы?армашылы? ?абілетін, тілдік ?орын, ізденістерін арттыру.
Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?» атты әңгімесі
Қазақ тіл мен әдебиеті пәні мұғалімі
Аргынгазина Асем Аргынгазиновна
«Үшқоңыр ауылындағы орта
мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» КММ,
Қарасай ауданы, Алматы облысы
Әдебиет пәні
5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?» атты әңгімесі
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларды Ыбырай Алтынсариннің «Дүние қалай етсең табылады? » өлеңі туралы түсінікберу, әңгіменің идеялық мазмұнына талдау, оқушыларға ойландыратын сауал бере отырып, пікірін тыңдау, қорытынды жасау.
2. Тәрбиелік: оқушыларды еңбексүйгіштікке, мамандық таңдай білуге, ізгілікке баулу, елжандылыққа тәрбиелеу.
3. Дамытушылық: оқушылардың білімдік танымын , шығармашылық қабілетін, тілдік қорын, ізденістерін арттыру.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: мәнерлеп оқу, әңгімелеу,талдау.
Сабақтың көрнекілігі: Ы.Алтынсариннің шығармалар
топтамасы, портреті, еңбек туралы нақыл сөздер.
Пәнаралық байланыс: тіл, экология, еңбек..
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1.Ы.Алтынсариннің өмірі туралы мәлімет жинау, жазу.
2. «Өзен» өлеңін жаттау.
ІІІ. Білім тексеру:
«Топтастыру» стратегиясы.
Ы.Алтынсарин туралы не білеміз?
ІV Жаңа сабаққа дайындық
1.Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
2.Сабақ мақсатын түсіндіру
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру:
«Дүние қалай етсең табылады?» әңгімесін мәнерлеп оқу.
Магнитофоннан әңгіменің қысқаша мазмұнын тыңдату.
Сөздікпен жұмыс
Франк –француз ақшасының атауы.
Мәтіннен көнерген сөздерді табу: купец, реуішті.
VІ. Түсінік тексеру:
*Сұрақ жауап
1.Әңгіменің мазмұнына зер салып оқыңдар.
2.Еңбек етуден ерінген адам қандай болатынын аңғарту.
3.Қайыршы Антонға бейтаныс кісінің ақылы қалай әсер етті?
4.Антон бұл сөзден қандай қорытынды шығарды? Мәтіннен тауып оқыңдар.
VІІ. Жаңа сабақты бекіту:
Венн диаграммасы:
Еңбекқор
Жалқау
Кітаппен жұмыс: рөлдерге бөліп оқу.
Автор сөзі:
Француз жұртының білімді адамының сөзі:
Бейтаныс адамның сөзі:
Антонның сөзі:
Қорытынды: «Екі бетті күнделік» стратегиясы.
| Әңгімеден алған әсерім | Пікірім |
|
|
|
|
|
|
VІІІ.Сабақты қорыту:
1.Бағалау
2.Үй тапсырмасын беру
1.«Байлықтың көзі еңбекте» тақырыбында шағын шығарма жазу.
2. «Дүние қалай етсең табылады?» әңгімесін мазмұндау.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
