Тылсым д?ние ?ажаптары

Диплом, Білім ?ызметкерлеріні? ауданды? «Наурыз шапа?аты» ?нер фестиваліні? лауреаты, 2015 жыл наурыз

- Ал?ыс хат, BILIM MEDIA GROUP «Жа?ашыл м??алім» бай?ауы

- Ал?ыс хат, Бай?о?ыр ?аласыны? 60 жылды?ына байланысты, 2015 жыл мамыр

- Мерекелік т?сбелгі, ?ызылорда облысыны? білім ?ызметкерлеріні? «Наурыз Шапа?аты» ?нер фестивалі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тылсым д?ние ?ажаптары»

Күні:	Курсы:	Тобы:
			«Бекітемін» Қармақшы аграрлы-техникалық колледж
			директорының оқу- ісі жөніндегі
			орынбасары:_______Г.Аралбаева

Сабақтың тақырыбы: Тылсым дүние ғажаптары

Сабақ/ оқу мақсаттары:

Білімділік: Білім алушыларға табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсіндіру

Дамытушылық: Білім алушылардың табиғатқа аялы қарым қатынасын дамыту

Тәрбиелік : Білім алушыларды табиғаттағы сұлулықты көре білуге, қоршаған ортаны, табиғатты аялай білуге үйрету.

Сабақ түрі: жаңа сабақ

Сабақ типі:түсіндірме

Сабаққа қажетті:

Оқулықтар/әдебиеттер: Ж.Ж Әкімбаева Өзін-өзі тану

Құрал-жабдықтар: интерактивті тақта

Сабақ/оқу барысы

Реттік №	Сабақ/оқу кезеңі	Мазмұны
1	Ұйымдастыру кезеңі	Білім алушылардың сабаққа дайындығын тексеру.Журналға белгі соғу.Назарларын сабаққа аудару.
2	Өткен сабақтар бойынша білім деңгейлерін тексеру(үй тапсырмасын сұрау)	Қызмет етем халқыма
3	Жаңа сабақты (материалды) түсіндіру	Шаттық шеңбері: Табиғат, сен - тіршілік тұнып тұрған: сен - Күнсің көтерілген күліп қырдан, сен - көлсің, сен - ормансың, сен - бұлбұлсың, Адамға табиғатты шын ұқтырған. Әңгімелесу - Табиғат тылсымы дегенді қалай түсінесіңдер? - Табиғат адамды қандай сезімге бөлейді? - Табиғат сұлулығын қалай сезінуге болады? - Табиғаттың аясында өздеріңді қалай сезінесіңдер? Табиғаттың қандай көріністері сендерге ерекше әсер етті? Неліктен? (сұрақтарды талдау) Жаңа ақпарат Адам өмірі табиғатпен тығыз байланысты. Адам табиғатты аялап, қамқорлық жасап, туған жерге сүйіспеншілікпен қарауға тиіс. Адам табиғат сұлулығынан, әдемілігінен, әсемдігінен бойына қуат, көңіліне шуақ алып, аса зор іңкәрлік сезімге бөлінеді. Мәтінмен жұмыс Адам табиғаттан тыс өмір сүре ала ма? Табиғат адамды қандай әсерге жетелейді? Табиғат не үшін қажет? Табиғаттың қандай құпиясын білесіңдер? Тыныштық сәті (музыка қосу) Психологиялық дайындық: Ыңғайлы және еркін отырыңыздар. Көзде жұмыңыздар. өздеріңізді орманда жүрмін деп есептеңіздер. Жапырақ иісін иіскеп, құстар әнін тыңдап, орманда қыдырыңдар. Қыдырып жүріп, үңгірге жақындаңдар. Қабырғасын қолмен ұстап, тастың қаттылығын сезін. Үңгірдің қасында сарқырап су ағып жатыр. Соны тап. Судың аққанын және орман тыныштығын, құстардың әнін естуге тырыс. Осының барлығына ішкі жан дүниеңді аш: өзіңе ыңғайлы орынға отырып, тыныштықпен үйлесімге кел. «Иә» деген сөз барлық әсерге ие, осы сөзбен сіздің жаман көңіл - күйіңіз кетсін. «Иә» менің тамаша бүгінім мен ертеңім. Ішіңізден күлкіні сезіңіз. Өз өткеніңіз, ертең, бүгініңізге күлімдеңіз. Бұл күлкі жаңа ашылған раушан гүлі сияқты. Ол сіздің ішіңізде ашылып, бүкіл денеңізге хош иіс береді. Жұмысымызды аяқтаймыз. Өзіңіздің демалғаныңызды сезген кезде көзіңізді ашыңыз
4	Өтілген сабақты(материалды) бекіту	Топтық жұмыс: (Плакаттарды пайдаланып) І топ: табиғатқа ассоциация жасау ІІ топ: суреттерді қолданып, «Мен және табиғат» тақырыбына коллаж жасау ІІІ топ: Табиғат қажет... сөйлемін аяқтау
5	Үйге тапсырма	Тылсым дүние ғажаптары
6	Сабақ/оқу қорытындысын жасау, бағалау	Оқушылар білімін бағалау