Просмотр содержимого документа
«Выполнение резки плиток и плит»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
БЕЛЕБЕЕВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УРОКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
по профессии «Мастер сухого строительства»
ПМ.04 Устройство покрытий полов и облицовка стен.
Тема № 2: Технология выполнения плиточных, облицовочных и обойных работ.
Урок: «Выполнение резки плиток и плит».
Разработал :
мастер производственного обучения
Уваровская И.Н.
первая квалификационная категория
г.Белебей 2017
Тема по программе № 2: «Технология выполнения плиточных ,облицовочных и обойных работ».
Тема урока: Выполнение резки плиток и плит.
Цели:
Образовательная: формирование у учащихся первоначальных умений и навыков выполнения приемов и операций технологического процесса по подготовке облицовочных плиток. Приемов сортировки, колибровки, рубки и резки плиток, подточки кромок, сверления отверстий.
Развивающая: способствовать формированию у учащихся рациональных приемов и способов мышления, развитию познавательной активности и самостоятельности, контроля и взаимоконтроля, развитие способностей анализа и самоанализа выполненных работ с умением определять ошибки, внимания, памяти, речи.
Воспитательная: способствовать формированию у учащихся культуры труда; воспитывать умение работать индивидуально и в группах, бережно относиться к инструменту, оборудованию и материалам.
Тип урока:усвоение новых знаний на основе имеющихся, изучение трудовых приемов и операций.
Формы организации учебной деятельности:фронтальная, групповая, индивидуальная.
Методы обучения:словесные, показательные, наглядно-демонстрационные, объяснительно-иллюстративные, практические.
Материально-техническое оснащение урока:
карточки-задания, карта трудовых приемов , фрагмент видеофильма, плакаты по плиточным работам и технике безопасности, плакат -таблица требований к качеству облицовочных плиток.
инструкционная карта по теме; выполнение резки плиток и плит
Безопасные условия труда, электро и пожаробезопасность при обслуживании оборудования.
Основы экономики труда и производства.
Экономия материалов.
Здоровьесберегающая средадостигается через создание комфортных условий для проведения урока, смену видов деятельности учащихся, соблюдение санитарно-гигиенических норм и охрану труда.
Материаловедение
Ход урока:
Организационная часть.(2-3 мин)
Построение учащихся; приветствие учащихся;
доклад командира о наличии учащихся;
проверка внешнего вида, наличие специальной формы, перчаток, готовности к уроку.
Вводный инструктаж. (50мин)
Мотивация деятельности учащихся.
Сообщить тему урока и учебную цель.
Актуализация опорных знаний учащихся.
а) Беседа по материалу, изученному на предыдущих уроках производственного и теоретического обучения.
б) Объяснение нового материала.
Текущий инструктаж.
Самостоятельная практическая работа учащихся.
Первый обход рабочих мест: проверка организации рабочего места, подготовка плиток.
Второй обход рабочих мест: проверка правильности выполнения технологии резки, выбора режима сварки, скорости движения электрода, угла наклона электрода, соблюдения безопасных условий труда.
Третий обход рабочих мест: прием выполненных работ и выставление оценок.
Заключительный инструктаж.
Подведение итогов дня:
отметить учащихся, показавших хорошие результаты в выполнении упражнений.
анализ ошибок, допущенных учащимися при резки плиток, самоанализ, объявление оценок.
Задание на дом.
Вводный инструктаж.
Слово мастера:
Тема сегодняшнего урока – Выполнение резки плиток и плит. Но сначала – основные вопросы:
- Расскажите какие виды строительных работ должны быть закончены до облицовочных работ?
*Керамическая плитка представляет собой строительный облицовочный материал, изготавливаемый путем стекания каолиновой глины, кварцевого песка, флюсов, красителей и др. минерального сырья.
*По форме плитки бывают: квадратные, прямоугольные, трехгранные, восьмигранные.
-Что называется облицовкой?
Покрытие поверхности стен, перегородок и других конструкций элементов изделиями из природного камня, керамической плитке, синтетических материалов.
-Перечислите где применяется облицовка.
Ванная комната, кухня ,вестибюли и коридоры в жилом доме ,прачечные ,операционные, т.е. там где предъявляются повышенные санитарно-гигиенические требования, повышенная влажность.
-Какие клеящие материалы применяют для облицовочных работ?
Цементно-песчаный раствор состав от 1:3 до 1:6. Мастики: 1. карбоксицементно-песчаная. 2.поливенилацетатная. 3.мастика-синтелакс. 4.клей плиточный .
-Какие виды облицовки вы знаете?
Вразбежку, шов в шов, по диагонали.
-Как подготавливают поверхности, имеющие отклонения свыше допустимых?
Поверхности, имеющие отклонения свыше допустимых, выравнивают оштукатуриванием.
-Назовите инструменты для плиточных работ и расскажите его назначение?
Лопатка плиточника (для нанесения раствора на плитку).
Киянка (для постукивания облицовки) ,зубчатый шпатель (для нанесения клея на поверхность), резиновый шпатель (для затирки швов).
-Как подготавливают плитку к облицовке?
Сортируют по размеру, цвету ,осуществляют резку плиток, сверление отверстий.
-Для чего устраивают швы между плитками?.
Для осуществления вентиляции и высыхания раствора.
Объяснение нового материала.
При резки плит и плиток нужно выполнить следующие операции, которые показаны на инструкционной карте:
Организация рабочего места.
Подбор инструмента
Подготовка облицовочных плиток
Резка плиток
Контроль качества .
В организацию рабочего места и подготовку оборудования входит:
- оборудование должно быть в исправном состоянии.
-на рабочем месте не должно быть посторонних предметов.
-резку керамических плиток выполняют на столе-верстаке в хорошо освещенном помещении.
-в центре верстака размещают плиткорез.
-с одной стороны от плиткореза размещают контейнер или кассеты для заготовленных плиток, с другой-плитки ,подлежащие обработке .
-Инструменты должны быть под рукой и только те, которые используются при работе.
-.
В подготовку облицовочных плиток входит:
-отсортировка керамической плитки для резки, используя в целях бережного отношения к материалам и стремление к экономному их расходованию, мастер должен предусмотреть последующее использование плиток-доборов, а также подчеркнуть необходимость использовать для доборов отбракованные плитки.
-разметка
-сортировка по цвету и оттенку
Итак, переходим к резке.
Выполнение
Разметка плиток. Заданный размер определяют складным метром или линейкой с миллиметровыми делениями. Риску наносят карандашом или рейсмусом.
После разметки плитки режут различными способами.
Резка плиток резцом.Сильно нажимая на плитку резцом с роликом из твердого сплава, прорезают глазурь и часть черепка( при необходимости режут дважды), Затем нижней стороной плитки ударяют о ребро доски или крышки верстака так, чтобы линия надреза попала на ребро доски. При этом плитка раскалывается точно по надрезу. Для отламывания узких надрезанных полос керамической плитки используют плитколом.
Разрезка неглазурованных плиток отличается лишь способом их разламывания. По надрезанной плитке постукивают молоточком с торцов, перпендикулярных линии надреза, после чего плитка при нажатии легко разламывается по линии надреза.
Резка плиток с использованием приспособлений, При прямой и диагональной резке плитку вставляют в зазор приспособления. Левой рукой поддерживают плитки, а резцом, который держат в правой руке, выполняют надрез вдоль направляющей планки. Затем плитку постукивают молоточком вдоль линии надреза с нелицевой стороны и разламывают с помощью захвата.
Резка плиток роликовым плиткорезом . Для разрезки плитки жвижок на стержнях резца закрепляют так, чтобы расстояние от резца до направляющего уголка соответствовало ширине отрезаемой полосы. Зажимным винтом сближают стержни резца, чтобы зазор между резцом и резиновым роликом был на 1 мм меньше толщины плитки. Плитку, поддерживая левой рукой, вставляют в промежуток между резцом и валиком и упирают в направляющий уголок. Правой рукой плиткорез двигают на себя, делая надрез на плитке. Затем легким нажимом плитку разламывают по линии надреза.
Резка плиток рычажным плиткорезом . Плитку после нанесения разметочной линии вставляют в пазы основания лицевой стороной вверх, чтобы роликовый нож находился точно над линией разреза. Каретку устанавливают в исходное положение. Нажимая на прижимной рычаг с роликовым ножом, передвигают каретку вдоль плитки. Затем плитку надрезом смещают на ребро основания и нажимом руки или с помощью плитколома разламывают.
Рубка плиток. Рубку выполняют по ходу облицовочных работ в тех случаях, когда нужно заделать отдельные места у наличников, в углах, у водоразборных кранов и стандартные плитки непригодны. На тыльной стороне плитки делают карандашом риску. По этой риске легкими ударами острым концом молоточка плиточника делают насечки так, чтобы каждый удар несколько находил на предыдущий, после чего сильным ударом тупого конца молоточка сначала по середине, а затем по всей линии переруба раскалывают плитку.
В конце вводного инструктажа мастер еще раз предупреждает о том, что все показанные приемы требуют точности и аккуратности в работе, которые должны стать профессиональными качествами плиточника-облицовщика, Воспитанию этих качеств способствуют упражнения, требующие особенно тщательного выполнения: например получить плитки-доборы, размеры которых должны быть точными до миллиметра.
Контроль качества резки плиток.
- Для контроля качества следует привлечь внимание на хрупкость плиток, поэтому отколы не всегда происходят по линии надреза.
- Кромки разрезанных (перерубленных) плиток должны быть прямыми, без значительных выщербин и сколов. Лицевая поверхность плиток не должна иметь повреждений.
- Соответствие размеров полученных плиток-доборов заданным размерам.
Возможные дефекты .
- не точная разметка отверстия- необходимо повторно просверлить.
- не совпадают по цвету.
- кромки разрезанных (перерубленных) плиток недостаточно прямые, имеют выщербины и сколы.
- лицевая поверхность плиток имеет незначительные повреждения.
Техника безопасности.
Рабочее место организуют так, чтобы была обеспечена техника безопасности
Сортировку плитки выполняют в плотных рукавицах рубку, резку и подточку плиток выполняют в защитных очках с небьющимися стеклами.
Рабочий инструмент должен быть исправен ,ручки плотно насажены, деревянные поверхности не должны иметь зазубрин.
При выполнении работ должна быть правильная организация труда. Инструменты и инвентарь должны находиться в местах, отведенных для них, рабочее место должно быть чистым, незахламленным.
Обрабатывают кромки, рубят плитки, выбивают заменяемые плитки в деффектных местах-в рукавицах и защитных очках.
Устанавливают плитки в резиновых перчатках, для защиты рук от соприкосновения с растворами и мастиками.
При облицовке используют переносимые подмости с ограждениями.
Запрещается выполнять облицовку со случайных опор.
По окончании работы, рабочее место должно быть убрано, инструмент очищен от клея и складирован в отведенное для него место.
Одежда должна состоять из брюк, куртки, головного убора, закрытой обуви, резиновых перчаток. Спецодежда должна быть в исправном состоянии, застегнута на все пуговицы.
Все части тела должны быть хорошо защищены.
Следить, чтобы обувь и одежда были всегда чистыми, сухими.
ПОКАЗ мастера.
(Мастер переходит к показу приема резки керамических плиток, комментируя все свои действия.)
Для закрепления материала прошу выполнить резку плиток одному из вас. Кто желает?
(Ученик подходит к рабочему месту и выполняет резку. Мастер контролирует правильность выполнения и при необходимости оказывает помощь, после выполнения работы проводит самоанализ).
Слово мастера:Во время текущего инструктажа вы будете самостоятельно выполнять работу. Оцениваться ваша работа будет по пятибалльной системе по следующим критериям:
-организация рабочего места;
-соблюдение безопасных условий труда;
-правильное выполнение технологии резки плиток, обработки кромок разрезанных и перерубленных плиток.
-результат работы.
-контроль качества будем производить визуально.
Выполненную работу будете сдавать командиру.
А сейчас, если нет вопросов, можно разойтись по рабочим местам и приступить к самостоятельному выполнению задания.
Текущий инструктаж.
Первый обход рабочих мест:проверка организации рабочего места.
Второй обход рабочих мест:проверка правильности выполнения технологии резки плиток, обработки кромок разрезанных и перерубленных плиток, соблюдение безопасных условий труда.
Третий обход рабочих мест:прием выполненных работ и выставление оценок.
При обходе рабочих мест мастер обращает внимание на то, что все показанные приемы требуют точности и аккуратности в работе, которые должны стать профессиональными качествами плиточника-облицовщика. Воспитанию этих качеств способствуют упражнения, требующие особенно тщательного выполнения: например получить плитки-доборы, размеры которых должны быть точными до миллиметра.
Во время инструктажа наряду с проверкой освоения приемов и их элементов (рабочая поза, держание инструмента, последовательность и характер движений, выполнение требований безопасности труда), мастер обращает внимание и на результат труда, т. е. на соответствие размеров полученных плиток-доборов заданным размерам.
Заключительный инструктаж.
Подведение итогов учебно-производственного дня.
Мастер совместно с учащимися анализирует выполнение самостоятельной практической работы, разбирает типичные ошибки.
Отмечает лучшие работы.
Объявляются и аргументируются оценки за выполненную работу.
Мастер объявляет домашнее задание: повторить тему « Выполнение резки плиток и плит».
Уборка рабочих мест.
Оценочный лист.
№
Ф.И.О.
Оценка теоретической части
Организация рабочего места
Соблюдение безопасных условий труда
Правильное выполнение технологии резки плиток и плит
