?лтты? та?амдар. 6 сынып.

Урок на тему "?лтты? та?амдар" представляет собой увлекательное занятие в игровой форме. Дети могут работать как в группах, так и каждый самостоятельно. Цель урока: расширыть знания учащихся о национальных блюдах казахского народа, а также развить мышление и устную речь. Урок начинается с беседы класса с дежурным. Это позволяет детям быстрее настроиться на урок. Активно проводится работа с новыми словами и текстом. Поэтому учащиеся легко воспринимают содержание текста. На уроке выполняются не только задания на лексику, но и повторяются грамматические темы ( падежи, словообразование, синтаксический разбор, фонетический разбор, времена глаголов).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?лтты? та?амдар. 6 сынып. »

«Солтүстік Қазақстан облысы Петропавл қаласы әкімдігі «Петропавл қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№8 жалпы білім беретін эстетикалық тәрбие орта мектеп-кешені» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Сынып: 6 сынып

Пән: қазақ тілі

Пән мұғалімі: Платонова Алена Юрьевна

Петропавл, 2015ж.

«Солтүстік Қазақстан облысы

Петропавл қаласы әкімдігі «Петропавл қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

«№8 жалпы білім беретін эстетикалық тәрбие орта мектеп-кешені» мемлекеттік коммуналдық

мекемесі

Платонова Алена Юрьевна

Күні

Сынып: 6-сынып

Пәні: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Сабақтың мақсаты:

А) білімділік: Қазақтың ұлттық тағамдары туралы білімдерін кеңейту, асқа байланысты салт-дәстүрлермен таныстыру;

Ә) дамытушылық: жаңа сөздер мен сөз тіркестерін тәжірибеде қолдана білуге дағдыландыру, тақырыпқа байланысты өз ойларын айта білуге үйрету, лексика-грамматикалық тапсырмалар арқылы ой-өрістерін кеңейту;

Б) тәрбиелік: халқымыздың салт-дәстүрін насихаттай отырып, оларды құрметтеуге тәрбиелеу, асқа деген дұрыс көзқарасты қалыптастыру, тапсырмаларды орындау кезінде топта, жеке жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа материалды игеру.

Сабақтың түрі: ойын сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілдері:сұрақ – жауап, әңгімелеу, қайталау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, кластер.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта,бағалау парағы, конкурс тапсырмалары.
Ұжымдастыру формасы: Топтық жұмыс.

Сабақтың барысы:

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қандай материалдар қолданылады

Бағалау

3мин

І Ұйымдастыру кезеңі:

А) Оқушылармен сәлемдесу, кезекшімен сұхбат, оқушылардың сабаққа даярлығын байқау.

- Сәлеметсіңдер ме! Балалар!

- Бүгін сыныпта кім кезекші?

- Әдеттегідей, балалар, кезекшіге бәріміз ұйымдастыру сұрақтарын қоямыз!

-Жақсы, отыр.

Ә) Психологиялық күй

-Бір-бірімізді қолымыздан ұстап, алған жылу арқылы жылы лебіздер тілейік!

-Рахмет, балалар! Бүгін қызықты сабақ - ойын сабағы! Бағалау парағына аттарыңды жазыңдар.

Бүгінгі сабақта біз жаңа сөздермен танысамыз, ұлттық тағамдар туралы мәтінді оқып, аударамыз, топтық жұмыс жасап, қызықты тапсырмаларды орындаймыз. Ал, іске сәт!

Оқушылар тұрып мұғаліммен сәлемдеседі. Балалар үш тапқа отырады.

Кезекші тұрып сұраққа жауап береді.

-Қазір қай сабақ?

- Қазақ тілі сабағы нешінші сабақ?

- Қазақ тілі сабағына не керек?

- Бүгін аптаның қай күні?

- Ауа райы қандай?

-Елімізге тыныштық тілеймін!

-Күніміз жарық болсын!

-Аспанымыз ашық болсын!

-Деніміз сау болсын!

-Аналарымыз аман болсын!

-Әкелеріміз аман болсын!

5мин

ІІ Үй жұмысын тексеру

-Ал, балалар, бүгінгі көңіл-күйіміз жақсы екен, ендеше үй тапсырмасын тексерейік! Біздің бірінші сайысымыз – «Үй жұмысы», ең жоғары ұпай саны - 2ұпай!

-Сендер тамақ туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?

-Ал, жақсы, балалар!

Балалар мақал-мәтелдерді айтады.

1топ – «тамақ» сөзіне фонетикалық талдау жасау.

Тамақ-2буынды: ашық, бітеу

Т-д/з, қатаң;

А-д/ы,жуан,ашық,езулік;

М-д/з, үнді;

Қ-д/з,қатаң;

Сөзде 5әріп,5дыбыс:3д/з,2д/ы бар.

2топ –«тамақ» сөзін септеу.

А.с.тамақ

Іл.с.тамақтың

Б.с.тамаққа

Т.с.тамақты

Ж.с.тамақта

Ш.с.тамақтан

К.с.тамақпен

3топ – «тамақ»сөзін тәуелдеу.

Менің тамағым

Сенің тамағың

Сіздің тамағыңыз

Оның тамағы

Слайд, көрнекіліктер

2 ұпай

(1+1)

1мин

ІІІ Сабақтың мақсатын, барысын айту.

- Қазақ – өте қонақжай халық. Қазақ халқы асты өте жоғары бағалаған, әрі құрметтеген. Қазақ дастарқанына көбінесе ұннан, сүттен, еттен дайындалған тағамдар қояды. Сабақтың тақырыбы:Ұлттық тағамдар. Бүгінгі күнді және тақырыпты дәптерге жазыңдар. Қазақтың ұлттық тағамдары қандай?

3мин

ІҮ Жаңа сабақтың түсіндіру:

1) Кластер: «Ет тағамдары», «Сүт тағамдары», «Ұннан жасалған тағамдар» (топтық жұмыс, әр топқа бір тақырып беріледі)

-Екінші сайыс – «Сүйікті тағам!». Қазір әр топ кластер құрастырады. Ұпай саны -1ұпай.

Берілген тақырып бойынша кластер құрастырады

Плакат, жетондар, суреттер

1 ұпай

7мин

2) Жаңа сөздермен жұмыс.

Сөздерді дауыстап оқиды; сөздермен жұмысты ұйымдастырады.

- Үшінші сайыс – «Қызықты сөздер»! Енді жаңа сөздермен танысайық!

-Қосылып оқыңдар!

- Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазыңдар!

-... қазақша оқиды, ал ... орысша оқиды.

- Сөз тіркестері мен сөйлем құрастырыңдар, ең жоғары ұпай саны- 2ұпай

Сөздерді дауыстап қайталап оқиды, хормен, 1-ші оқушы –қазақша, 2-ші оқушы – орысша оқиды.

Ұлттық тағамдар – национальные блюда

Қазы - национальное блюдо из реберной части конины

Жая – цельное мясо

Тоңазымайды – не остывает

Сіңімді – легко переваривается

Слайд

2 ұпай

(сөз тіркестері мен сөйлем құрастырғаны үшін)

7мин

3) Мәтінмен жұмыс (топтық жұмыс).

-Ал енді мәтінмен танысамыз. Мәтінді топта оқып,көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, аударамыз. Төртінші сайыс – «Ас – адамның қуаты», ең жоғары ұпай саны- 1ұпай!

1-топ: ҚазақЖ.С. ұлттық тағамдар алуан түрлі.ЕтШ.С. түрлі тағамдар жасайды.ҚазақІл.С. басты ұлттық тағамы – ет.

2-топ: ЕтіТ.С. жеп, сорпасыТ.С. ішеді. ЖылқыІл.С. етіШ.С. қазы, қарта, жал, жая, дайындайды. Қуырдақ қуырады.

3-топ: Суық жерЖ.С. тұрса да, жылқыІл.С.сорпасы қатпайды, майы тоңазымайды. ЖылқыІл.С. еті өте сіңімді болады.

Мәтінді топта оқып, аударады

1-топ: Қазақта ұлттық тағамдар алуан түрлі.Еттен түрлі тағамдар жасайды.Қазақтың басты ұлттық тағамы – ет.

2-топ: Етін жеп, сорпасын ішеді. Жылқының етінен қазы, қарта, жал, жая, дайындайды. Қуырдақ қуырады.

3-топ: Суық жерде тұрса да, жылқының сорпасы қатпайды, майы тоңазымайды. Жылқының еті өте сіңімді болады.

Слайд, «Ұлттық тағам» мәтіні

1ұпай

3 мин

4) Мәтін бойынша сұрақ-жауап ұйымдастыру:

-Біздің бесінші сайысымыз – «Кім жүйрік?». Мына сұрақтарға жауап беріңдер! Бір сұрақ – бір ұпай!

Қазақтың басты ұлттық тағамы не?
Жылқының етінен не дайындайды?
Жылқы етінің қандай ерекшелігі бар?

Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді

Қазақтың басты ұлттық тағамы – ет.
Жылқының етінен қазы, қарта, жал, жая, дайындайды. Қуырдақ қуырады.
Жылқының еті өте сіңімді болады.

Слайд, сұрақтар

1сұрақ – 1 ұпай =3ұпай

7мин

5) Грамматикалық тапсырмалармен жұмыс (деңгейлік тапсырма) (жеке жұмыс).

-Ал енді соңғы сайыс – «Деңгейлік тапсырма». ІІІдеңгейлі тапсырма – 1ұпай, ІІдеңгейлі тапсырма – 2ұпай, І деңгейлі тапсырма – 3 ұпай.

ІІІ деңгей.Мына зат есімдерден сын есім жаса: дәм, пайда, тұз.

ІІ деңгей. Синтаксистік талдау жасаңдар: Жылқының еті өте сіңімді болады.

І деңгей. Сөйлемді үш шаққа қою: Еттен түрлі тағамдар жасайды

Берілген грамматикалық тапсырмаларды орындайды.

ІІІдеңгей

Дәм (вкус) – дәмді (вкусный), пайда (польза) – пайдалы (полезный), тұз (соль) – тұзды (соленый).

ІІдеңгей.

з.е. з.е. ш. с.е.

Жылқының еті өте сіңімді

Ет.

болады.

І деңгей.

Еттен түрлі тағамдар жасайды. (а.о.ш.)

Еттен түрлі тағамдар жасамақ.

(м.к.ш.)

Еттен түрлі тағамдар жасады.

(ж.ө.ш.)

тапсырмалар

ІІІд. тапс.– 1ұпай, ІІд.

тап.– 2

ұпай,

Ід. тап. – 3 ұпай.

3 мин

6) Тест жұмысы

-Ал енді, балалар, жаңа тақырып бойынша тест жазыңдар!

1Қазақтың ұлттық тағамы не?

А) ұн Ә)ет Б)су

2 Қазақ халқында биенің сүтін не деп атайды?

А)сүт Ә)айран Б)қымыз

3 Қазақ қандай халық?

А)тәуелсіз Ә)қонақжай б) үлкен

4 Қазақ халқында түйенің сүтін не деп атайды?

А)шұбат Ә)айран Б)қымыз

5Наурыз көжеге қанша түрлі дәм қосылады?

А)7 Ә) 5 Б) 10

Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді.

1Қазақтың ұлттық тағамы не?

Ә)ет

2 Қазақ халқында биенің сүтін не деп атайды?

Б)қымыз

3 Қазақ қандай халық?

Ә)қонақжай

4 Қазақ халқында түйенің сүтін не деп атайды?

А)шұбат

5Наурыз көжеге қанша түрлі дәм қосылады?

А)7

Тест

0 қате – 2 ұпай

1 қате – 1 ұпай

2-5 қате – 0 ұпай

3мин

V. Қорыту

Сөзжұмбақ шешу

1.Түйенің сүті қалай аталады?

2.Жылқының етінен не дайындайды?

3.Ас –адамның ...

4.Қазақтың басты тағамы

5.Ұлттық тағам

6.Ұлттық сусын

сөзжұмбақ

1мин

V. Үй тапсырмасы:

-жаңа сөздерді жаттау;

-мәтінді мазмұндау;

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады

3мин

VI. Бағалау:

Бағалау парақтары бойынша бағалау

12 ұпай – «5»

11 ұпай – «4»

8-6 ұпай – «3»

Ұпайларын санап, қорытындысын мұғалімге айтады.

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні	«Үй жұмысы»	«Сүйікті тағам»	«Қызықты сөздер»	«Ас-адамның қуаты»	«Кім жүйрік»	«Деңгейлік тапсырма»	Тест	Қорытынды
Оқушының аты-жөні	Мах 2 ұпай	Мах 1ұпай	Мах 2 ұпай	Мах 1 ұпай	Мах 3 ұпай	Мах 1 ұпай		12 ұпай – «5» 11 ұпай – «4» 8-6 ұпай – «3»