Управление моторами и повороты с использованием ультразвукового датчика

Неделя:

1

День:

5

Тема занятия:

Управление моторами и повороты с использованием ультразвукового датчика

Общие цели:

• Изучить виды моторов Lego EV3

• Изучить описание моторов

• Уметь различать виды моторов

• Научится использовать ультразвуковой датчик для поворотов

Ожидаемый результат:

• Знать важность курса робототехники

• Понимать термин «мотор», «датчик»

• Уметь классифицировать моторы роботов

• Знать основные элементы конструктора

Ключевые идеи:

Мотор (привод, двигатель) приводит в движение не только самого робота, но и различные механизмы или манипуляторы, которыми он оснащен.

Описание большого и среднего мотора.

Технические особенности большого и среднего мотора.

Датчик — прибор для измерения различной информации (температура, скорость, свет, цвет, звук) и отображения ее определенным способом (цифрами, звуком, цветом и др.)

План занятия:

№

Время

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

ФО

1

3 мин

Познакомиться; создать дружественную атмосферу

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока

Приветствие, занесение темы урока в тетради

Наблюдение

2

2 мин

Проверка выполнения домашнего задания.

Работа в парах. Учащиеся реализуют взаимопроверку.

В парах обсуждают домашнее задание. Ставят друг другу оценки.

Наблюдение, комментирование,

3

5 мин

Тест «Основные понятия»

Немного вспомнить пройденный материал. И провести тест с помощью программы MyTest

Отвечают на тест в программе.

Наблюдение, программа MyTest

4

10 мин

Объяснение нового материала

Ознакомить учащихся с видео материалам на тему «Моторы Lego Ev3». Объяснения нового материала по этапно заполняя рабочие карточки по данной теме.

Учащиеся вместе с учителем заполняют таблицу в рабочей карточке по новой теме. Взаимопроверка правильности заполнения карточек.

Видеофрагмент, презентация PowerPoint, наблюдение, взаимопроверка

5

5 мин

Физминутка

Проведение физминутки

Тренировка глаз, корпуса тела

презентация PowerPoint

6

5 мин

Объяснение нового материала

Вспомнить что такое датчики. Изучить датчик ультразвуковой. Показать видео фрагмент об ультразвуковом датчик. Разделить учащихся на 4 группы

- Основные характеристики

- Режим работы

- Технические особенности

В группах по 4 человека создают постер о ультразвуковом датчике. Работа с раздаточным материалом

Раздаточный материал, видеофрагмент, защита постеров

7

13 мин

Практическая работа

Повторить правила техники безопасности и организации рабочего места за компьютером.

Показать пример небольшой программы поворотов с применением ультразвукового датчика

Проговаривают основные правила ТБ. Повторить пример показанный учителем в парах.

Конструктор Lego Ev3, программа LEGO MINDSTORMS Education EV3, наблюдение и помощь

8

2 мин

Рефлексия.

Заполнение таблицу индивидуальной оценки. Домашнее задание учить рабочие карточки. Ответы на вопросы

Заполнение формы рефлексии. Фиксация домашнего задания. Вопросы к учителю.

Рефлексия. Вопрос-ответ

Ресурсы

Презентация, видео, конструктор Lego Ev3, программа LEGO MINDSTORMS Education EV3, раздаточный материал, письменные принадлежности