kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?рт т?лік жайында?ы ?ле?-жырлар

Нажмите, чтобы узнать подробности

2-саба?

К?ні:

Саба?ты? та?ырыбы:  Салт ?ле?дері мен бата-тілек жырлары

Саба?ты? міндеті мен ма?саты:

  А) Білімділігі: о?ушылар?а т?рмыс-салт жырлары  туралы білімдерін бір ж?йеге келтіру; ауыз ?дебиетіні? к?не т?рі т?рмыс-салт жырлары туралы білім беру;

  ?) Т?рбиелігі: к?ркем ?дебиетті с?йіп о?у?а, ?дебиет ?нерін ба?алай білуге  т?рбиелеу;

  Б) Дамытушылы?ы: м?нерлеп о?у, т?сініп о?у да?дыларын дамыту; ?лтты? сана, ?лтты? т?лімді ?алыптастыру

Саба?ты? т?рі:  жа?а материалды игеру саба?ы

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: т?сіндіру, іздендіру, с?ра?-жауап,  ??гімелесу

Саба?ты? к?рнекілігі:  о?улы?, т?рмыс-салт жырлары жайлы ?дебиеттер

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, тарих, музыка, жаратылыстану

Пайдаланыл?ан ?дебиет: ?аза? тілі (о?улы?)

Саба?ты? та?ырыбы:

  1. ?йымдастыру
  2. ?й ж?мысын с?рау
  3. Саба?ты т?сіндіру

                                     4.   Тапсырмалармен ж?мыс                                     

                                     5.   Саба?ты бекіту

                                     6.   ?йге тапсырма беру

                                     7.    Ба?алау

1. ?йымдастыру: о?ушылармен с?лемдесу, т?гендеу

2. ?й ж?мысын с?рау: ?йге берілген тапсырманы тексеру, ?ткен саба?та ?тілген шы?арманы? мазм?нын с?рау

3. Саба?ты т?сіндіру:

?аза? ауыз ?дебиетіні? ?лкен бір саласы – т?рмыс-салт жырлары. К?нделікті т?рмыста ?ле? айту ?аза?ты? е? ?асиетті салты бол?ан. Ондай ?ле?дерді, жырларды сонды?тан да т?рмыс-салт жырлары деп атайды

Т?рмыс (к?нделікті ?мір), салт (д?ст?р).

Т?рмыс-салт жырларыны? та?ы бір т?ріне бесік жыры, т?саукесер жыры, жар-жар, тойбастар, беташар, бата-тілек, жо?тау жатады.

Т?рмыс-салт жырларыны? т?рт т?лік мал?а, бас?а жануарлар?а арнал?ан т?рлері к?п. Т?рт т?лік мал ?аза? хал?ыны? к?нк?рісіні? к?зі бол?ан.

Малды? ?з т?ліне мейірленуін айту ар?ылы адам баласы ?зіні? де мал?а ерекше ?арайтынды?ын білдіреді.

4.Тапсырмалармен ж?мыс: 

  1. Б?рын кездеспеген ?иын с?здерді? ма?ынасын ашып т?сіндіру

мар?ас?а – на?ыз мы?ты, зор

жолды жігіт – жолы бол?ан жігіт

б?рын?ыны? жолымен – д?ст?рге айнал?ан салт

??нан ?ойып шайлатып – шайды? ?зіне ??нан ?ой сою

с?рсенбі – ?аза?тарды? т?сінігінде жа?сы істі бастайтын с?тті к?н деп есептелген

?отан – ?ой жататын жер

тілді? желі – тілді? ?уаты, к?ші

  1. Салт ?ле?дерін м?нерлеп о?ыту
  2. Ма?ынасын ашу
  3. ?дебиет теориясы бойынша т?сінікті д?птерлеріне жаз?ызып ?ою

Т?рмыс-салт жырлары – халы?ты? т?рмысы мен салтына байланысты ту?ан жырлар. Олар е?бек пен к?сіпке, ?дет пен ??рып?а байланысты та?ырыпта сол мазм?нда айтылады.

Б?дік жырлары – ?р т?рлі ауруларды емдеу ниетімен айтылатын та?ырыпта сол мазм?нда айтылады.

  1. «Мен ?з хал?ымны? салт-д?ст?рін, ?дет- ??рпын ??рметтеймін» атты та?ырыпта шы?арма жаз?ызу

5.Саба?ты бекіту, ?орытындылау:

          Т?рмыс-салт жырлары дегеніміз не?

          Т?рмыс-салт жырларыны? ?андай т?рлері бар?

         Т?рмыс-салт жырларына нелер жатады?

6.?йге тапсырма беру:

          Мазм?ндау, салт ?ле?дері мен бата-тілек жырларыны? біреуін жаттап келу

7.Ба?алау:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Т?рт т?лік жайында?ы ?ле?-жырлар»

2-сабақ

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Салт өлеңдері мен бата-тілек жырлары

Сабақтың міндеті мен мақсаты:

А) Білімділігі: оқушыларға тұрмыс-салт жырлары туралы білімдерін бір жүйеге келтіру; ауыз әдебиетінің көне түрі тұрмыс-салт жырлары туралы білім беру;

Ә) Тәрбиелігі: көркем әдебиетті сүйіп оқуға, әдебиет өнерін бағалай білуге тәрбиелеу;

Б) Дамытушылығы: мәнерлеп оқу, түсініп оқу дағдыларын дамыту; ұлттық сана, ұлттық тәлімді қалыптастыру

Сабақтың түрі: жаңа материалды игеру сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, іздендіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, тұрмыс-салт жырлары жайлы әдебиеттер

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих, музыка, жаратылыстану

Пайдаланылған әдебиет: қазақ тілі (оқулық)

Сабақтың тақырыбы:

  1. Ұйымдастыру

  2. Үй жұмысын сұрау

  3. Сабақты түсіндіру

4. Тапсырмалармен жұмыс

5. Сабақты бекіту

6. Үйге тапсырма беру

7. Бағалау

1. Ұйымдастыру: оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

2. Үй жұмысын сұрау: үйге берілген тапсырманы тексеру, өткен сабақта өтілген шығарманың мазмұнын сұрау

3. Сабақты түсіндіру:

Қазақ ауыз әдебиетінің үлкен бір саласы – тұрмыс-салт жырлары. Күнделікті тұрмыста өлең айту қазақтың ең қасиетті салты болған. Ондай өлеңдерді, жырларды сондықтан да тұрмыс-салт жырлары деп атайды

Тұрмыс (күнделікті өмір), салт (дәстүр).

Тұрмыс-салт жырларының тағы бір түріне бесік жыры, тұсаукесер жыры, жар-жар, тойбастар, беташар, бата-тілек, жоқтау жатады.

Тұрмыс-салт жырларының төрт түлік малға, басқа жануарларға арналған түрлері көп. Төрт түлік мал қазақ халқының күнкөрісінің көзі болған.

Малдың өз төліне мейірленуін айту арқылы адам баласы өзінің де малға ерекше қарайтындығын білдіреді.


4.Тапсырмалармен жұмыс:

  • Бұрын кездеспеген қиын сөздердің мағынасын ашып түсіндіру

марқасқа – нағыз мықты, зор

жолды жігіт – жолы болған жігіт

бұрынғының жолымен – дәстүрге айналған салт

құнан қойып шайлатып – шайдың өзіне құнан қой сою

сәрсенбі – қазақтардың түсінігінде жақсы істі бастайтын сәтті күн деп есептелген

қотан – қой жататын жер

тілдің желі – тілдің қуаты, күші

  • Салт өлеңдерін мәнерлеп оқыту

  • Мағынасын ашу

  • Әдебиет теориясы бойынша түсінікті дәптерлеріне жазғызып қою

Тұрмыс-салт жырлары – халықтың тұрмысы мен салтына байланысты туған жырлар. Олар еңбек пен кәсіпке, әдет пен ғұрыпқа байланысты тақырыпта сол мазмұнда айтылады.

Бәдік жырлары – әр түрлі ауруларды емдеу ниетімен айтылатын тақырыпта сол мазмұнда айтылады.

  • «Мен өз халқымның салт-дәстүрін, әдет- ғұрпын құрметтеймін» атты тақырыпта шығарма жазғызу

5.Сабақты бекіту, қорытындылау:

Тұрмыс-салт жырлары дегеніміз не?

Тұрмыс-салт жырларының қандай түрлері бар?

Тұрмыс-салт жырларына нелер жатады?


6.Үйге тапсырма беру:

Мазмұндау, салт өлеңдері мен бата-тілек жырларының біреуін жаттап келу


7.Бағалау:


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Т?рт т?лік жайында?ы ?ле?-жырлар

Автор: Омарова Салтанат Шаймуратовна

Дата: 31.01.2016

Номер свидетельства: 285884


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства