Урок по самопознанию на тему: « Со временем сверяя шаг».

Целью данного урока является углубление представлений учащихся о современности как возможности человека раскрыть свой потенциал.Задачи:

Раскрыть смысл понятия «человек своего времени».
Развить способность жить в ритме современности.
Воспитывать акккуратность, пунктуальность, ответственность.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по самопознанию на тему: « Со временем сверяя шаг». »

Тема :

«Со временем

сверяя шаг...»

стр201

Повторение пройденного материала.

Договори, дорасскажи :

- Человек не появляется на божий свет ….

Пока человек существует, он будет …..
Человек – это Вселенная, которая …..
Бездетная плакала, и мать плохих детей …
-От плохого семени –
Немецкий философ Шопенгауер шёл по улице Дрездена…
Однажды жил мальчик с плохим характером …
Не так давно ученые открыли …
Молодой мужчина приходил по вечерам в чайхану …

Задание:

Вставьте в пословицы пропущенные слова и прочтите их.

В гостях хорошо, а дома …
Без хозяина дом …
Дом построить – не шапку на голову …
Домой придёшь – хлеб-соль …
Вся семья …, так и душа на …
Семейное согласие всего …
Кто сеет …, пожнет счастье.
Без корня и … не растёт.
Дерево держится корнями, а человек ...

Слова-подсказки:

найдешь

надеть

сирота

Лучше

семьей

мир

месте

дороже

трава

вместе

Новая тема : « Со временем сверяя шаг». с.201

Лингвистический эксперимент

Человек живёт _________немного

Несколько __________лет и зим

Каждый шаг отмеривая __________

_________ человеческим своим.

совсем

десятков

строго

Сердцем

Эпиграф урока

« Жизнь истинная только в настоящем. То,что было, того уже нет, нет и того, что будет, - есть только то, что сейчас. И потому все силы надо направить на то, чтобы всякий час этой жизни прожить как можно лучше».

Алексис Токвиль

Картина «Мгновенье»

Время трудно увидеть в конкретных очертаниях.

Это причудливый образ. Мгновение, которое, возможно, не замечено нами, но уже не повторится… Поэтому столь неопределенны линии, размыты границы изображаемого. Люди не чувствуют время…

_________________________________

- Что мы можем сделать за 1 мин.?

-Что может изменится за 5 мин.?

-- Стоп – кадр.

- Сценка Притча « Сокровище».

- «Монолог ХХ века» А. Вознесенский

Ахмед Жубанов

«Человек своего времени». стр 77

(видеоролик )

Почему мы говорим - нельзя упускать своего время?

( стр. 207-208 чт+пересказ + коммент.)

« Каждому человеку важно жить в ритме своего времени.

Особая ответственность лежит на нас, современниках ХХ1 века. Задача – сохранить то лучшее, что создали наши предшественники за весь период существования человечества и обогатить его для грядущих поколений, в руках которых окажется судьба мира. Она будет зависеть от нашего наследия.» ( презентации детей)