kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок "?аза?ты? ?лтты? ерлер ж?не ?йелдер киімі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

  1. Білімділік: О?ушыларды? ?аза?ты? ?лтты? киімдері туралы ал?ан ма?л?маттарын естеріне т?сіре отырып, білімдерін бекіту;
  2. Дамытушылы?: Сауатты жазу?а, с?йлеуге, ?з дігінше ж?мыс істеуге баулу,с?здік ?орын молайту ж?не ?аза? тілінде еркін с?йлей білу ?рекеттерін жетілдіру;
  3. Т?рбиелік м?ні: Мемлекеттік тілді ??рметтеуге, отанс?йгіштікке, адамгершілікке, ?дептілікке т?рбиелеу. ?аза? тілі ж?не ?дебиеті, тарихы, салт- д?ст?рі мен ?неріне ?ызы?ушылы?тарын арттыру.

 

Саба?ты? т?рі: ?орытынды

Саба?ты? к?рнекіліктері: интербелсенді та?та, суреттер, кітаптар.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: ??гімелеу, т?сіндіру, с?ра?-жауап.

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?і:

Психологиялы? дайынды?:

Тренинг т?рінде (жа?сы к??іл-к?й сыйлау)

Мейірімді ж?рекпен,

А? пейілді тілекпен,

Амандасып алайы?,

Бір жадырап ?алайы?!

О?ушылармен амандасу. О?ушылар?а саба?та табыс тілеу.

Сыныппен диалог:

-?азір жылды? ?ай мезгілі?

-?азір ?андай ай?

- Айды? ?ай к?ні?

-Ауа райы ?андай?

-И?, б?гін ауа райы суы?, ал ауа райы ??былмалы екенін біз жа?сы білеміз. Бірде жылы, бірде суы?, жа?бырлы, боранды болады. Адамдар ауа райы ерекшеліктеріне бейімдеп ?здеріне киім-кешек тіккен. ?азір біз киімдер туралы бейнек?рініс тамашалаймыз.(?лтты? киімдер туралы бейнек?ріністен ?зінді)

Балалар, бейнек?рініс не туралы? Д?рыс,?аза?ты? ?лтты? киімдері туралы. Сіздер де б?гін ?лтты? киім киіп келді?іздер. Ендеше, д?птерлері?ізді ашып, б?гінгі к?н мен саба?ты? та?ырыбын жазы?ыздар. Б?гінгі саба?ымызда ?аза? ?лтты? киімдері туралы ал?ан білімдерімізді сараптай отыра грамматика бойынша ал?ан білімдерімізді ?р т?рлі тапсырмалар орындау ар?ылы ?орытындылаймыз. ?лемдегі барлы? ?лт секілді атам ?аза? та ежелден ?зіндік киімдермен ерекшеленген.?азакы киімні? барша сымбаты мен ою-?рнегінде, ?рбір ?шекейінде хал?ымызды? тарихыны?, ой-д?ниесіні? ?айталанбас к?рінісі бар.Ол бізді? ?лтты? м?дениетіміз.

?йге берілген тапсырма бойынша біз ерлер ж?не ?йелдер ?лтты? киімдері жайлы ал?ан білімдерімізді орта?а саламыз. (Балалар?а ?лтты? ерлер ж?не ?йелдер киімдері туралы презентация жасау?а берілген. Сол презентация о?ушыларды? назарына ?сынылады)

II. Негізгі б?лім.

-Балалар, ?азір ?лтты? киімдер туралы білімдерімізді толы?тыру ма?сатында м?тінмен ж?мыс істейміз.

  •  

?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері климатты? жа?дайлар ескеріліп, ежелгі д?ст?р бойынша тігілетін. ?йел адамдарды? киімдері ашы? т?сті бол?ан. ?амзол, шапандарын ою-?рнекпен безендірген. Бас киімдері: та?ия, с?укеле, б?рік, тыма? т.б. ?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері ?те с?нді ж?не к?рікті. Біркиер киім ?ымбат матадан тігілген. Оны той-думан?а бар?анда, жат елге сапар?а шы??анда киген. Ерлерді? ?лтты? киімдеріне желет, ішік, к?пі, шекпен, саптама етік т.б. , ал ?йелдер ?лтты? киімдеріне к?йлек, кимешек, ?амзол, та?ия, с?укеле, кебіс, м?сі т.б. жатады.

А) Бірінші м??алім о?иды.

?). С?здікпен танысу, с?здіккежазу.

Ескеріліп- учитывались

Ашы? т?сті – светлых тонов

Етектері – подол(платья)

Желбіректер – валаны

Безендірген – украшали

Біркиер – одежда на выход

  •  

Б) Т?сіндірме с?здік.

С?укеле-свадебный головной убор девушки

Кимешек –головной убор замужней женщины

М?сі – мягкие сапоги

Ішік- верхняя одежда,сшитая мехом вовнутрь и сверху покрытая тканью

Кебіс – надевают на м?сі,похожие на туфли на толстой подошве.

В) М?тінді орыс тіліне аудару.

Г) Диалог ??растыру (ж?пты? ж?мыс)

- Жылдар ?те келе ?аза? ?лтты? киімдері тек тойларда, мерекелерде ?ана киілсе де, еліміз т?уелсіздік ал?алы ?айта жа??ырып, ?лтты? на?ышта тігілген киімдерді сататын сауда орталы?тары к?птеп ашылуда.Сонымен ?аза? ?лтты? киіміні? ?азіргі жа?дайы ?андай екенін Толкачева Анастасия баяндап береді.(бейнетаспа, презентация)

  • ?аза? ?лтты? киімдер заман?а сай ?згерді, біра? ?зіні? м?ртебесін жо?алт?ан жо?.

-Грамматикалы? та?ырыпты ашу ?шін м?тінге та?ы да назар аударайы?. ?арамен берілген с?здерге с?ра? ?ойып, ?ай с?з табынан екенін айтып бері?іздер. И?, етістік.

-Етістік дегеніміз не?

-Етістікті? ма?ыналы? ерекше т?рлерін ата?дар.

-Есімше дегеніміз не?

-Есімше ?андай ж?рна?тар ар?ылы жасалады?

-Есімше ?андай с?йлем м?шелеріні? ?ызметін ат?ара алады?

Б?л с?ра??а жауап беру ?шін берілген с?йлемдерді с?йлем м?шелеріне талдаймыз.

Есімшені? с?йлемдегі ?ызметі:

1.Киінгендер бірден дала?а шы?ып кетті.(бастауыш)

2. Айдана тіккендерін анасына к?рсетті.(толы?тауыш)

3. Келген ?ыз басына ?кілі б?рік киіпті.(аны?тауыш)

4. Мен ол айт?аннан кейін келдім.(пысы?тауыш)

5. Ол ерте? той?а ?лтты? киім киіп барма?шы.(баяндауыш)

  • Есімше барлы? с?йлем м?шелеріні? ?ызметін ат?ара алады.
  •  
  • ?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері ?те с?нді ж?не к?рікті.

С?йлемге морфологиялы? талдау жаса?дар.

  • Келген есімшесіне к?птік, септік, т?уелдік, жіктік жал?ауларын жал?а?дар.
  • Шапандарын с?зіне фонологиялы? талдау жаса?дар.
  1. ?орытынды.

Саба?ымызды ?орытындылау ?шін тест тапсырмалары:

  • ?ыз ?зат?анда киілетін бас киім?

А) б?рік

                                ?) с?укеле

                               Б) кимешек

                                В) та?ия

                                2. Ерлерді? бас киімі?

                                А) жаулы?

                               ?) Жейде

                                  Б) тыма?

                                 В) с?укеле

                                 3. Есімшені? ж?рна?ы:

                                  А) –ды, -ді

                                  ?) –са,-се

                                   Б) –?ан, -ген

                                    В) -лы?, -лік

                                   4. «Тюбетейка» с?зіні? аудармасы.

                                    А) та?ия

                                      ?)??ла?шын

                                      Б) мала?ай

                                       В) кимешек

                                   5. Кимешекті кімдер киген?

                                   А) ?ыздар

                                  ?) ?лдар

                                 Б) ерлер

                                   В) ?йелдер

                                  6. Ерлер де, ?йелдер де киетін бас киім?

                               

А) ??ла?шын

?) с?укеле

Б) б?рік

В) тыма?

7. Берілген с?йлемнен есімшені тап:

Б?йгеден шы?ып, ж?лде ал?ан.

А) шы?ып

?) Б?йгеден

Б) ал?ан

В) ж?лде

8. Ая? миімге т?ріне жататын с?зді тап.

А) ?амзол

?)??ла?шын

Б)шапан

В)м?сі

?йге тапсырма: «?аза?ты? ?лтты? киімдері» ша?ын эссе жазу.

«?ыз сыны» ?ле?і орындалады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок "?аза?ты? ?лтты? ерлер ж?не ?йелдер киімі" »

Лексикалық тақырып: Қазақтың ұлттық ерлер және әйелдер киімі

Грамматикалық тақырып: Есімше

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушылардың қазақтың ұлттық киімдері туралы алған мағлұматтарын естеріне түсіре отырып, білімдерін бекіту;

  2. Дамытушылық: Сауатты жазуға, сөйлеуге, өз дігінше жұмыс істеуге баулу,сөздік қорын молайту және қазақ тілінде еркін сөйлей білу әрекеттерін жетілдіру;

  3. Тәрбиелік мәні: Мемлекеттік тілді құрметтеуге, отансүйгіштікке, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Қазақ тілі және әдебиеті, тарихы, салт- дәстүрі мен өнеріне қызығушылықтарын арттыру.



Сабақтың түрі: қорытынды

Сабақтың көрнекіліктері: интербелсенді тақта, суреттер, кітаптар.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық:

Тренинг түрінде (жақсы көңіл-күй сыйлау)

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Оқушылармен амандасу. Оқушыларға сабақта табыс тілеу.

Сыныппен диалог:

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қазір қандай ай?

- Айдың қай күні?

-Ауа райы қандай?

-Иә, бүгін ауа райы суық, ал ауа райы құбылмалы екенін біз жақсы білеміз. Бірде жылы, бірде суық, жаңбырлы, боранды болады. Адамдар ауа райы ерекшеліктеріне бейімдеп өздеріне киім-кешек тіккен. Қазір біз киімдер туралы бейнекөрініс тамашалаймыз.(ұлттық киімдер туралы бейнекөріністен үзінді)

Балалар, бейнекөрініс не туралы? Дұрыс,қазақтың ұлттық киімдері туралы. Сіздер де бүгін ұлттық киім киіп келдіңіздер. Ендеше, дәптерлеріңізді ашып, бүгінгі күн мен сабақтың тақырыбын жазыңыздар. Бүгінгі сабағымызда қазақ ұлттық киімдері туралы алған білімдерімізді сараптай отыра грамматика бойынша алған білімдерімізді әр түрлі тапсырмалар орындау арқылы қорытындылаймыз. Әлемдегі барлық ұлт секілді атам қазақ та ежелден өзіндік киімдермен ерекшеленген.Қазакы киімнің барша сымбаты мен ою-өрнегінде, әрбір әшекейінде халқымыздың тарихының, ой-дүниесінің қайталанбас көрінісі бар.Ол біздің ұлттық мәдениетіміз.

Үйге берілген тапсырма бойынша біз ерлер және әйелдер ұлттық киімдері жайлы алған білімдерімізді ортаға саламыз. (Балаларға ұлттық ерлер және әйелдер киімдері туралы презентация жасауға берілген. Сол презентация оқушылардың назарына ұсынылады)

II. Негізгі бөлім.

-Балалар, қазір ұлттық киімдер туралы білімдерімізді толықтыру мақсатында мәтінмен жұмыс істейміз.

Мәтін:

Қазақ халқының ұлттық киімдері климаттық жағдайлар ескеріліп, ежелгі дәстүр бойынша тігілетін. Әйел адамдардың киімдері ашық түсті болған. Қамзол, шапандарын ою-өрнекпен безендірген. Бас киімдері: тақия, сәукеле, бөрік, тымақ т.б. Қазақ халқының ұлттық киімдері өте сәнді және көрікті. Біркиер киім қымбат матадан тігілген. Оны той-думанға барғанда, жат елге сапарға шыққанда киген. Ерлердің ұлттық киімдеріне желет, ішік, күпі, шекпен, саптама етік т.б. , ал әйелдер ұлттық киімдеріне көйлек, кимешек, қамзол, тақия, сәукеле, кебіс, мәсі т.б. жатады.

А) Бірінші мұғалім оқиды.

Ә). Сөздікпен танысу, сөздікке жазу.

Ескеріліп- учитывались

Ашық түсті – светлых тонов

Етектері – подол(платья)

Желбіректер – валаны

Безендірген – украшали

Біркиер – одежда на выход

Зергерлік-ювелирные

Б) Түсіндірме сөздік.

Сәукеле-свадебный головной убор девушки

Кимешек –головной убор замужней женщины

Мәсі – мягкие сапоги

Ішік- верхняя одежда,сшитая мехом вовнутрь и сверху покрытая тканью

Кебіс – надевают на мәсі,похожие на туфли на толстой подошве.

В) Мәтінді орыс тіліне аудару.

Г) Диалог құрастыру (жұптық жұмыс)

- Жылдар өте келе қазақ ұлттық киімдері тек тойларда, мерекелерде ғана киілсе де, еліміз тәуелсіздік алғалы қайта жаңғырып, ұлттық нақышта тігілген киімдерді сататын сауда орталықтары көптеп ашылуда.Сонымен қазақ ұлттық киімінің қазіргі жағдайы қандай екенін Толкачева Анастасия баяндап береді.(бейнетаспа, презентация)

Қорытынды: Қазақ ұлттық киімдер заманға сай өзгерді, бірақ өзінің мәртебесін жоғалтқан жоқ.

-Грамматикалық тақырыпты ашу үшін мәтінге тағы да назар аударайық. Қарамен берілген сөздерге сұрақ қойып, қай сөз табынан екенін айтып беріңіздер. Иә, етістік.

-Етістік дегеніміз не?

-Етістіктің мағыналық ерекше түрлерін атаңдар.

-Есімше дегеніміз не?

-Есімше қандай жұрнақтар арқылы жасалады?

-Есімше қандай сөйлем мүшелерінің қызметін атқара алады?

Бұл сұраққа жауап беру үшін берілген сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.

Есімшенің сөйлемдегі қызметі:

1.Киінгендер бірден далаға шығып кетті.(бастауыш)

2. Айдана тіккендерін анасына көрсетті.(толықтауыш)

3. Келген қыз басына үкілі бөрік киіпті.(анықтауыш)

4. Мен ол айтқаннан кейін келдім.(пысықтауыш)

5. Ол ертең тойға ұлттық киім киіп бармақшы.(баяндауыш)

Қорытынды: Есімше барлық сөйлем мүшелерінің қызметін атқара алады.

Тапсырмалар:

  • Қазақ халқының ұлттық киімдері өте сәнді және көрікті.

Сөйлемге морфологиялық талдау жасаңдар.

  • Келген есімшесіне көптік, септік, тәуелдік, жіктік жалғауларын жалғаңдар.

  • Шапандарын сөзіне фонологиялық талдау жасаңдар.

  1. Қорытынды.

Сабағымызды қорытындылау үшін тест тапсырмалары:

  • Қыз ұзатқанда киілетін бас киім?

А) бөрік

Ә) сәукеле

Б) кимешек

В) тақия

2. Ерлердің бас киімі?

А) жаулық

Ә) Жейде

Б) тымақ

В) сәукеле

3. Есімшенің жұрнағы:

А) –ды, -ді

Ә) –са,-се

Б) –ған, -ген

В) -лық, -лік

4. «Тюбетейка» сөзінің аудармасы.

А) тақия

Ә)құлақшын

Б) малақай

В) кимешек

5. Кимешекті кімдер киген?

А) қыздар

Ә) ұлдар

Б) ерлер

В) әйелдер

6. Ерлер де, әйелдер де киетін бас киім?

А) құлақшын

Ә) сәукеле

Б) бөрік

В) тымақ

7. Берілген сөйлемнен есімшені тап:

Бәйгеден шығып, жүлде алған.

А) шығып

Ә) Бәйгеден

Б) алған

В) жүлде

8. Аяқ миімге түріне жататын сөзді тап.

А) қамзол

Ә)құлақшын

Б)шапан

В)мәсі

Үйге тапсырма: «Қазақтың ұлттық киімдері» шағын эссе жазу.

«Қыз сыны» өлеңі орындалады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Урок "?аза?ты? ?лтты? ерлер ж?не ?йелдер киімі"

Автор: Калькенова Роза Курмашевна

Дата: 04.11.2014

Номер свидетельства: 126158


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства