Тіл дамыту?а арнал?ан тапсырмалар

яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррргггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггуууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууулллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллльььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььььь

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«СЫН ЕСІМНІҢ ТҮРЛЕРІ»

Қазақ тілі 5 «б» сынып

3-сабақ

Тіл дамыту

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Үй тапсырмасын тексеру

III.Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV.Бекіту.

Тілдесім

1-тапсырма. Диалогтің сұрақтарын аударып, жауаптарын аяқтау.

Жауап үлгісі:

-Сенің атың кім?

-Менің атым-Бекет.

-Сенің атаң мен әжең бар ма?

-Менің атам мен әжем бар.

-Олар немен айналысады?

-Олар-зейнеткерлер.

-Әкең қайда жұмыс істейді?

-Әкем зауытта жұмыс істейді.

-Анаң қайда жұмыс істейді.

-Анам мектепте мұғалім.

-Сенің ағаң бар ма?

-Менің ағам бар.

-Сен қайда тұрасың?

-Мен Абай көшесі №3 үйде тұрамын.

Жазылым.

2-тапсырма.Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді жазып қою.

Бұл тапсырманы интерактивті тақтаның көмегімен орындауға болады. Тақтада сөйлемдер көрсетулі тұрады, ал оқушылар қаламмен кезекпен көп нүктенің орнына әріптерді қойып шығады.

Оқылым.

3-тапсырма. Мәтінді әңгімелеу. Мәтінге ат қою. Мәтінді ат қою.Мәтінді 2 рет оқып шығады. Содан соң оқушыларға төмендегідей тапсырмасы бар парақшалар таратылады. Тапсырманы орындаған оқушы жауап парақшасын мұғалімге тапсырады. Тексеріп болған соң, сыныппен ақылдаса отырып, мәтінге ат таңдайды.

1.Әже тәрбиелеген бала қандай ?

2.Мәтінге ат қой.

1.Еңбекқор, жалқау сөздері мағынасы жағынан қандай сөздер?

2.Мәтінге ат қой.

1.Сенің әжең қандай?

2.Мәтінге ат қой.

1.Ол көп (ертегі, жыр, өлең) біледі.

2.Мәтінге ат қой.

1.Әже тәрбиелеген бала (ақылды, ақылсыз, жалқау) болады.

2.Мәтінге ат қой.

1.Халықтың .... көп біледі.

2.Мәтінге ат қой.

Жазылым.

4-тапсырма. Әр топтан тақырыпқа сәйкес келмейтін сөздерді алып тастап, дәптерлеріне жазу.

Жауап үлгісі:

1.Апа, аға, ана, әже, ата.

2.Ақылды, сезімтал, еңбекқор.

3.Астана,Алматы, Ақтөбе, Қарағанды.

5-тапсырма. Үш деңгейлі тапсырмаларды орындау.

Жұмыстың бұл түрі жеке де орындалуы мүмкін. Жазба жұмысын орындағанда әрбір оқушы үш деңгейдің тапсырмалары жазылған парақ алады.Солардың біреуін таңдаған соң , оқушылар бірінші тапсырманы орындауға кіріседі. Оны орындаған оқушы қолын көтереді. Өз жұмысын мұғалімнен алған дұрыс үлгісімен салыстырып, оқушы бағалау парағына баға қояды да, екінші тапсырманы орындауға кіріседі. Аяқталған соң, өзін-өзі солай тағы тексереді. Одан кейін үшінші тапсырмасын орындап, соны бағалауға кіріседі. Оқушы кез-келген дейгей тапсырмаларын орындауға құқылы.

V.Сабақты қорытындылау.

VI.Үй тапсырмасы. «Менің әжем» өлеңін жаттау.